夷陵中学2002年度教育教学论文评选结果
作者 : 曹书德 来源 : 校办 时间 : 2003-01-16
本年度共征集到教职工教育教学论文158篇，经过评选委员会认真评选，评定一等奖9篇，二等奖18篇，三等奖25篇。本次评选注重文章理论与实践是否结合，是否利用案例探讨教育教学规律且有一定创造性。已经公开发表或在教研部门评奖的论文未参与此次评奖。请全体教职工在网上阅读这些获奖论文，提出宝贵意见。
一等奖获奖篇目：
| 作 者 |
篇 目 |
| 田爱群 |
"问题探源"三环节 |
| 万永翔 |
问题巧探源，双促又双发 |
| 黄学凤 |
语文教学中的精讲博学 |
| 何 锋 |
一类含参不等式的开放探求 |
| 谭 平 |
怎样促使学生提问 |
| 陈金文 |
愉悦地学习地理 |
| 张晓亮 |
在同一片蓝天下 |
| 张慧玲 |
爱心，从这里开始培养 |
| 谢 彬 |
从每个学生最闪光的地方寻找成功的突破口 |
二等奖获奖篇目：
| 作 者 |
篇 目 |
| 杨 勇 |
回炉淬火，剥茧抽丝 |
| 吴先毅 |
"寻常"有点不寻常 |
| 曹书德 |
思考的课堂是美丽的 |
| 陈 鹏 |
花开的声音 |
| 陈仁胜 |
例谈逆向问题中的字母取值范围 |
| 刘昌文 |
双曲线的几何性质（2）--渐近线 |
| 舒晓娥 |
多元智能理论在英语教学中的应用 |
| 聂武鲁 彭琼 |
关于从"讲"到"导"的角色转化的几个思考 |
| 蒋为民 |
激发学生创新精神，从教学生"会问"做起 |
| 周其高 |
创设轻松情境 提高课堂效率 |
| 黎 萍 |
探究PH值对酶活性的影响 |
| 付 浩 |
培养学生信息能力，推进素质教育 |
| 吴益民 |
教师，学生阅读的道德书籍 |
| 刘剑梅 |
转变纪律困难生的几点体会 |
| 陈 钢 |
因为有爱 |
| 邹晓华 |
班级管理要坚持"以人为本" |
| 潘冰华 |
用心去做才能做好 |
| 王文格 |
班主任工作"三到" |
三等奖获奖篇目：
| 作 者 |
篇 目 |
| 陈信生 |
引领学生走进思考的园地 |
| 蔡 立 |
源自天性 释放人性 |
| 谭志鸿 |
让语文变得可爱 |
| 万 东 |
函数概念教学探微 |
| 徐 勇 |
浅谈数学教学中学生学习兴趣的培养 |
| 杨晓璐 |
浅谈数学教学中创造性思维能力的培养 |
| 郑焕章 |
浅谈化学教学中如何激励学生质疑 |
| 万 林 |
化学实验教学与科学学习方法和思维方法的培养 |
| 王功元 |
2003年理科综合高考与备考 |
| 苏柏林 |
信息技术的发展与制约 |
| 刘 红 |
地理研究性学习的目标与方法 |
| 邹晓华 |
浅谈"如何提高学生在政治课堂的质疑能力" |
| 汪 葵 |
课题式研究性教学结构新探 |
| 杜承忠 |
对文科综合形式下历史复习策略的探讨 |
| 彭环环 |
如何在中学历史教学中渗透美育 |
| 秦治成 |
让班集体充满活力 |
| 丁庆红 |
美丽的宽容 |
| 梅昌荣 |
春风化雨，滋润心田 |
| 邓少平 |
班主任与学生沟通技巧浅谈 |
| 韩元彬 |
浅谈新形势下的家长会 |
| 陈锡美 |
善待学生那份情 |
| 杨 勇 |
开启另一扇沟通的门 |
| 袁 杨 |
浅谈个性的培养 |
| 陈金文 |
"兼顾每一块木板" |
| 沈智平 |
对后进生问题的反思与对策 |
夷陵中学教务处、政教处
2003.1.15
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