夷陵中学2006年暑假教师学习安排

 

一、学习宗旨

为了加强教师政治业务学习，进一步提高教师思想政治素质；进一步丰富新课程教学理论，更新原有的教学理念，提高实践新课程的能力与水平。

二、活动主题

树立社会主义荣辱观，办人民满意的教育。

三、具体要求

本次学习分必学内容与选学内容两类。其中必做内容每位教师必须完成，选做内容可结合自身实际选做，不作硬性规定。集中学习时间：8月24日—8月30日

1、必学内容

⑴胡锦涛同志《在庆祝中国共产党成立８５周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话》、《牢固树立社会主义荣辱观》

⑵《中共教育部党组关于学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育的通知》

⑶《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》教育部文件（教师[2005]1号）

⑷《中小学教师职业道德规范》

⑸《教师道德修养知识》

⑹《宜昌市教育局关于进一步规范普通中小学办学行为的规定(试行) 》

⑺《宜昌市教育局关于违反普通中小学办学行为规定的处理暂行办法》

⑻《市教育局关于印发《宜昌市中小学教师师德考核细则（试行）》的通知》；《宜昌市中小学教师师德考核细则（试行）》

⑼《中华人民共和国教师法》

⑽《中华人民共和国义务教育法》

2、选学内容

⑴写一篇论文：总结上半年的教育（班级管理）与学科教学改革经验撰写一篇教育教学论文。

⑵做一个课题：反思实际教育教学中存在的问题提炼出一个课题并撰写成课题方案。

⑶读一本书：暑假期间，每人认真阅读一本教育专著，并撰写不少于3000字的读书心得。

     ⑷思一个问题：假期中，就“如何让课堂焕发生命活力”这个问题展开思考，并查阅、收集相关资料。下学期开学初，就这个问题在教研会上交流，各人汇报自己假期所思所得。

⑸拟一个发展计划：为了使自己能成为一名智慧型教师，请在假期中拟订一份自我发展的短期和长期学习计划并着手执行。

3、网上阅读内容：学校网站上推荐的教师暑假阅读篇目：

⑴叶澜：时代精神与新教育理想的构建

⑵创造，唤起教师职业的内在尊严与欢乐——华东师范大学博士生导师叶澜如是说

⑶重建课堂教学价值观——“新基础教育”课堂教学改革的理论与实践探究之一

⑷重建课堂教学过程观——“新基础教育”课堂教学改革的理论与实践探究之二

⑸改革课堂教学与课堂教学评价改革------“新基础教育”课堂教学改革的理论与实践探索之三

⑹思维在断裂处穿行——教育理论与教育实践关系的再寻找

⑺让课堂焕发出生命活力——论中小学教学改革的深化