2022学年的上学期，在不知不觉间已度过一半。在期中考试过后，为促进学生总结成长和学习过程中的经验，反思不足，推动全员育人“成长导师制”落实，我校布置了“周省填写、学生撰写期中考试总结反思、成长导师找结对学生谈话分析、学生自我评价、同学相互评价”等任务。
任务布置后，高三学子认真总结反思本学期以来的收获，评价这一学期自己在德智体美劳等方面的发展情况，认真撰写期中考试总结。全体高三教师积极行动起来，找结对学生谈话谈心，分析成长经历，撰写成长导师寄语，全员育人的要求不断落到实处。
11月28日，我校对高三各班成长手册进行了检查评定，高三年级各班班长交换检查了各班成长手册填写情况，并根据评分细则进行了评分。接下来将根据评分评选出高三上学期期中成长手册检查优秀班主任、优秀成长导师、优秀学生和优秀班级。
