12月3日下午4：10，在政教处的组织下，我校全体班主任在办公楼-1楼会议室召开了本学期第四次全体班主任会议。会议分为三项议程：第一项由高一（9）班班主任王文格老师发言。其发言的主题是《我一直在努力》。讲稿如下：
我一直在努力
我认为班级管理是一件“斗智斗勇”的工作。
先说“智”，谈不上智慧，但不可否认的是管理班级必须动些“心智”，想些办法。在座的绝大多数是有经验的老班主任，少数才走上工作岗位的年轻班主任也都有自己的导师，无论是直接的经验，还是间接的经验都足以应付当前的班级管理，面对老班主任，我只有学习的分儿，面对同龄人，我也只有互相学习，共同进步的理儿。所以方法我就不谈了，我想借一个“勇”字谈谈我对投入的认识。此 “勇”非“勇力”之 “勇”，乃“勇气”之“勇”，也就是说，担任班主任首先要有管理好一个班级的信心，要有敢于承担责任的勇气。在担任班主任工作之初，我经常感到信心不足，工作不大胆，害怕出现这样那样的问题，因而工作起来缩手缩脚，但我逐步认识到自己是班级的管理者，正因为问题会不但产生，才更说明了管理者存在的必要，因而底气慢慢增强了。在管理过程中，我也确实碰到过不少棘手的问题，比如学生不配合，家长无理取闹等等，但只要自己按学校的规章制度办事，规范自己的教育行为，问题总会得到解决，而且，还有学校政教处、心理辅导室、校长作后盾，心里自然更有底。所以，我觉得我们应当充满信心，大胆开展工作。
棘手的问题毕竟不多见，所以“勇气”更多的表现在日常琐事的管理过程之中，这份勇气就不仅表现在严格要求学生上，而更多的表现在严格要求自己上，即要有做出个人牺牲的精神，决心克服自身惰性的勇气。比如说我要求学生中午12：40准时到教室午休，我就坚持在12：40以前赶到教室，我要求学生上课坐端正，我自己上课时就站端正，从来不把手按在讲台上，更不可能坐着给学生上课。我想，要把班级管理好，就得从自己做好，多投入，借几位有经验的老班主任的话说，就是“跟紧点”。经常听到有班主任，包括我自己，抱怨班主任工作太累，这不仅是说投入太多——累，也是说班主任的工作性质对自己的行为约束也太多——累，但要想把班级管理到位，我们就得多投入点，对自己要求高一点。在座的有我非常佩服的班主任老师，如谢彬老师，黄学凤老师，邓艳红老师等等，他们一方面多年从事班主任工作，经验丰富，另一方面他们一贯舍得投入，在校园里我看到进教室、寝室最多的就是他们，应该说，他们最有把握实行遥控管理，但他们却没这样。我是深受他们的影响的，从他们身上，我体会到，想要躺在过去的辉煌上睡大觉，不坚持持续不断的投入，是不会总是把班级带好的。
回顾我过去的班主任工作经历，不能说非常成功，但至少不是很差，如果说有什么经验，那就是“跟得紧”，“舍得投入”。我也曾经感叹面对父母，我不是好儿子；面对妻子，我不是好丈夫；面对女儿，我不是称职的父亲。但我认真的工作着，因为，工作对于我来说，不仅是在实现个人价值，但更主要的是，工作是我获得收入养家糊口的基本手段，我珍惜我的工作，不仅因为职业道德，更因为我爱我的家庭。事实上在工作和事业之间并不存在不可调和的矛盾。现实中，我必须每天认真工作，这不仅是对学生负责，也是对我的家人负责，我想真的有一天我失去了工作，对我，对我的家人来说都会带来不安。我曾经狂妄的想，而且也有机会，自己出去闯荡一番，但最终放弃了，因为我知道一个人如果在一个地方干不好，换个地方也未必能干好。前面我所提到的谢彬老师，黄学凤老师，邓艳红老师等等，在工作中如此投入，我想他们也不是没有家庭的牵绊，也不是不懂得享受生活，更不是换个地方就会吃不开。
也许，在将来某一天，我也会不再当班主任，但决不会因为工作不得力，学校不信任。今年，感谢同事们的信任，把关系户都放在我班上，我做了一下统计，目前只有六人还不明了是谁打的招呼，我深感压力重大，因为当初就有朋友告诫我，带关系班那会很吃亏的，弄不好就会砸自己的招牌的。而且开学之初，班级管理很不顺，朋友们的预言似乎正在实现，但我没有放弃，而是继续满怀信心地工作，更加大了投入，一个月下来，我瘦了5斤，也只保住了一个文明班级，但是，经过九月份的努力，十月份班上情况就大有好转，并获得了文明示范班，十一月，我们班的男生寝室没有上过一次批评榜，而且只有一次没上红榜，因为我几乎天天去寝室提醒他们注意纪律卫生。整个班级充满正气，学习风气也很浓厚，所有的科任教师，包括杨校长都说在我们班上课感觉很舒服。因此，刘主任一定要我谈谈如何管好关系班的经验，我觉得，关系班之所以难管，就是因为有很多同学认为自己很特殊，只要引导他们把自己放到和别人平等的位置上，实际上跟任何班级都一样，只要更多一些投入而已。
也许你会说，我也投入了，但为什么效果总不尽人意呢？我无从回答，但我自己认为，管理一定不要太粗放，不要时冷时热，不能太情绪化，不能没有预见性。在这里，我可以把我开学以来，特别是十月份以来所做的工作简单做个汇报：1、改选班委会，明确成员职责；2、借鉴陈发锐制定的班规制定了学生日常行为量化评估细则；3、建立了学生日常行为考核分析所需数据的自动生成系统；4、进一步落实了导师制，调动所有任课教师帮我管理。
第二项议程由政教处负责人刘德凤老师发言。发言分为五个方面内容：
1、通报了政教处在11月份组织了四项大的活动。
一是组织我校篮球队参加了湖北省第五届中学生篮球运动会，取得了第5名的好成绩。
二是成功的承办了城区中学生第四届田径运动会。
三是组织班主任到土门雷达团部队打靶。
四是对全校学生进行了一场心理讲座。
2、指出了班主任今后在管理工作中应注意的问题：
一是据行政值日干部反映，晚查寝班主任签名有代签现象出现。
二是近来天气变冷了，请班主任强调早上起床的时间。
三是要经常叮嘱学生防火、防盗、防病。本周三，政教处与保卫科联合对寝室生活老师及门卫进行了消防知识方面的培训，班主任在班上也要跟学生强调在寝室不能有火种，同时注意卫生，勤晒被子，开门开窗，以防病菌交叉感染。
3、班主任要善抓教育时机，心态要好。
4、十二月份重点工作：
一是要求班主任组织学生认真填写德育导师制的问卷调查，并与文明班级考核挂钩。周六放学前上交到政教处。
二是认真抓好早操，学生不能参加早操的，头一晚上说明，有特殊情况可当天说明。
5、通报了11月份文明班级考核情况。（附后）
第三项议程由学校党委书记周云久作总结发言，提出了五点要求：
1、王文格老师是优秀班主任的一个代表，适当地进行交流很有必要，在年终，学校将组织班主任进行一个比较大的经验交流，希望班主任老师在平时要相互学习。
2、在文明班级考核中，学校将坚持赏罚分明。文明示范班没有比例，高三有10个班，是历来没有的情况，一、二年级也很不错。如有3次达不到文明班级标准，既不能参与评先，也不能参与评优。
3、现代管理应该是科学的，班主任有问题首先找年级组，再找政教处，不能越级、越权行政。教育管理中要抓住机会，要抓住最佳时机。
4、不能一味地埋怨学生。
5、班主任很辛苦，但要做就一定要做好。希望大家能齐心协力将政教处这一块工作做好。
附11月份文明示范班级名单：
11月份，经政教处对各班德育、智育、体育、美育、寝室卫生和纪律五个部分的考核，年级组推荐，全校共有44个班，其中26个班级为文明示范班级，17个班为文明班级，其中有1个班因体育部分得分低于90分为非文明班。被评为文明示范班级有：
班 级 班 主 任
高一（1） 班 怀 利 华
高一（3） 班 陈 钢
高一（5） 班 赵 婧
高一（7） 班 马 宏 程
高一（9） 班 王 文 格
高一（10）班 韩 元 彬
高一（13）班 胡 晓 雄
高一（14）班 陈 发 锐
高一（15）班 周 敏
高二（2） 班 邓 敏
高二（3） 班 谢 彬
高二（4） 班 黄 学 凤
高二（9） 班 杨 卫 东
高二（12）班 刘 圆
高二（13）班 邓 艳 红
高二（14）班 陈 鹏
高三（1） 班 邹 晓 华
高三（3） 班 肖 鹏 飞
高三（5） 班 李 翠 银
高三（7） 班 李 光 全
高三（8） 班 梅 昌 荣
高三（9） 班 沈 智 平
高三（10）班 郑 焕 章
高三（11）班 谭 志 鸿
高三（13）班 张 慧 玲
高三（14）班 王 良 英
夷陵中学政教处
2004年11月