2006年度学校工作的总体要求是：以省示范高中复评督导为契机，发展有新思路，改革有新突破，工作有新举措，在管理水平上做文章，在内涵发展上下功夫，在提高教育教学质量上显身手，扎实推进素质教育，努力开创各项工作的新局面，办好人民满意的学校。
一、学习贯彻科学发展观，推动学校工作全面可持续发展。
1、继续推进基层党组织的先进性建设，提高领导学校发展的能力。巩固保持共产党员先进性教育成果，健全保持党员先进性的长效机制，以庆祝建党八十五周年为契机，深入开展学习党章、贯彻党章、遵守党章、维护党章权威的学习教育活动，着力提高党员教师的学习能力、教科研能力和教育管理能力。全面加强党的组织建设，开展“五好班子”创建活动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。开展党员民主评议，表彰一批先进党支部和优秀共产党员，做好入党积极分子的培养、教育和考察工作，发展一批新党员。
2、继续抓好干部队伍建设，进一步提高学校管理运行效能。进一步合理配置处室职能，提高管理效率，研究制定《夷陵中学年级组和各处室职能部门的工作目标考核方案》，加强年度工作考核。采取多种形式培养、锻炼年青干部和后备干部，努力建设一支想干事、能干事、干成事、不出事，朝气蓬勃、奋发有为的干部队伍。通过多种方式，加强管理干部培训，提高管理干部的管理水平和执行力。
3、大力加强党风廉政建设和行风建设，树立教育行业新风貌。采取有力措施，推进依法治校、廉洁从教，严格执行收费公示制和招生“三限”政策。贯彻落实教育部党组“关于贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的具体意见”，筑牢拒腐防变思想道德防线，进一步明确分工、落实责任，大力推进制度建设，切实加强监督工作，把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容，以“诚信、感恩、文明”等主题开展教育活动，培育青少年正确的价值观念。
4、加大“人才强校”战略实施力度。全面贯彻落实人才工作会议精神，加强学校人才成长机制建设，努力营造“重人才”的舆论文化机制、“爱人才”的聚集培育机制、“举人才”的选拔使用机制、“惠人才”的评价激励机制。切实加强和改进教师继续教育。以师德建设为前提，教师专业化发展为核心，努力建设一支“学为人师、行为世范”的高素质教师队伍。出台《夷陵中学教师继续教育管理办法》，规范实施教师集中培训、分散培训，加强校本培训，确保教师完成国家规定的继续教育学分，使教师的教育观念、专业素养能够与时俱进，增强学校的核心竞争力。
5、统筹全局，科学规划，认真做好谋划未来工作。进一步发掘、提炼学校价值观、办学理念、学校精神、校训、校风、教风、学风的语言形态，加强校风建设，与时俱进建设学校先进文化。在广泛调研的基础上，制定和实施《夷陵中学“十一五”发展规划》，推动学校全面协调可持续发展。
二、牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，全面推进素质教育。
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。切实把德育放在各项教育工作的首位，全面推进素质教育。整体规划学校德育工作，积极探索学校德育工作新的途径和方法，完善德育评价体系，大处着眼，小处着手，立足实际，抓到实处，敦品立德，求善求美，为学生的一生发展做准备。
6、进一步加强和改进未成年人思想道德建设。把爱国主义教育、民族精神教育、革命传统教育、诚信教育、法制教育、环境教育、爱心教育、感恩教育和创新教育等有机融于各科教学之中。结合红军长征胜利70周年等重大纪念活动，抓好弘扬和培育民族精神教育。总结学生公寓管理经验，进一步完善条件和制度，加强人员培训，提高管理水平，创新管理办法，实现宿舍管理的科学化、人性化、规范化，建设健康、高雅、温馨的寝室文化，为创建良好的教育教学环境提供保证。充分发挥升旗仪式、班会活动两块主阵地的宣传教育作用。以“三学会，四具备、五热爱”为目标，安排好国旗下演讲和班会主题，以文育心、以美育德，创新意、出特色，打造独具夷陵特色的校园文化。不断完善《夷陵中学学生素质评价方案》，开发夷陵中学学生素质评价系统，规范评价过程，进一步加强评价结果的运用和正向激励作用的发挥。关注、关爱后进生，积极做好后进生转化工作。
7、继续推进文明养成教育，夯实德育常规。完善文明示范班级考评制度，加强文明班级考核力度，以班风建设为重点，抓好学生管理。制定《夷陵中学学生仪表和着装要求》，定期检查仪表着装。开展文明规范月等系列活动，举办《与美同行》《与文明握手，告别陋习》、《花季无烟》等主题班会，开设夷广传媒“校园针刺场”栏目，曝光不文明行为，促使学生反思。落实周五卫生扫除、检查制度。
8、切实加强德育队伍建设，全面推进德育工作。充分发挥年级组的主观能动性，突出年级组管理育人职能，各年级要结合自身实际，通过设定本年级教育主题、教育重点，开展特色工作，组织学生活动，按照《年级组目标考核细则》的相关要求，全面落实教育教学各项常规管理，积极创建优秀年级组。优化德育培训制度，加强全员德育培训，落实班主任培训。继续实行全校班主任月会制、年级组班主任周会制，紧密结合当前工作任务确定研究专题，以会代训，指导德育工作。在不增加班主任工作负担的前提下，努力探索班主任喜闻乐见的新的培训方式和内容。强化全员育人观念，继续推行全员育人的德育导师制，做到学期初有安排，学期中有检查，学期末有总结。德育导师要从德育目标、智育目标、美育目标等方面引导学生追求真善美，建立良好的师生关系。健全学生社团的组织机构和管理体系，学生会要吸纳更多的学生参与学校日常管理，提高学生主人翁意识，学生会活动要制度化、常规化，做到各司其职，分工合作。继续抓好学生干部的培训工作。
9、高度重视学校体育、美育和卫生工作，促进学生和谐发展。全面实施素质教育，树立“以人为本，健康第一”的理念，开展好学校体育、美育、卫生工作，达到学校各项工作的整体优化。认真组织实施《学生体质健康标准》，广泛开展群众性青春健身运动，落实每天锻炼一小时活动，举办好球类运动会、第39届田径运动会和第九届科技艺术周。继续提高体育课和艺术课教学质量，以艺术特长生带动学校群众艺术的普及和提高，营造良好的人文艺术氛围，发展学生高雅的审美情趣和健全人格。办好“雨花建心房”，加强学生心理健康教育。切实做好各项卫生知识宣传，坚持预防为主的方针，重点做好预防近视和传染病、流行病的防治及青春期知识讲座等工作，建立传染病快速预警机制，做好常规体检工作。
10、加强宏志生的教育培养工作，扎实开展爱心助学、扶贫帮困活动。按照思想过硬，学业优异，素质全面的标准热情关心，严格要求宏志班同学，努力把党和政府委托给我们的重任落实好，把这项关系贫困学子命运的民心工程完成好。管好用好夷陵爱心基金，切实做好特困学生的资助帮扶工作，确保不让一个学生因为贫困而辍学。
11、认真规划好家长学校建设。有计划地开展教学、交流活动。开展家庭教育征文和优秀学生家长评选表彰活动。通过家访、家长接待日、家校联系单、家长会、家庭教育辅导报告、家庭教育咨询等多种渠道，提高家庭教育水平，建设和谐的学习型家庭，促使家庭与学校形成教育合力。
三、加强教师专业化发展，狠抓课堂质量和效率，全面提高教育教学质量。
以建设高水平师资队伍、构建符合素质教育要求的管理与评价机制为重点，力争在培养创新人才、教学评价、课程开发及现代教育技术应用等方面有新的突破，确保我校教学工作在新课程理念的指导下再上台阶。
12、完善以校为本的教研制度。充分发挥正高职高级教师、市级学科带头人在教研组、备课组中的学术引领、带动作用，研究实施正高职高级教师、市级学科带头人“五个一”工程，即每学期讲授一堂公开课、命制一份考试卷、指导一名青年教师、撰写一篇教研论文、举办一次校本讲座。加强教研组长队伍建设，通过教研组长的得力工作增强教研组的团队精神，建设学习型、研究型教研组，狠抓集体备课，提高集备效果。继续开展 “青蓝结对”导师制活动，出台相关考核制度，将考核结果纳入骨干教师评选条件。切实加强课题研究，抓好课题研究的资料收集整理工作，落实好相关课题的立项申报工作，做好“问题探源”课题的结题验收工作。加大校本资料建设和以高考备考为重点的教学研究工作力度，在注重自身学习和研究的同时，加强与外界联系，广泛获取信息，提高教学工作的针对性。加强出差学习汇报制度，继续开展“博导专家进校园”活动，立足校本教研开展“课堂质量月”活动，印发“理论与实践学习材料”，提升教师素质，为高中阶段新课改的启动和顺利推进做好准备。
13、优化教学行为，坚持向课堂效率要质量。实施启发式教学和因材施教，引导学生主动学习和独立思考。分年级举行“学会学习”专题报告会，加强学法指导。切实抓好以学优生、学困生为重点的分类推进工作，通过落实学优生导师制，重点关注学优生的心理素质培养，加强拔尖学生的培养工作。关注学困生形成的原因，消灭教学中的累积性失误，坚持对学生实行激励性、发展性评价。按照适度超前的原则，统筹全校各学科教学进度。探索宏志班教学方案，规划宏志班的课程设置、组织形式及中远期目标。切实保证学生自习时间不被侵占，给学生自主安排和选择的空间。实施分层作业，提高作业批改质量，严把教辅用书和油印练习关，对超量布置作业的行为坚决予以纠正，切实减轻学生过重的课业负担。
14、完善课程结构，大力开发校本课程。将校本讲座的开设纳入备课组、教研组和教师个人业绩的考核范畴，鼓励有能力的教师开设受学生欢迎的精品课程、特色课程，并抓好与之配套的校本教材建设。继续加强学科竞赛、科技创新的选苗、培养工作，确定分年级的奥赛培训梯队，落实教练负责制。通过专家引领激发学生钻研兴趣，通过建章立制规范竞赛培训工作，通过教师培训，激活竞赛指导队伍，继续保持学科竞赛成绩在全市的领先地位。体育、音乐、美术等学科在开齐开足课程的前提下要走“精品”之路，力争在两年的时间内有更多的体艺专业生、特长生上名校。拓展图书馆服务育人新领域，开展好书推荐活动，读书竞赛活动，有奖征文活动，定期推出文化展板。课余时间向学生开放计算机教室和实验室。
15、完善教师教学业务评价体系。细化《夷陵中学骨干教师评聘方案》，做好新一轮骨干教师评聘工作。制定《夷陵中学教研组长责任及优秀教研组考核办法》，为加强教研组、备课组建设提供明确导向和制度保障。组建以学校骨干教师为主的“教学督导组”，协助教学职能部门开展听评课和教学检查等工作。扎实抓好期中、期末的教学评议活动，继续加强和改进以学生为主体的课堂教学情况监控机制，健全《夷陵中学教师教学业务档案》，加强对考评结果的运用，使每位教师处于被激活状态。
16、加强国际部建设，进一步规范中英联合办学的机制。规范国际部的工作职责和管理制度，出台中英班的教学绩效考核办法，切实加强中英班的班风学风建设，努力营造良好的学习氛围，争创一流的中外办学品牌，为我校的近期发展和远景规划增添活力。
四、实行精细化管理，切实抓好后勤服务和安全保障工作。
17、抓好财务管理。严肃财经纪律，严格收支两条线，做好经费预算工作，认真执行财务公开的有关规定。
18、进一步落实后勤管理制度，继续推进精细化管理，建设节约型校园。抓好后勤职员队伍建设，加强对服务态度和工作质量的考查，建立后勤职员承诺服务制度。加强校产管理和水电巡查，建立公物保管入库、出库台帐制度，继续实施校产管理责任制，加强爱护公物教育，严格规范公物理赔、报修、报废程序。物品采购实行议标制度，车辆维修实行三人监督制。切实降低办学成本。
19、认真贯彻执行教育部《关于进一步加强学校安全工作的紧急通知》的文件精神，牢固树立“安全第一”的思想，从健全制度、完善管理、加强教育等方面，建立起全方位的学校安全防护体系。进一步完善各类安全事故应急处理预案，构建完备的学校安全预警系统，建立起完善的安全工作档案。组织好以防火、楼梯安全、宿舍安全和食品卫生及防疫为重点的经常性的安全自检和互检，及时发现和消除各种事故隐患，杜绝一切安全事故，确保校园安定和谐。切实抓好校园及周边环境综合治理工作。
20、继续加强学校基础设施建设。抓紧建设新大门配套工程，努力改善师生生活条件和住宿条件，加快建设学校体育艺术中心。
五、统筹做好各方面工作，促进学校管理更加有序、高效。
21、周密、科学制定校历，抓好值周值日、教职工考勤和文明办公室创建工作。进一步理顺校内人事管理体制，出台相应管理办法，坚持按程序、按制度办事。继续做好教职工调动、工资变动、年度考核和到期劳动合同的续签等人事劳资工作。继续做好各种迎检和接待工作
22、加强宣传阵地建设。坚持正确的舆论导向，做好宣传工作，统筹校园网、校报、校刊、宣传栏等各种宣传媒体，加强与广播电视、报纸刊物等大众媒体的联系与沟通，反映学校新风貌，展示学校新形象。充分利用校园网，展示学校品牌形象，稳步推进学校管理信息化的建设。
23、总结学校民主管理工作经验，不断提高民主管理工作的水平。充分发挥工、青、妇群众性组织和教代会作用，丰富教职工的业余文化生活，增强学校凝聚力。大力推行校务公开，拓宽民主参与管理的渠道。积极筹备学校五届二次教代会，讨论制定学校十一五发展规划、示范学校复评督导迎检方案等重大事宜，调动广大教职工积极参与民主治校的政治热情，集思广益，群策群力。抓好计划生育工作。
24、加强团建工作，充分发挥团委先进青年群团组织的作用。加强对青年教师的关心与指导，做好组织发展，五四表彰等工作。办好夷广传媒广播台、电视台，组织好学生社会实践和青年志愿者活动，在党委领导下抓好学生业余党校建设。
25、以创建省最佳文明单位和迎接省示范学校复评督导为契机，进一步规范档案管理的制度，逐步推行电子档案的管理形式，开展档案达标升级活动，力争达到省二级水平。加强校史陈列室建设，更好地为学校发展服务。
26、关心离退休教职工，为他们分忧解难。积极创造条件，让老同志能够发挥余热，在校园文化建设中再立新功。
宜昌市夷陵中学
二00六年二月