老实说，对待物理，我一直怀着一种敬畏的心态。一是认为它难，不敢怠慢；二是因为自己确实在这方面有所欠缺，常常努力了却收效甚微。在我看来，物理总是离我太远，似隔着朦胧轻纱站在对岸的女子，让人捉摸不透。直到这一节物理课，我真正喜欢上了物理。
学习完了电，我们便进入了磁的世界。两者错综复杂的关系总是让我困惑。特别是右手螺旋法则、右手定则、左手定则几个所谓简化问题的定则总搅得人头昏脑胀，一开始陈老师便请同学回答了有关这几个定则的问题。同学不太确定的，甚至是回答错的答案让大家忍俊不禁，在这样轻松的环境中，我们的注意力就自然而然的被吸引，同时每个人都在随老师的引导不断深入思考。这样经自己深深思考过得到的结论总是在心里扎得特别深。我们在不经意中，既锻炼了思维也学到了知识，可谓事半功倍。
在陈老师的课上，听他讲题是最大的享受。我常常惊叹了他的脑袋里装的那么多的不同类的题。他由课本或习题上的例题伸展开去，“如果这道题条件这样变一下”，“如果这道题这样问，”他的许多如果就引出了许多看似相同，实则不同的题。这些题都是经典，对于我们巩固知识，探索奥秘真是太好了。物理重在思考，这样由一题扩展的方式，帮助我们更好的思考，发现物质真实的一面。
就这样，在陈老师的课上，我学到的不仅仅是知识，更是一种对待学习的态度，对待科学的态度——那就是保持思考。
（ 0914班的物理老师是陈发锐老师）