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走进课堂之十一(2002-2003学年第二学期)

作者 : student    来源 : 校办    时间 : 2003-06-19

 

两面
(106班   陈圆圆)

  就在高考的那一个星期,我们的English teacher因为家里有些急事所以就不能给我们上课,于是派来了另一位高三英语教师:his name is 王艳明。
  他有两面。为什么这么说呢?那是因为他的外表长得不是很平易近人,头发也卷卷的,再加上那一幅厚大的高度近视眼镜和高大的身体,就更加让人毛骨悚然了!但不一定"柔顺头发的人就拥有一颗柔顺的心",他是卷发,但他也拥有一颗柔顺的心,他对同学们提出的问题总是细心解答,并迁移许多有关的知识点,让人解决了问题更扩展了知识,在他那"光速"般的讲课的情况下,同学们都丝毫不敢松懈,这才让我知道外表凶凶的他也有着平易近人、耐心的一面。
  他就是这样一个"拥有卷发更拥有柔顺心灵"的人。

 

关于110


   "110"--一个多么奇特的组合,它可以是市民们危险中的救命稻草,也可以是莘莘学子向往的高分记录,同样,它也是我们67位师生的招牌。
  本次举行的高一年级广播操比赛,虽然最终我们没能登上那似乎并不高远的领奖台,但我们可以对自己说:"我们问心无悔!"
  那数十个炎炎夏日中,我们110班全体成员毅然挺立在跑道上,在班干部的带领下,认真练习。
也许我们的节奏感不够强,但我们曾经努力过:也许我们的动作不够有力,但我们曾经练习过:也许我们所做的努力并没有预期的收获,但我们在努力过程中收获了汗水和贴近的心,虽然它们都不是奖状,但却比奖状更珍贵。
  在110这间教室里,我们已经有了近一年的历史了。在这里,有过欢笑,有过苦恼,洒下了因比赛失利的泪水,也留下了我们成长的足迹。可以说,这里是"110"的港湾,也是我们每个成员不可缺少的生活。
  关于110,实在有太多太多故事,诉不尽,道不完,是我们每个人的故事组合。

 

"梅花"一堂课
(113徐路)


  仲夏的夜空总是那么灿烂,那么美丽。每当明月高挂的时候总喜欢读一些优美的词名,那是一种多么浪漫的感觉呀!
  梅花是生长在和夏季相反的寒冷冬季,可它的品格却深深打动了我。自古咏梅的人无数,品读着那清新优美的诗句,记忆又一下把我带入了那节语文课--学习龚自珍的《病梅馆记》。伴随着一剪梅的美妙音乐,我们走进了多媒体教室,开始我们的课程。
  "墙角数枝梅,临寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。"
  王老师跟着我们一起诵读有关梅的诗句,从课外把我们带进课内。接着,便向我们介绍起了龚自珍。提起龚自珍,我们最熟悉的应该是那两名"落红不是无情物,化作春泥更护花"吧!还有著名的己亥杂诗:九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。重温着这些久违的诗句,不仅使我温故而知新,更让我想起了初中时的点点滴滴。
  《病梅馆记》中,龚自珍先生抒发了自己对人才的惋惜,对政府的痛恨之情。用梅来比喻人才,借物抒情,因此也写下了荡气回肠的《己亥杂诗》。王老师滔滔不绝地说着,我们也学到了不少新的知识。接下来陆游的诗句"驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥辗作尘,只有香如故。"由我们念得朗朗上口,接着又和毛主席的《咏梅》作了比较:风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。读着这两首经典的词,使我的身心也跟着愉悦起来。
  接下来我们又品赏写梅的另外许多作品,件件都是精品,王老师的讲解也使我们受益匪浅。最后,还是在"一剪梅"的歌声中结束了这次活动--正所谓首尾呼应啊!
  这就是我最爱的一堂课,你们喜欢吗?

 

我坐最末排

  真巧,我的座位被安排到了最后一排。
  起初也没觉得什么,只觉得坐最末排可能会自由些。
                                             一
  "叮铃铃",上课了。我迅速翻动抽屉,想寻找一本语文演讲的书,顺口说了一句:"明天就该我讲了。"没想到,这不经意的一句话竟然被同桌听见了。为此,他大发感慨:"想不到,你的成绩还挺好。怎么会坐到最后一排来?"我哭笑不得。
                                            二
  "最后一排的同学上课注意力要集中!"数学老师突然将他蚊子般的声音抬高了八度。这句话的效果就好似在平静的水面上扔出了一颗用超声波引爆的定时炸弹,以至于全教室99%的目光都投向了最后排--这个曾经被遗忘的角落。我觉得周身像是被50多个闪光灯照着,感觉很热,想用脸来贴贴地面。再看看得塔(一个同学的绰号),他埋头,笔在草稿纸上奔驰,画出来的也不过是几条机械波。
                           三
  化学课上,老师在讲台上神采飞扬地演示着红磷、白磷的燃烧实验。"看到冒烟了吗?"前三排的人头跟小鸡啄米似的。得塔"没看见!没看见!"扯着他的破锣嗓子喊。唉,凭他去喊吧。我知道就算他把嗓子喊破,也没有人会甩他的。我有点不平衡。
                           四
  "PAY  ATTENTION  "DOLLAR老师飞快地走到了教室的最后一排,将例 句写在了后面的黑板上。看来他要在这里开拓一片天地。同学们为了不使脑袋和身子分家。本能地将TWRN BACK。这样一来,最后一排变成了第一排。你这下平衡吧。我对人说。而他根本没有听见我的话,低头抄着笔记,脸上闪烁着愉快的光芒。
  像以上这些零碎碎的事情发生了不少,一个星期就这样或长或短的过去了。现在调位了,我坐到了第四排。但估计过不了多久,我就又得回到最后一排,继续写我的"我坐最末排。"

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