物理因思维而美丽，因实验而精彩
——听《平抛运动》有感
胡晓雄
3月30日上午，高一物理教师梅昌容老师在学校三楼报告厅讲授了一节题为《平抛运动》的全校公开展示课，得到了听课师生的一致好评。 《平抛运动》一课，教师教得充分到位，学生学得妙趣横生。 第一，充分体现了物理新课标中的探究思想，这节课一开始以一个电影片断导入新课，让学生观看后自己来归纳平抛运动的定义。接下来平抛运动的特点及规律均在老师的指导下由学生自主探究完成，让学生在课堂上充分体会到了科学探究的快乐和成就感。 第二，充分体现了以学生为主体，教师为主导的新课程理念，本节课实验很多，均是在教师的指导下，由学生全体完成，特别是梅老师自制教具“平抛竖落仪”，别出一格，一亮相就吸引了所有师生的眼光。整个实验过程由四个学生合作完成，通过数据的测量，处理进一步论证了平抛运动规律，展现了严密的物理思维过程。 第三，多媒体课件辅助教学让这堂课，锦上添花，本节课重点是探究平抛运动的规律，很多物理过程由于发生时间很短，不便于观察，多媒体动画模拟形象、主观、生动地展示了各种运动过程，同时又增强了课堂的趣味性。 总之，这节课融知识性、趣味性、科学性于一体，是一节不可多得的好课。