5月14日，《中国教育报》刊登我校开展的生态文明教育实践模式、经验和特色，中国教育新闻网、今日头条、人民资讯、人民号、腾讯网、新浪网等主流媒体广泛转载，引起社会关注和好评。
近几年，生态文明教育日益受到中央领导和国家有关部门的重视。2021年3月，生态环境部、中央宣传部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联六部门发布了《“美丽中国，我是行动者”提升公民生态文明意识行动计划（2021—2025年）》（以下简称《行动计划》），旨在引导全社会牢固树立生态文明价值理念，推动构建生态环境治理全民行动体系。《行动计划》明确要求，推进生态文明学校教育，将生态文明教育纳入国民教育体系。在新时代把生态文明教育融入育人全过程，引领青少年养成爱护自然、保护环境的意识，是教育服务中华民族伟大复兴的重要使命。
推动生态文明教育落地落实，是学校教育义不容辞的责任。生态文明教育不但要培养学生的生态文明价值观念，更要培养学生参与生态文明建设的意识与实践能力。夷陵中学积极探索适合本校的生态文明教育实践，在持续开展主题教育、参与中华鲟放流活动、综合开发建设校内“学农基地”、开设校本课程和投身社会实践、公益服务活动等方面进行了有益的探索与实践，不仅指向了学生生态文明价值观念、行为习惯和生活方式的养成，而且极大地激发了学生的创新活力，增强了学生的社会责任感，促进了学生综合素质的提升。
