童年的记忆中，老师是威严的“父亲”，他们总会使我们产生一种畏惧感。而我们总会对老师说的话惟命是从。 现在想起来不禁觉得好笑，那时的我们太单纯了。单纯到老师的一句表扬可以让我们高兴一天，老师的批评能让我们提心吊胆好一阵子。 而今，我早已不是当年那个幼稚的小女生了。现在，老师也不再是高高在上，令人生畏了。
在高一的时候，遇见一位语文老师，他给我的印象最深，使我受益很多，我至今不能忘记他。 老师姓陈，名鹏。听说这“鹏”字是出自庄子《逍遥游》里的：“化而为鸟，其名为鹏。”真不愧是语文老师，连取名字还要用典故。他戴一副眼镜，黑色小镜框，也许是这两块玻璃的缘故，他给人一种严肃的感觉。但他打扮得很随意，经常是休闲装。他经常笑，那笑容是很可爱的。 老师说他跟“五”很有缘，所以他选择了五班，遇到了我们这样一群孩子。但我觉得是我们跟他有缘，才遇上了他这样一位老师。 陈老师是一个非常负责的人。虽然他工作一直很忙，但每个星期我们的周记他总会认真批改。普通的批语，他是不用的。他总写一些鼓励的话，给我们增加信心，让我们敢写，爱写，好写作文。他还教了许多作文技巧，他告诉我们：“文章的起笔最难，要突兀矫健，要开门见山，要一针见血，才能引人入胜，不必兜圈子说套话。”他又告诉我们，说理说到难解难分处，来一个譬喻，则一切纠缠不清的问题都迎刃而解了，何等经济！诸如此类心得，他传授给我们不少，至今仍然受用。
其实，我最喜欢的还是听陈老师读书。每次上课时，老师总会朗读课文。不论古文或白话，一“字”不苟的吟咏一番，好像是演员在背台词，他把文字里蕴藏着的意义好像都给宣泄出来了。他念得有腔有调，有板有眼，有情感有气势，抑扬顿挫。每当此时，我们总会陶醉在老师的读书声中。 陈老师之所以受这么多同学的喜爱，不仅仅是因为他渊博的知识，更重要的是他充满爱心。他曾经说过：“在我眼中学生没有好坏之分。”他是这样说的，也是这样做的。在他眼中每个学生都是可爱的，他对待学生如同自己的孩子一般。记得有一次班上一位同学的脚扭伤了，行动不便。那次，要去实验楼上课。班上其他同学都走了，只剩下我们几个女生。由于那个同学太高，我们都无力把她背上楼。碰巧陈老师看到了，他二话没说，把她背下了教学楼。我看见他的额头上已经渗出了汗珠，双腿也开始颤抖，可他仍然坚持把那个女生背上了实验楼，临走时，他说了一句：“下课时别走了，等会儿我过来。”事情虽小，至今仍记忆犹新，正是这一件件小事，感动着我们每一个人。
如今，陈老师已不再教我们了，可我们对他的尊敬并没有因此而消减，同学们还经常谈起陈老师。我能遇到这样一位的老师，的确是我人生的一大乐事。