9月22日上午,点军区卷桥河湿地上稻米金黄,红薯飘香,处处是忙碌的劳动身影。正值“秋分”时节,又逢第七个“中国农民丰收节”,我校400余名师生,在宜昌市卷桥河湿地2024年丰收节活动的现场,撸起袖子,甩开膀子,吹响了劳动的号子!
在启动仪式上,我校学生带来了充满青春活力的开场歌舞《青春向未来》,又以合唱《我和我的祖国》礼赞新中国75华诞!
劳动正式开始!300名学生和百余名老师既激动又紧张,但都沉浸于丰收的喜悦:稻谷班弯腰挥刀,稻穗轻落,稻谷成堆,稻香四溢;红薯班锄头深挖,泥土轻翻,红薯满篮;泥泞的水田里,泥鳅班则上演了一场别开生面的“人鳅大战”……
让学生在这个特殊的时节躬耕陇亩,走入田间开展劳动教育,是我校对“五育”并举教育要求的落实,也是促进学生全面发展的扎实举措。近年来,在加强“劳育”方面,学校不仅为学生提供了多样的劳动教育课程,还主动与社会各界友好单位建立联系,为学生创造更多参与劳动实习和社会实践的机会,鼓励学生走出教室,进入真实的劳动情境,更深刻地理解劳动的价值和意义!
学生劳动感言:
胡小松子:在今天丰收节的活动中,我们积极挖红暮,捉泥鳅,充实的劳动体验使我们收获了成就感与满足感, 时这里美丽的田园风景也使我们开阔了眼界、放松了身心。本在次活动在媒乐的同锻炼身体,也向即将到来的祖国75岁生日表达了最朴实的祝福,意义非凡。
罗湘雨:劳动的身影,是红薯的温暖怀抱。那些穿梭在田间的小手,那些辛勤耕耘的背影,都在这片沃土上留下了深深的足迹。正如古人所言:“劳其筋骨,饿其体肤”,我体会到了汗水与收获同在的深刻含义,感受到了劳动的快乐与满足。
谭竞男:我们在田间忙碌,汗水浸透了衣衫,手中握着铁锹,一下又一下地挥舞。每挖出一个红薯,都像是开启了一份厚重的礼物,满载着土地的馈赠与农人的汗水。仿佛听见“天道酬勤”的低语,我的心中充满了对未来的期许。
王家齐:劳动是人类进步的阶梯,是创造美好生活的源泉。通过劳动,我们不仅能够实现自身价值,还能为社会贡献自己的力量。在劳动中,我们学会了坚持与奋斗,体会到了收获的喜悦与成就感。让我们以劳动为荣,用勤劳的双手创造更加美好的未来。
苏赵兴:今天我们班参加了一场别开生面的秋收节活动,我感受到了大自然的馈赠和劳动的美好,每一份努力都有回报,每一粒稻谷,都是大地的诗篇,每一次丰收,都是农人的赞歌!感恩这份难得的体验。致敬每一位在田野默默耕耘的农人!
乔琳茜:这次活动我感受到了劳动时的艰辛与快乐,虽然劳作时很累,但是看到丰收的成果时,心里还是有满满的成就感。割稻谷时也让我深切地体会到了团结合作的重要性,同时也让我领悟到了一分耕耘一分收获。这次的劳动活动是我在生命中宝贵的财富。
刘昱含:金黄的麦浪在微风中摇曳,可收割起来却并不轻松。弯下腰,握住镰刀,一下又一下,汗水很快浸湿了衣衫。打麦穗时,手臂的酸痛也阵阵袭来。但当看到一堆堆饱满的麦粒时,心中满是成就感。这次活动让我明白,每一粒粮食都凝聚着农民的辛勤汗水,从播种到收获,历经无数个日夜的精心呵护。我们在餐桌上随意浪费的一口饭,都是对他人劳动成果的不尊重。今后,我定会更加珍惜粮食,做到每餐“光盘”,用实际行动践行勤俭节约美德。
潘志洋:炽烈的太阳,热情似火;茂盛的菜地,瓜果飘香;浅浅的泥潭,人影绰绰。在这夏日的炎热尚未褪去,秋季的丰收却悄然来临的时节里,我们便体会了“丰收节”的喜悦和劳动的乐趣。听到有人因挖到巨型红薯后的欢呼,看到有人在泥潭里挥洒汗水,努力抓泥鳅的画面,也感悟到劳动的艰辛和不易后隐藏的喜悦。
董昕妍:挖红薯就如人生一般,收获通常只能让会坚持、会思考、能忍耐的人得到。每一次劳动,都让我学到了点东西,让我学会了成长。劳动不仅仅是能创造财富,它在磨砺我们身心与意志的同时,也教会了我们思考生活,思考人生。累,不是劳动的本色,汗水中充满了喜悦。我想我永远也忘不了那片使我受益终生的田园。
薛子涵:每一滴汗水,都值得铭记;每一份努力,都值得尊重;每一个忙成碌的身影,都值得感谢。今天,我们来到卷桥河公园亲身体验挖江薯和捉泥鳅,体会到了劳动的价值和丰收的喜悦。此次的实践活动引导我们走向户外,拥抱自然,增强了我们的动手能力和社会责任感。劳动是幸福之源,我们应以劳动为荣,逐劳动之光,扬时代之帆,热爱劳动,从我做起!
段宇轩:耕耘有时,丰收已至。我们体验到了农事乐趣,也感受到丰收的喜悦!喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。坐在返程的车上,回望滚滚稻浪,我想,农民用他们的辛勤付出换来了今天的收获,民生在勤,勤则不匮。我,一个新时代的青年,应该通过奋斗用自己的辛勤付出,换来自己人生收获的秋天。
贺梓修:通过这次实践活动,我体验了劳动的辛苦以及丰收的喜悦,感受到了一粥一饭的来之不易,不仅增强了我们的动手能力还丰富了我们的课余生活。劳动虽苦,但丰收后的喜悦永远深入人心。每当我看到翠绿的菜田,看到挥舞镰刀的身影,心中总不由得想到:作为当代新青年,我们不应只关注书本和知识,更要立足于实践,积极投身劳动,丰富课外实践知识,争做德智体美劳全面发展的新时代好少年!