对于政治课，我坚信每个人的脑海中皆是枯燥、无趣类的形容词，但戴老师的一堂课我又重新对它认定了。
这节政治课内容少但却抽象。因为货币是多么熟悉的字眼，但却又要重新认识它的政治含义。戴老师的点睛之笔便是将原来抽象的事物形象化，把原本复杂的事物简单化，从理性的角度去理解。
为了认识商品的基本属性，老师与同学进行了角色扮演。老师饰老板，学生饰顾客，原来一元的直尺，老师开价五十，且一分不少，对于这样的无理性的价格，聪明的顾客自然不去买，啼笑皆非的问答，让我们哄堂大笑，但笑声中老师娓娓道来商品交换成功的条件。在这种情境下即使少了老师的讲解，我们也会知晓其条件。一阵阵笑声中，我们既收获了知识，也收获了快乐。
戴老师的音调也是其极富特色。每当引入一个新的政治名词时，老师便会一升一降地引导两遍而且声音时而高吭时而低沉，就连开小差的同学此刻也被吸引了过来。每当老师发现有同学未认真听讲时，便双口紧闭，一声不吭，同学便左顾右盼提醒着彼此，这便真切地诠释了“此时无声胜有声”的教学艺术。既不伤及同学的自尊心，又提醒了他，这种教学手法不得不让人折服。
戴老师更具一代学者风范。当提及每一个政治名词时，老师总能引经据典、旁征博引。在聆听一个又一个故事中，既加深了对课本知识的理解，又增长了见闻，还缓解了课堂沉闷的氛围。虽然戴老师幽默诙谐，但却举止文雅，不失一位谦谦君子的风范。孔子说：“与善人居，如芝兰入室，久不闻其香，亦与化之矣”，与戴老师一同学习，在不知不觉中受其感染，受益良多。
春风化雨，良师授给我们的岂只是知识？
(1005班的政治老师是戴圣红老师)