——杨碧君同志在宜昌市委纪念中国共产党诞生81周年大会上代表全市优秀共产党员讲话
我叫杨碧君，1984年毕业于华中师范大学数学系，先后任数学科任教师、班主任、年级组长、政教处副主任、办公室副主任、教务处主任；97年在夷陵中学搬迁扩建之际任夷陵中学分管教育教学的副校长；2000年秋季任校长，93年被破格晋升中学高级教师，2001年被评为湖北省数学特级教师，是宜昌市学科带头人。
很高兴作为一名教育战线的党员代表，也代表青年知识分子，在建党81周年之际，结合我个人成长经历和工作实际，在这里汇报我学习江泽民同志“三个代表”重要思想和5.31讲话精神的心得体会。
一、追求真理，做信念坚定的人
面对市场经济大潮，面对社会转型期人们不断发展变化的意识形态，一名青年党员是否能够保持清醒的头脑，是否在任何时候都坚定自己的共产主义信仰，无悔自己的神圣选择，是我们值得深思的问题。
当代青年对党的认识，不单是靠情感体验，更多是来源于对党的理论、路线、方针、政策的认知和信服。在党组织的关怀下，我先后参加了市委和省委党校的学习，也多次参加深入农村、企业、沿海发达地区进行社会调查。系统的学习,提高了我的思想认识和理论素养。我认为一个政党到底是先进还是落后，不仅要看它能否促进生产力的发展，看它的思想理论、价值观念是否代表了历史前进的方向，而且要看它是为少数人谋利还是为绝大多数人谋利益。而从中国共产党81年的奋斗历程来看，正是证明了这一问题。中国共产党81年奋斗的落脚点就是让中华民族和中国人民在世界上“站”起来，“富”起来和“强”起来。作为有强烈社会责任感的知识分子，没有理由不去追求真理，坚定信念。
江泽民同志“三个代表”重要思想和“5.31”讲话精神是党的立党之本，执政之基，力量之源，是加强和改进党的建设，推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器。贯彻“三个代表”，完成历史任务，青年一代任重而道远。党和人民对青年一代寄托着殷切希望。青年知识分子要努力成为追求真理、热爱祖国的人，德才兼备、勇于创新的人，知行统一、脚踏实地的人，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于祖国，无愧于人民的业绩。
作为教育工作者，坚定信念才能育好人。我们要始终把培养政治立场坚定、道德高尚、素质全面的社会主义建设者作为自己工作的根本出发点，影响和教育学生增强民族自信心，社会责任感，立志成材，永远跟党走。
信念坚定，就要求我们始终把实现人民群众利益作为教育工作的出发点和归宿。教育要面向现代化、面向世界、面向未来。作为教育工作者，我们必须努力学习，提高理论修养和自身素质，站在时代前列，把握时代脉搏，不断学习先进的教育教学思想，促进教育工作在新时期有新的更大的发展。我国的基础教育在一些方面与世界先进水平相比还存在着差距，新时期教育的新领域、新情况还需要不断的探索和实践，这就需要我们不断思考、与时俱进，追求真理，使教育真正更好地担负起实现科教兴国战略的伟大使命。
信念坚定，才能经受住各种考验。应该说，我个人为党为教育工作做的还很不够，但获得的各类荣誉却很多。我曾获宜昌市第四届“新长征突击手”、“宜昌市优秀共产党员”等光荣称号。并光荣出席中共湖北省第八届党代会，中共宜昌市委第二届党代会，宜昌市第三届人民代表大会。成绩和荣誉面前， 我要再接再厉，将党和政府对学校、对我个人的肯定化作不断前进的动力，争取更大的成绩。我在工作中，注重建立学校各项规章制度，自觉接受组织和群众的监督，做到严于律己，清正廉洁。在招生、保送、人事调动等过程中，严格要求自己，正确行使党和人民赋予我们的权力，淡泊名利，不谋私利；要经得起金钱等物质的诱惑，洁身自好，反腐倡廉；坚持做到作风正派，坚决同歪风邪气作斗争，永葆青年共产党员的一身正气。牢记为人民服务的根本宗旨，牢记党在新时期对党员干部“八个坚持、八个反对”的要求，随时告诫自己，要不断以新的形象、新的业绩回报党的培养。
二、知难而进，做开拓进取的人
夷陵中学搬迁之初，学校在一片荒坡上起步，加之教育形势的发展，人民群众对优质高中的教育需求不允许我们因为人、财、物的困难而停止前进的步伐。学校是边建设边办学，条件很艰苦。我曾顶着烈日炎炎，在工棚办公。也曾不厌其烦到校园工地上做不愿搬迁的农户家的工作；我和老师们一道，曾扛起建筑跳板为雨中的学生铺路搭桥；我也和老师们一道，不知牺牲了多少个休息日，放弃了和多少个与家人团聚的机会。困难从来就没有让我们退却，而是使夷陵师生更加紧密的团结在一起，为了共同的目标而奋斗不止。
一个好的管理，就是一所好的学校。我认为好的管理就是管理者设计和保持一种良好的氛围，使人在群体中高效地完成工作任务。我意识到要在困难中把刚搬迁的年轻学校带入新世纪，关键在于能不能依托高效的管理和良好的合作氛围调动师生的积极性。我个人有较强的忧患意识和竞争意识，工作中开拓意识强，率先垂范。要求教师做到的，自己先做到；工作干在前，吃苦站在前；引导教师去竞争，去争一流工作业绩和一流办学水平。我多次组织报告会，强化教师“学校形象，学校品牌”意识。工作中充分依靠教师，虚心听取意见，广泛与教师交流，关心教职工子女上学和家属就业等实际困难，营造良好的学校管理氛围，使学校成为一个团结、战斗的集体。我结合夷陵中学全员寄宿制的办学格局，提出的“以人为本，为学生的一生发展作准备”的办学理念正成为师生的自觉实践。
我不断致力于优化教学结构，狠抓教育教学改革。人们对素质教育的认识，经历了一个逐步深化的过程。我深刻认识到素质教育的主阵地、主渠道在课堂，要努力提高课堂教学质量，培养学生的创新精神和实践动手能力，近3年来，我深入课堂听课达300多节，与150多位教师交心谈心，掌握了教学一线情况，为有针对性地开展工作赢得了主动。一所学校的好坏，师资队伍是关键，特别是青年教师的培养对一所办学规模快速扩大的学校来说显得犹为重要。我亲自负责新教师的上岗培训工作，经常深入青年教师中间，了解他们的学习、工作、生活情况，听取他们对学校工作的意见，对于他们的生活、工作中的困难，不辞辛苦地帮助解决。思想上用正确的理论、价值观引导教师，用继续教育培养教师，用真挚情感凝聚教师。在困难时期，我的工作赢得了老师们的亲和力和信任，也使得我和全校教职工一道，面对一个又一个前进中的困难，艰苦创业，克难奋进，使夷陵中学不断焕发出勃勃生机。
近几年来，夷陵中学教育教学质量一年上一个台阶，连续三年高考升学率位居市同类学校前列。我校开展的研究性学习、体育课堂改革、学生德育进社区等活动影响大，教育效果好。《光明日报》、《湖北日报》、《中国教育报》等多次宣传我校教改经验。在前不久的省级示范学校督导评估中，我校以一流的办学水平和良好的师生精神风貌获得94.66居全省第四，全市第一的好成绩。
近两年来，学校获得湖北省省级示范学校、湖北省绿色学校、湖北省十大青年志愿者先进集体、湖北省安全文明校园、湖北省巾帼文明示范岗等荣誉称号。
三、紧跟时代，做无私奉献的人
“三个代表”对全党同志提出了新的更高的要求，也是对各级党员干部能力和水平的新考验。实践“三个代表”，身体力行，不简单，不容易，作为青年党员干部掌握过硬的本领是关键。
紧跟时代，就要努力学习。任教近20年来，我把不断提高自己思想觉悟，不断提高个人综合修养作为工作和学习的首要任务。我认为，作为一名教师，特别是作为一名党员教师，只有不断学习先进理论，不断提高自身思想觉悟，才能用正确的舆论导向和高尚的道德情操武装学生头脑，让无数学生坚定地把为共产主义事业奋斗，为实现中华民族腾飞作为自己的最高理想和奋斗目标，自觉担负起民族兴旺的历史使命。
紧跟时代，要有创新意识。创新是一个民族的不竭动力，教育直接关系到国民素质和综合国力的提高，教育改革与创新意义深远。我们面临的诸多问题，如课程体系改革、开展研究性学习、改变传统教育教学模式、增强学生主体地位、培养学生创新思维能力、培养学生创新意识和社会责任感，加强德育工作的针对性等新课题都等着我们不断去实践。
紧跟时代，要努力提高业务素质。教师是人类灵魂的工程师，教育是科教兴国的奠基工程，直接关系着祖国未来。作为一名教师，我深感责任重大。我们处在一个世界科技飞速发展的时代，同时也面临社会转型期人们的社会意识形态复杂多变的现实挑战，这就要求我们不断研究社会转型时期教育领域出现的新情况、新问题，在教育领域勇于改革，勇于创新。有人提出过新时代理想校长的素质构成：清晰的办学理念，民主作风，深切的人文关怀，公正的做人品格，扎实的教育理论基础，突出的创新能力，科学的决策能力，有效的协调能力，坚强的意志品格和完善的人格魅力。这应该是我，一个青年知识分子所追求的。
著名教育家陶心知说过“捧着一颗心来，不带半根草去”。在建校初期，为了带动青年教师安心在新校区安家工作，我放弃在城中心的分房，带头把家从闹市区搬到当时既不通公汽、又是一片泥泞，至今出入仍然是泥泞道路的开发区。在教学教育工作中，无论是面对家境贫寒的学生，还是面对思想有困惑的学生，还是学习有困难的学生，我总是满腔热情，满怀爱心。我关注学习、生活有困难的学生，使他们更多地享受到爱的阳光和微笑的力量。我多次为校内家庭经济贫困生获得社会人士或单位资助而牵线搭桥。仅本学期，夷陵中学就有48名学生得到校内外广泛资助，我本人也每月坚持资助来自贫困山区的吕静、向畅两位同学。我用大量时间参与对学生进行耐心细致的文明养成教育和理想前途教育，不断培养学生的独立人格，交往能力以及勤奋、友善、负责、不断进取的品质，学生在课堂内外和我形成了和谐平等的师生关系。如今学校里许多学生，会直接找我谈心，问学习问题，提出学校工作建议。我的付出也换来了学生的爱戴。2001年我因学习需要离开正在任教的一（9）班时，全班同学含着热泪舍不得我离开。其实，和所有教师一样，我们从不奢望对学生的爱心获得任何回报，我们希望的是学生能从我们这里获得爱心源泉，不断地将自己执着的持久地爱心无私地献给祖国和人民。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。如何按江泽民同志“三个代表”重要思想和5.31讲话精神要求与时俱进，不断研究社会转型期教育领域出现的新情况，不断培养适合日益激烈的社会环境竞争需要的创造性人才，不断落实重视人、培养人、发展人的人才培养目标，培养能担负起社会主义现代化建设需求和实现中华民族伟大复兴的“四有”人才，教育和教育工作者任重而道远，让我们潜心钻研，多出教改成果，始终做中国最先进的生产力的代表；让我们将文明种子播洒到青少年的心田，始终代表中国先进文化的发展方向；让我们再鼓干劲，让所有的青少年都能沐浴到教育的阳光，满足人民群众日益增长的教育需求。宜昌的教育事业，必将伴随着伟大的中国共产党的发展壮大，在新世纪的曙光里，迈向更加辉煌的明天。
2002年7月1日