9月22日上午，点军区卷桥河湿地上稻米金黄，红薯飘香，处处是忙碌的劳动身影。正值“秋分”时节，又逢第七个“中国农民丰收节”，我校400余名师生，在宜昌市卷桥河湿地2024年丰收节活动的现场，撸起袖子，甩开膀子，吹响了劳动的号子！
在启动仪式上，我校学生带来了充满青春活力的开场歌舞《青春向未来》，又以合唱《我和我的祖国》礼赞新中国75华诞！
劳动正式开始！300名学生和百余名老师既激动又紧张，但都沉浸于丰收的喜悦：稻谷班弯腰挥刀，稻穗轻落，稻谷成堆，稻香四溢；红薯班锄头深挖，泥土轻翻，红薯满篮；泥泞的水田里，泥鳅班则上演了一场别开生面的“人鳅大战”……
让学生在这个特殊的时节躬耕陇亩，走入田间开展劳动教育，是我校对“五育”并举教育要求的落实，也是促进学生全面发展的扎实举措。近年来，在加强“劳育”方面，学校不仅为学生提供了多样的劳动教育课程，还主动与社会各界友好单位建立联系，为学生创造更多参与劳动实习和社会实践的机会，鼓励学生走出教室，进入真实的劳动情境，更深刻地理解劳动的价值和意义！
学生劳动感言：
胡小松子：在今天丰收节的活动中，我们积极挖红暮，捉泥鳅，充实的劳动体验使我们收获了成就感与满足感， 时这里美丽的田园风景也使我们开阔了眼界、放松了身心。本在次活动在媒乐的同锻炼身体，也向即将到来的祖国75岁生日表达了最朴实的祝福，意义非凡。
罗湘雨：劳动的身影，是红薯的温暖怀抱。那些穿梭在田间的小手，那些辛勤耕耘的背影，都在这片沃土上留下了深深的足迹。正如古人所言:“劳其筋骨，饿其体肤”，我体会到了汗水与收获同在的深刻含义，感受到了劳动的快乐与满足。
谭竞男：我们在田间忙碌，汗水浸透了衣衫，手中握着铁锹，一下又一下地挥舞。每挖出一个红薯，都像是开启了一份厚重的礼物，满载着土地的馈赠与农人的汗水。仿佛听见“天道酬勤”的低语，我的心中充满了对未来的期许。
王家齐：劳动是人类进步的阶梯，是创造美好生活的源泉。通过劳动，我们不仅能够实现自身价值，还能为社会贡献自己的力量。在劳动中，我们学会了坚持与奋斗，体会到了收获的喜悦与成就感。让我们以劳动为荣，用勤劳的双手创造更加美好的未来。
苏赵兴：今天我们班参加了一场别开生面的秋收节活动，我感受到了大自然的馈赠和劳动的美好，每一份努力都有回报，每一粒稻谷，都是大地的诗篇，每一次丰收，都是农人的赞歌！感恩这份难得的体验。致敬每一位在田野默默耕耘的农人！
乔琳茜：这次活动我感受到了劳动时的艰辛与快乐，虽然劳作时很累，但是看到丰收的成果时，心里还是有满满的成就感。割稻谷时也让我深切地体会到了团结合作的重要性，同时也让我领悟到了一分耕耘一分收获。这次的劳动活动是我在生命中宝贵的财富。
刘昱含：金黄的麦浪在微风中摇曳，可收割起来却并不轻松。弯下腰，握住镰刀，一下又一下，汗水很快浸湿了衣衫。打麦穗时，手臂的酸痛也阵阵袭来。但当看到一堆堆饱满的麦粒时，心中满是成就感。这次活动让我明白，每一粒粮食都凝聚着农民的辛勤汗水，从播种到收获，历经无数个日夜的精心呵护。我们在餐桌上随意浪费的一口饭，都是对他人劳动成果的不尊重。今后，我定会更加珍惜粮食，做到每餐“光盘”，用实际行动践行勤俭节约美德。
潘志洋：炽烈的太阳,热情似火;茂盛的菜地,瓜果飘香;浅浅的泥潭，人影绰绰。在这夏日的炎热尚未褪去,秋季的丰收却悄然来临的时节里,我们便体会了“丰收节”的喜悦和劳动的乐趣。听到有人因挖到巨型红薯后的欢呼，看到有人在泥潭里挥洒汗水,努力抓泥鳅的画面，也感悟到劳动的艰辛和不易后隐藏的喜悦。
董昕妍：挖红薯就如人生一般，收获通常只能让会坚持、会思考、能忍耐的人得到。每一次劳动，都让我学到了点东西，让我学会了成长。劳动不仅仅是能创造财富，它在磨砺我们身心与意志的同时，也教会了我们思考生活，思考人生。累，不是劳动的本色，汗水中充满了喜悦。我想我永远也忘不了那片使我受益终生的田园。
薛子涵：每一滴汗水，都值得铭记；每一份努力，都值得尊重；每一个忙成碌的身影，都值得感谢。今天，我们来到卷桥河公园亲身体验挖江薯和捉泥鳅，体会到了劳动的价值和丰收的喜悦。此次的实践活动引导我们走向户外,拥抱自然,增强了我们的动手能力和社会责任感。劳动是幸福之源，我们应以劳动为荣，逐劳动之光，扬时代之帆，热爱劳动，从我做起!
段宇轩：耕耘有时，丰收已至。我们体验到了农事乐趣，也感受到丰收的喜悦！喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。坐在返程的车上，回望滚滚稻浪，我想，农民用他们的辛勤付出换来了今天的收获，民生在勤，勤则不匮。我，一个新时代的青年，应该通过奋斗用自己的辛勤付出，换来自己人生收获的秋天。
贺梓修：通过这次实践活动，我体验了劳动的辛苦以及丰收的喜悦，感受到了一粥一饭的来之不易，不仅增强了我们的动手能力还丰富了我们的课余生活。劳动虽苦，但丰收后的喜悦永远深入人心。每当我看到翠绿的菜田，看到挥舞镰刀的身影，心中总不由得想到：作为当代新青年，我们不应只关注书本和知识，更要立足于实践，积极投身劳动，丰富课外实践知识，争做德智体美劳全面发展的新时代好少年！