题记：一个孩子负气离走的故事，一位母亲真实的心理历程，一段难忘的教育挫折，一次深刻的教育反思。
赶到殡仪馆的时间是9：05时，我们迟到了5分钟。殡仪馆的管理员告诉我们，今天的仪式很简单，老人的遗体已经送到火葬厂了。听了管理员的话，我的眼泪夺眶而出。
早上，孩子为一件小事耽误了出门的时间，导致我们没能与这位在我们最困难的时候帮助过我们把我们的孩子当亲孙子一样养育过的老人作最后的告别。人在极度悲伤的时候，任性会表现出另一种极致。我没有同意去火葬厂告别，因为不想面对老人的粉身碎骨，不想祈求老人原谅我们的懒散。回家的路上，先生的埋怨不绝于耳，我的表情漠然而冰冷。
回到家，孩子没有跟着我们上楼，等了一会，还是没有回来，我开始有一种不祥的感觉，因为无论是面对我的冷漠还是先生的埋怨，他始终没有一句反抗。“不在沉默中爆发，就在沉默中消亡！”，我的脑子里突然冒出这样一句话，让我不寒而栗。冷静下来想，孩子心中的悲痛不会亚于我们，因为老人不仅仅是我们的恩人，更是孩子最亲爱的爷爷。为什么当时没有考虑孩子的感受？为什么总是不肯相信孩子的觉悟呢？
看着墙上的钟一圈圈的转动，心开始一点点的变得紧张，时钟的滴答声让我感到了一种恐惧，不能再这样待在家里等下去了，于是，我怀着希望去了儿子住读的夷陵中学。因为是在国庆假期，整个校院里几乎看不到人影，紧锁的公寓大门彻底破灭了我寻找的希望。可是，除了学校我实在想不出他还能去哪里，听着电话里先生焦急的询问，我的泪水潸然而下。
回家的路上，天色已经苍茫，夜幕下的城市依然美丽，但这些已经不属于我，我只想在回到家的时候，能够看见家的窗子里透出的灯光。然而，我又一次失望了！——我没有看到那橘黄色的光。一个人站在院子里只感觉黑暗从四面八方袭来，本能的想逃离这黑暗的挤压，便毫无目的在车水马龙的街道上奔走。那车声人声里的欢歌笑语，很轻易地侵蚀了我原本无奈的双眼，眼里就开始一次次的涨潮，似乎这满街的行人，是陌生的水草，游离于生命之外，冷漠地看着我的崩溃。没有人去发现纷扰红尘下，那颗慌乱而脆弱的心，那渴望被理解、被抚摸的软弱。
看见大人们牵着孩子的手在街市上行走，那身影的映入我的眼帘，停留于我心灵。曾几何时，我也如此幸福地拥有着欢快跳跃的笑容，从四季的起点走到终点，一年接着一年……从什么时候起，那张笑脸开始扭曲，苦口婆心的教育，变成了絮语唠叨，本来是想抓住教育的机会，让孩子明白“一失足成千古恨”的道理，却落得自己“身陷囫囵心忏悔”。十五年的爱的堆积，竟然敌不过一个阶段性的叛逆，在这个秋天的夜晚，我注定要用失败来注解自己这十五年的教诲吗？
不知不觉又站到了那家书店的门口，这是全市最大的一家书店，是我和孩子经常去的地方。书店里的感觉很美妙，翻开一本喜欢的书，便可以让你忘记身边喧嚣的人群和所有烦恼的琐事，但我不敢奢望今天能有这样的运气。也许走进来只是为了填补一种绝望后的空虚，然而，正象一首歌中唱的“阳光总在风雨后”，这个曾经无数次带给我心灵慰藉的地方，今天又一次给了我绝处逢生的惊喜——在这里我看到我苦苦寻找的身影！
我不得不在心里感谢在我家的附近有这么一家书店，感谢在孩子小的时候我们在这里度过的那段看似无痕却有痕的时光，因为有了那段时光，孩子在成长的道路上便有了一个精神的家园。生活的道路是崎岖的，我庆幸在这曲折而漫长的人生旅途中，我和孩子能够共同拥有这样一个心灵的空间，在我们受伤的时候，我们能够在这里找到心理的支撑，现在看来，这样的心理支撑是多么重要！
看着孩子捧着书专注的身影，我由衷的感叹：孩子真的长大了！孩子比我坚强！轻轻拍那已渐厚实的肩膀，看那心领神会的微笑，灯火阑珊的街头，又多了两个并排行走的身影。这身影在路灯下延伸，和着两种心情在月光里跌宕，伴着两种思绪在夜色中飞扬……
教育反思：
1、教育的前提是尊重受教育者的感受。
2、家长和孩子一样需要提高抗挫能力，需要培养良好的心理素质。
3、心灵的空间，精神的家园是抗击挫折的有效防线。