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教师寄语:心系天下 行动有我

——致全体夷陵学子

作者 : 王文格    来源 : 校办    时间 : 2020-02-05

亲爱的同学们:

本该有句甜蜜的问候,再奉上一份温馨的新春祝福,可是我热情不起来,因为咱们的祖国正遭受着劫难!

这场劫难已经持续一个多月了,截至今日,24363名同胞正受着新型冠状病毒的困扰,23260名同胞受着疑似症状的煎熬,492个兄弟姐妹已被它夺走了生命,越来越多的大城市、县市区、乡村、小区实行封闭……这些情况,你们都知道吗?

也许,你会告诉我:“我一直在自觉地完成老师布置的假期作业、在自主地进行学科补弱治跛而无暇了解呢。”然而,我想说:国难当头,事关每一个中华儿女,你不能不关注!一个不能与祖国同呼吸、共休戚的人,是冷血的;一个不能把自己融入时代脉搏的人,是麻木不仁的!顾宪成先生的“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”告诫我们:读书不忘救国。冷血、麻木,不是咱们青年学子应有的情感和思想状态,否则,读书有什么用呢?!在此,我要向1905班的同学们竖起大拇指,你们自发捐赠善款的行为表达了家国之爱,彰显了我夷陵学子的大义担当!我倡议,我们全体师生都行动起来,即使到不了前线,也在后方付出一点绵薄之力吧!

同胞正在受到侵袭,我们只有摸清敌人底细,才能有效反击,有道是“知己知彼,百战不殆”。每一位同学都知道,正在攻击咱们的,是那该死的“2019-nCoV”!但是,我想问问你:新型冠状病毒的结构是怎样的?为什么繁殖如此快?为什么致病能力如此强?为什么蝙蝠携带病毒却不生病?为什么作为万物灵长的人类的免疫系统在它面前不堪一击……这些都是我们应该弄清楚的。还有,这种新型病毒的原始宿主到底是不是蝙蝠?传染源到底是不是武汉?传播途径到底有哪些?最终给这种新型管状病毒致命一击的武器是什么……这些问题,也许凭我们当前的条件和能力,还不能给出肯定的答案,但我们不能不主动地进行思考,不能不由此激发强烈的科学探索精神。

本次疾病,给我们的国家和同胞带来了极大损失和苦痛,同时也给我们上了深刻的一课,我们不能不进行及时的、深刻的反思总结,为师不揣浅薄,略陈鄙见,权当抛砖引玉——

 一、尊重自然,敬畏生命。现有的科研结论告诉我们,无论是2003年的SARS,还是现在的2019-nCoV,其源头都是中华菊头蝠,其中间宿主可能都是某些人偏嗜的“野味”。“非典”过后,钟南山院士曾谆谆告诫,若不加以重视冠状病毒传染源头及野生动物食用的问题,“非典”可能卷土重来。现在,冠状病毒真的又来了,只不过披着一件新衣而已。到底是钟院士一语成谶,还是有些同胞好了伤疤忘了痛呢?

几千年前的老子曾说过:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”就是告诫我们,做事要遵循自然规律,不破坏环境,与其他生物和谐共处。然而,我们有些同胞,以万物灵长自居,认为万物皆备于我,在自然面前,显得太过任性霸道,太过蛮横无礼,疯狂地索取,贪图口腹之快,以至于再一次受到了大自然无情的惩罚,也连累了数以万计的无辜同胞。因此,在自然面前,我们还是谦逊一点吧;面对哪怕微不足道的生命,我们还是多一份悲悯和敬畏吧!

二、崇尚科学,实事求是。在新型冠状病毒疫情不断更新的同时,各种谣言也在泛滥,还有什么生化说、天谴说、阴谋论轮番上阵,闹得人心惶惶,晕头转向。造谣者可恨,信谣者可悲,传谣者可嫌,其共同点都是缺乏实事求是的科学精神。伟大领袖毛主席说:“没有调查研究,就没有发言权。”作为高中生,我们应当将基于事实或实验而发表言论或结论当成一种内化于心的自觉,努力培养科学求真的核心素养,不断提升理性思考和分析判断能力,从而成为一个以智明己、以智度人的人。

近几天,虽然疫情发展非常迅猛,但各种好消息也在不断传来:新型冠状病毒已成功提取,疫苗将在一个月内研发出来,有效预防或治疗感染的中药配方陆续发布,疑似患者确诊的时间缩短了,新增病例被治愈出院人数反超了……所有这些,都离不开科研的力量。是针对性的科研进程撕开了我们头顶的阴霾,让我们看到了光明和希望!最终战胜新型冠状病毒,有赖于科研工作者尽快研发出对症的疫苗和药剂,作为高中生,我们有心无力,只能望毒兴叹,但人类同疾病作斗争的历程永无止境,将来还会出现什么新的病毒也不得而知,只有具备了很强的科研和实践能力,才能临危不乱,处变不惊,最终化险为夷。

 三、相信国家,铭记恩情。在疫情出现之初,面对这场遭遇战,确实出现了某些地方或部门重视度不够、应对不及时、措施不得力、物资保障不到位、资源配置不合理等问题,于是在自媒体上涌现了一批“喷子”,质疑党和政府,甚至上纲上线,事实呢?这些“喷子”们除了能煽动负面情绪、增加恐慌之外,解决不了任何实质性问题。我们应该欣喜地看到:为了打赢这场防疫战,习近平总书记亲自挂帅,李克强总理亲临一线督导,各级政府、机关、部门上下联动,人口逾千万的城市说封就封,天高地远的村庄也步步为营,可容纳千人的医院仅用7天建成……精密的布置、科学的指导、有力的防控、成效显著的防治成果等,民众有目共睹,也得到了国际社会的高度认可和赞扬:这一切的一切,都得益于党和政府正确而强有力的领导,得益于社会主义制度能够集中力量办大事的优越性。事实证明:无论遇到什么危机和变乱,只要有党和政府在,我们就有主心骨,就不会惊慌失措!

“人生一世,哪有什么岁月静好,只不过是有人在替你负重前行。”在我们学校三千师生及其家人中,还没有出现一例感染新型冠状病毒的患者,是谁为我们筑起了一道道生命安全的屏障?是义无反顾、视死如归的人民子弟兵,是誓把病毒斩草除根的科研攻关人员,是勇与病魔血战到底的医务工作者,是坚决切断病毒传染途径的守卡者,是走街串巷、登门入户排查宣传的基层工作者,是千里驰援的志愿者,是一掷亿元的捐赠者,是肩挑背扛的物资配送者……没有他们的不计个人生死得失,无私奉献,我们将会感到多么的无助和绝望!让我们由衷地对他们说一声:您辛苦啦,谢谢您!

四、强体笃学,回馈社会。“身体是革命的本钱。”没有健康的身体,什么个人幸福啊,伟大事业啊,都是侈谈。492名不幸同胞让我们清晰的认知到,人的生命在小小的病毒面前,竟是如此不堪一击,保持身体健康并非易事。认识了这一点,你还会嫌“加强锻炼,讲究卫生”的劝告太唠叨吗?你还会认为“戴口罩,勤洗手”纯属多此一举吗?你还会对“不出门,不串门”的禁令置若罔闻吗?

 身体健康,我们就应当努力学习。狭隘地讲,学习是为了自己,今天多学一点,将来的路就更顺一些,要相信你今天流的每一滴汗水都会是浇灌果实的甘露。据说有的同学得知假期延长的消息欢天喜地,听说要上网课就怨气冲天,甚至在网络上吐槽泄愤,如此百般不愿,能学的进去吗?然而,不学习,你如何能增长智慧,明辨是非呢?如何能增长才干,安身立命呢?

放大格局讲,学习乃是为了将来更好地报效祖国,回馈社会,服务人民。面对肆虐的新型冠状病毒,84岁高龄的钟南山院士之所以敢迎难而上,逆势而行,除了他悲天悯人的情怀外,更源于他见多识广、研究深入的底气。中国有一个钟南山,无疑是这个时代的幸运,但当代中国需要更多个“钟南山”,未来的中国,甚至整个人类社会,都少不了“钟南山”。作为生活在新时代的青年学生、作为祖国未来的建设者和接班人,我们更应当具备当代青年斗志昂扬、积极进取的精神风貌,具有“国家兴亡,我的责任”的使命担当,拥有兼济天下、普度众生的悲悯情怀,而这一切,都必须以厚实的学识做基础。

认识到这两点,你还会埋怨网上学习太麻烦,还会抱怨每天的学习任务太繁重,还会敷衍塞责,偷工减料,拖拖拉拉,等家长和老师一催再催吗?殷忧启圣,多难兴邦。愿你们都能励志笃学,奋发有为,成为力克时艰的中坚、振兴中华的栋梁!

昨天已立春,严冬的余寒很快就会褪尽。在抗击新型冠状病毒的战役中,火神山、雷神山的鼓声已经奏响,一级响应的号角已经吹起,相信我们的党和政府一定能运筹帷幄,决胜千里;相信我们的同胞一定会团结一心,众志成城!

 可恶的冠状病毒,早点滚蛋吧!

                                                                                                           王文格                                                      

                                                                                                            2020年2月5日

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