一月十四日下午，我应班主任邀请来参加夷陵中学家长开放日的活动。告别校园生活多年，今天来到学校进行角色转换，体验学生的学习和生活，感慨良多。
书香浓厚
午后一点，校园寂然无声。我漫步在林阴道上，一股股浓厚的书香弥漫其间。一幅幅教育教学的成果展，一张张学生实践活动的剪影，一帧帧阳光学子的风采照，让人从中汲取积极向上有力量。感谢学校辛勤的领导和老师在学生的成长道路中孜孜不倦的付出，感谢您们为孩子们营造良好文化书香氛围。
环境安静
步入教学楼，给我的印象还是“寂静”。学生们在没有老师的督促下，秩序井然。有的在安静地休息，有的在奋笔疾书，有的在埋头沉思，有的在图书长廊静静阅读。他们专注的神情，让人感受到乐观向上的激情，他们的求学道路上的追求知识的快乐。很佩服孩子们的自主学习的好习惯与在学习道路上的求索精神。我相信孩子们有了这样的好习惯，在今后的人生征途中一定历炼出超强的竞争力。
老师敬业
下午两点一十分，下午的课程开始了。在孩子们众目睽睽之下，我来到1208班的教室门前。教室门上的“入室即静，入座即学”的提示语，让我眼前一亮。热情的陈洁老师一边忙着为我搬凳子，一边为我擦拭凳子上的水渍。当我看到背着扩音器的陈老师为我忙碌着，我心中满是歉意。陈老师身体力行地为孩子们上了一次待人接物的礼仪课。其实生活中的教育真是无处不在，而我们的老师每天就是用他们的行为举止如春雨般滋润着孩子的心田。
我认真聆听着陈老师的英语复习课。本节课是对英语试卷中的完成句子这一专题进行复习与整理。陈老师充分体现了以学生为主体，老师为主导。讲解前老师以学生台前板演的形式呈现教学内容，并让学生进行评述与讲解。老师再相机点拨。点拨其间让学生对英语中的非谓语动词、名词性从句、强调句等重要的语法进行归纳。对重要的知识点进行有针对性在强调，在学生头脑中多次重现，达到巩固知识的目的。一节课中，老师目标明确，思路清晰，学生收获不小。
紧接着我听了1208班班主任邹老师一节语文课。整节课中，老师以课件的形式进行展示教学目标。课堂上寓教于乐。邹老师注重语文教学的生动性与活泼性。本节课围绕“辨析病句”展开，对常见的病句的病因进行归纳与总结，并结合与日常生活中报刊中的病因进行分析，找出病症。注重对语言的综合运用。课堂中师生如朋友间谈笑风生，课堂氛围活跃。学生学起来兴味盎然。我想这无不得益于老师对每节课的精心准备，才让理科生对语文课有着浓厚的兴趣。
下课后，我利用自习课来到1208班的各位科任老师办公室与老师们一起真诚地交流，让我对老师们的敬业精神佩服有加。年级主任徐老师工作格外繁忙，一天马不停蹄。既要与家长们一起就教育教学问题进行交流，还要见缝插针地利用宝贵的休息时间来改作业；年近半百的文老师和秦老师放下手中的工作与家长们进行一对一地交流，他们的言语中渗透出的是对每位孩子的赞赏与期待；带着一身粉尘刚从课堂中下来的陈老师来不及喝一口水，就也家长们谈开了；朝气蓬勃的汪老师则是耐心细致地与各位家长们沟通；此时班主任邹老师却还要去教室巡查班上自习课的纪律，对个别不投入的学生进行交心谈心，对学生进行思想上矫正。
晚饭后，六点十分孩子们已整齐进入教室。此时班主任邹老师晚饭都没来得及吃，又在教室里巡查。感谢孩子们的学习成长中，有了各位老师的一路默默相伴。作为家长深信：有了这样优秀敬业的教师团队，孩子们求学之路上还惧怕什么呢？老师就是一座座灯塔，照亮每位孩子前行之路。
半天的体验，那一位位辛勤的园丁们给我留下难以磨灭的印象——他们的敬业奉献，他们的身正为范，他们的诲人不倦。他们的努力付出必将为夷陵中学成为经典名校添上浓墨重彩的一笔。
附：体验中的小困惑
在课堂中，有极个别学生家庭教育缺失，对老师缺乏应有地尊重与理解，在课堂上哗众取宠，干扰他人。希望学校能搭建一个家校沟通的平台，对不予配合的家长和学生，采取相应地对策。
1208班家长 郭思旷妈妈
2014年1月15日