2012年我的儿子作为体育特长生被向往已久的夷陵中学录取，每天除学习文化课外，下午第二节课后都会进行训练，直到上晚自习才回到教室继续学习。
“你的孩子膝关节腔里有积液，不能继续训练，否则会越来越严重……”孩子膝关节疼了好久去医院检查后医生这样对我说。本来以为有运动天赋的儿子在高考中体育能帮他一把，看来也成了泡影。看着队友在运动场上继续训练，儿子黯然神伤。
“妈妈，我这次考得太差，我会努力，下次一定考好！”
“妈妈，这次又考砸了，……”
一次次的打击，让儿子失去了信心，也让我心灰意冷！
“你和老师交流过吗？可以通过老师帮帮孩子。”同事看出了我的苦处，“从来没有和老师交流过，老师们太忙了，我怕打扰到他们，让他们不高兴……”
接到儿子班主任让我参加学校“家长班级蹲点活动”的通知，面对儿子每况愈下的现状，面对儿子对我参加此次活动的强烈反对，怀着复杂的心情来到了夷陵中学，走进了儿子所在班级——1207班教室。家长们全天溶入到64个孩子当中，一起听课、跑操、进餐、看新闻联播、自习……期间和校领导座谈，和老师交流，从早上7点一直到晚上9：45。
“这个孩子个性品质好，行为习惯好，对老师非常有礼貌，某些方面是班上的表率。作为体育特长生，耽误了很多学习时间，造成学习上有困难，我们会帮助他的……”儿子的任科老师们对我说。
“这个孩子很有能力，有责任心，同学们也信任他，班上有困难的事务交给他管，管得很好，他是我很欣赏的学生……”班主任王老师对我说。
一席席话就像一缕缕阳光照进了我灰暗的心，温暖而感动。我的意识开始明朗起来，我的孩子并不是一无是处，老师们并没有抛弃他。
“老师、学校是为学生服务的，学校不要把自己当教育的老大，各位家长也是教育的主人……非常感谢各位家长对学校提出的各项建议，欢迎你们经常走进校园……”座谈会上家长们提出了很多建议甚至一些尖锐的问题，吴校长总是彬彬有礼，非常谦逊，他的从容以及智慧让人油然而生一股敬意。
“老师真的这样评价我的吗？……”晚上回到家，儿子听到老师对他的评价后，有点不相信，久违的笑容洋溢在脸上，透着快乐与纯真。儿子的笑容温暖了我的心——满满的！
有这样一批敬业的老师，我们的孩子有了希望；有吴校长这样睿智的管理者们，我们的教育有了希望。希望的种子已播下，我相信一定会发芽、会盛开！