12月14日下午，中共夷陵中学第二支部全体党员在党员活动室聆听了工会主席李力同志以《大力弘扬教育家精神 争做新时代的“大先生”》为题的党课。
课上李力同志首先从习近平总书记特别重视教师队伍建设谈起，希望每一位党员教师都能以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，坚守三尺讲台，潜心教书育人，做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模。紧接着，李力同志梳理了习近平总书记关于“教师队伍建设”的相关理论及发展历程，和与会党员教师深刻交流了“新时代大先生”以及教育家精神的重要意义。
随后，李力同志带领大家从心有大我、至诚报国的理想信念——教育家精神的国家立场，言为士则、行为世范的道德情操——教育家精神的人格魅力，启智润心、因材施教的育人智慧——教育家精神的实践要求，勤学笃行、求是创新的躬耕态度——教育家精神的发展活力，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心——教育家精神的情感底色，胸怀天下、以文化人的弘道追求——教育家精神的社会担当等六个方面结合生动的先进事例深入浅出地为与会党员教师解读了教育家精神的内涵。
接着全体党员一起了解人民教育家于漪老师的先进事迹，观看微视频《我心中的教育家精神》，认真聆听时代楷模们对如何做教育家型的教师，担负起筑牢教育强国建设根基的使命，更好地践行总书记提出的“躬耕教坛，强国有我”的志向与抱负的思考：树立远大理想，要有大格局，要做理想信念的坚守者、教育价值的追寻者；努力成为“教育家型”的教师，要胸怀大志，把个人的前途命运和祖国的前途命运紧密地联系在一起；能够具有大担当大作为，做改革的先行者、先进理念的践行者，深刻领会并践行基础教育发展的新要求。
李力同志从三个维度对教育家精神的内在逻辑关系进行了详细解读：理想信念是教育家精神的灵魂所在；道德情操、育人智慧、仁爱之心、躬耕态度是教育家教育素养和专业素养所内含的精神特质；弘道追求则体现了教育家在处理教育与社会文明进步的关系时所应具有的精神高度，党员教师应该成为有智慧的弘道者。李力同志还从教育家精神的中国特色、教育家精神的教育独特性，教育家精神的开放胸怀与宏大格局三个方面阐述了教育家精神的鲜明特点。最后李力同志立足于夷陵中学的教学实际与学生特点，就如何实现“经师”与“人师”的统一、“言传”与“身教”的统一、“良师”与“益友”的统一，以及党员教师如何践行夷陵教育家精神等问题做了具体指导。
“三尺讲台系国运，一支粉笔写春秋”,中共夷陵中学第二支部的这堂党课让与会党员以“大先生”的定位培根铸魂，为夷陵中学教师高质量发展凝聚思想共识、汇聚精神力量、激发内生动力。与会党员教师经过认真学习后，纷纷表示将立足于本职工作，在争做大先生的道路上，把教育当做情怀，把育人当做使命，以求知之心感染学生，以立德之志影响学生，努力成长为习总书记要求的“四有好老师”“四个引路人”。