今天是我进入夷陵中学学习的第一天，我满怀期待与好奇踏入了这所我梦寐以求的高中。上了一天的活动课，我很认真地听了每一节课并很认真地做了笔记。 早上八点四十就进了教室，班主任是一位很有活力的男老师，在简短的自我介绍和点名后我们开始了第一节活动课。
物理活动课
上物理活动课的是一位戴着眼镜的男老师，这位老师语言很平和，态度亲切。在第一节课上他介绍了高中物理主要学习的内容，是：力学，热学，光学，电学，磁场和原子学。在简单的介绍后他分述了六大板块的具体内容，如力学主要是研究牛顿第一定律，第二定律第三定律以及动量和能量，同时还会接触离心运动向心运动等概念。在讲到离心运动和向心运动时老师还给我们演示了实验：是一个从高处滚下的小球，当小球达到一定的高度便在圆周滚动时不会向着圆心运动，这个实验向我们展示了离心运动和向心运动的具体概念，使我们在理解上更形象具体。上了物理课，我感受到高中的物理需要理解深入的东西更多，同时要借助实验，感谢老师的第一节物理课，让我对高中的物理有了进一步的了解。
化学活动课
教化学的是一位女老师。我仔细观察了她，发现她讲课时一直面带笑容，让我感觉老师与学生似乎并没有所谓的无法穿越的代沟。化学课研究的是“稀硫酸与浓硫酸的比较”。在课的开始就做了一个实验：蔗糖加少量蒸馏水并分别加稀硫酸与浓硫酸，看反应的现象。结果发现加了浓硫酸的烧杯中的物质变黑，并且体积膨胀，同时放出大量的热，还伴有刺鼻性气体产生。通过后来的分析得知这种刺鼻性气体是SO2，同时也总结出稀硫酸与浓硫酸的物理化学性质。最后大家还根据自己所知道的性质设计实验区分浓硫酸和稀硫酸。总之，这是一堂知识与实验结合的趣味课，我很喜欢。
数学活动课
数学老师是一位年轻的女老师，在第一节课上讲了高中数学所涉及到的知识。其实就是在小学及初中基础上的扩充。基本的框架就是：数、式、形。老师把高中的知识分的很细，感觉内容很多，要理解并运用的东西也很多，关于运算在高中还会接触到指数运算、对数运算、三角运算。上完第一节数学课我深有感受，高中的数学与初中数学的差异很大，要记要背的东西很多，很细的知识都要掌握，我会在今后的学习中认真克服所遇到的困难。
英语活动课
在一天的学习中，最让人兴奋的便是英语课了。上课了，一位男老师迈着轻盈的步伐走进教室，看上去似乎很有经验。Good afternoon , everybody ！一口流利的英语开启了第一堂英语课。他讲了高中学习中的重点：听力，单词词汇，语法，完形，阅读，书面表达及书写方面的知识。他的讲课十分生动。他生动的话语还有丰富的表情及动作打动了在坐的每一位同学。所以整堂课教室里笑声不断，我很开心。
语文活动课
最后一节活动课是研究性学习辅导报告。讲授的是一位男老师。他此次课告诉了我们有关研究性学习的知识。从学生的名字开始引入课题，这是个很新奇的做法。人的姓名中也有许多知识值得研究，从而推广，我们周围的环境、社会中的现象、人们的观点等都有许多值得研究的地方。这就是告诉我们要培养探究精神并经常开展课外实践活动和研究性学习。我会在高中学习中利用课余时间多去校外和家外走走，多参与社会实践活动培养动手能力，使自己全面发展。
总结：上了一天的课，我感受到夷陵的老师讲课都很有深度，生动而形象，使学生能很好的理解，知识与趣味相结合。我为能上这样的课堂而感到开心。同时也感觉到高中的知识量远比初中要大得多，尤其是数学和英语，数学会随着所学的知识的增多而使得难度加深，一旦之前的知识稍有漏洞便会在后面的学习中感觉更为吃力。英语亦是如此，高中的词汇量会越来越大，语法知识越来越多，我需要多抽时间做好预习复习及积累工作才至于往后的学习不会太累。虽然学习了一天，却并没有感觉到丝毫的疲惫，此时似乎还沉浸在喜悦之中。一切都是新的，新环境，新同学，新老师，于是我又有了新的希望。我会在高中三年里努力地学习，刻苦钻研，全面发展,和同学们一同收获理想的果实。