唐杰慧，夷陵中学２００１－２００２学年十大杰出学生、２００２年英语竞赛全国二等奖，２００２年高考以６９１分夺取全市理科状元，考入清华大学。初中毕业学校为市九中。
走进清华，回首自己的求学经历，回忆曾经给我知识，给我信心的母校，总有一群爱我扶我视我为自己孩子的老师，总有一个让人不断奋进从不停歇的成长氛围……真羡慕如同当年的我一样在这儿苦苦求学的快乐学子们，而我何时才能再回到从前，像你们徜徉在阳光明媚的校园里，聆听老师亲切的教诲呢﹖
怀念母校，母校给了我一生的力量呵！
田 宁，夷陵中学２００１－２００２学年十大杰出学生，２００２年高考以６８３分夺取全市理科第三名，考入清华大学。初中毕业学校为市六中。
这里的饭菜很可口，你会长的很健康；
这里的风景很秀美，你会呼吸到新鲜的空气、享受灿烂的阳光；
这里的广播很好听，你可以足不出户，天下事尽收眼底；
这里会让你得到味觉、视觉、听觉的全方位享受。
向科辉，２００３年考入清华大学，现为理科实验班班长。
与母校阔别半年，毕业后第一次回母校，感觉是那样的温馨，似乎比清华圆还要亲切，好一种回家的感觉！在这里，不仅有那犹新的记忆，还有我那情系母校的心，扎根在校园里，桂花树下，永远，永远。
感受着母校的一切，似乎还能看见自己三年奋斗的情景。教室里，依然是我埋头苦干的身影；办公室里，仍旧是老师那亲切又和蔼的目光；绿茵场上，还有我矫健的英姿；寝室中，依旧弥漫着欢声笑语；食堂边，我还沉醉在可口的菜肴之中。一切都是那样的历历在，比憧憬似乎还要美好。
就读夷陵，为一生发展做准备。三年的夷陵生活，我学到的远远不只课堂上的知识，更多的是学习的意识和能力，这对我来说是″质″的飞跃。学会做人，学会学习，学会发展，做到这三点，一切都水到渠成了。现代社会对我们的要求不仅仅是获取足够的知识，而是获取知识的能力，而高中是这种意识和能力的培养的最好时期，夷陵也成为我为一生做准备的最佳选择。
人生在于抉择，我庆幸我选择了夷陵。当我在中考志愿书上写下“夷陵”两个字是时，我就意识到这将是我人生中的里程碑。当我拿到清华大学的录取通知书时，我可以自豪的说我做出了正确的抉择。
梦圆清华，承母校精神创辉煌。来到梦寐以求的清华，又开始了新的征程。我有自己的理想，我也知道，我肩负着夷陵的期望，母校寄予我的，还有那拼搏的精神。艰难困苦我不怕，有母校的支持与关怀，使我凭着毅力攀登一座有一座高峰，再创辉煌。
校园中的桂花树萌发着春的气息，待到它发芽，长叶，再到“八月桂花香”的时候，又是一个新的学年开始了，它们会绽着笑脸迎接着新一界的夷陵人，想到那一个个朝气蓬勃的新人，我记起了毕业时送给母校的一幅对联：
就读夷陵，为一生发展做准备
梦圆清华，承母校精神创辉煌
谭黎，２００３年考入清华大学。
走过夷陵，我从一个单纯勤奋的人变成了一个丰富的人。
在夷陵，我总能接触到一批极富责任心、极有奉献精神、专业素养又极高的恩师，他们学识丰富，善于引导；可贵的是，他们尊重每一个学生的特点，耐心地给予帮助，我对于文学的爱好，是在这里被鼓励和培养起来的，我将终身受益。我想以后很难再一次同时遇到这么多这么好的老师了，他们的人格魅力历久弥新。
在夷陵，你有很大的自由空间去发展自己的特长、爱好，学生会、夷陵论坛、青年志愿者、各种球赛、演讲、文艺、摄影活动，还有激动人心的国家学科竞赛，它们吸引着每个积极的人去不断挖掘自身潜能，每个人都能得其所哉。
当然，我还遇到了一批聪明好学、综合素质很高的同龄人，和他们一起的经历是愉快的，思想的碰撞，对各自才华的震撼、钦佩，是学习、进步的动力。
夷陵是一个严谨又活泼，人文气息浓厚，给我家的温暖的地方，我永远感激和珍惜这段高中生活。
艾宜，２００３年考入中国人民大学，现为人大经济学院实验班班长。高中学习期间担任夷陵中学学生会主席，学习和学生工作两不误，学生社团活动使其组织能力得到锻炼和提高，为今后发展奠定了良好的基础。
在我的心目中，不再会有比夷陵中学更好的高中。不论大学的生活有多么丰富多么灿烂，都不可能取代她带给我的宁静与严谨。没有夷陵中学就没有我现在的冷静与坚强，洒脱与干练。我是一个极其重感情的人，始终淡不去那茵茵校园在我心中的印象。我一直思考自己能为她做些什么，这种感情源自我心灵深处的呼喊，我也相信它是散布于天涯海角的夷陵人心中最真实的共鸣。
评价一所学校，必须首先考虑它的办学理念和治学态度。一所好的学校，给予你的是一个健康的性格而不是优秀的成绩，优秀的成绩是一个有着健康性格的你自己创造的，如果一个学生的性格是有缺憾的，我不敢说他的成绩便一定不好，但是走进大学之后他必然失败。一个奔腾嬗变的时代，会导致人的个性的不良膨胀，当代的中学生往往是缺乏创造力却并不缺乏精力，容易躁动，放纵思想，所以我觉得他们并不缺乏激励而是缺乏宁静。我采访人大一个很强很强的学生的时候，她告诉我一种观点：每天拿出固定的时间来思考是一件很伟大的事情。我对此深有感触，我特别喜欢夷陵中学宁静的夜晚，宁静可使人感受到思维的存在，我开始思考我自己，并在这些思考中逐渐成熟起来。我做得比别人更好是因为我想的比别人更多。
我在夷陵中学遇到了好多好老师，我特别特别感谢他们，他们不仅让我成为学习上的佼佼者，更重要的是他们让我成为了一个性格完整的人。在人大这个强手如林的地方我也依然有脱颖而出的可能，我考上了人大最好的经济学实验班并担任班长，我参加经济学院辩论队成为主力一举夺得全校亚军，我在人大党委宣传部直属的网络新闻社进行着艰难的创业，我开始背着包拿着录音笔自己去采访我想采访的人。我发现了大学生活无比灿烂随处是金，而挑战却又无处不在。没有我的老师，我不会把竞争的压力看得坦然，我不会在无数个困难与挫折之前兴奋不已，斗志如火一样燃烧。夷陵人是永不放弃的，正是在夷陵中学的岁月里，我知道了不到生命的最后一刻失败绝不可能存在。
人在远方，愿我的努力和热情能作为对母校的回报。北京的夷陵人必然携手并进，不让老师和学弟学妹们失望。夏天又来，夏虫的歌声又起，满世界充满了我对夷陵生活的眷恋。不知不觉一种强烈的感慨又涌上心头。
夷陵中学是我心中最好的高中，无法超越，十年百年
周长龙，２００３年考入北京大学。
自从高考结束离开夷陵中学后，转眼又已快一年了。走在燕园古朴的小道上，很多时候就会回想起曾经在夷陵度过的岁月。对比现在略显闲散的生活，那段紧张而又充实快乐的日子似乎更值得回味和珍惜。
我是２０００年从五峰县考入夷陵的，当时我选择它，一方面当然是因为它各方面优秀的条件，但更重要的还是觉得它作为一所多年的寄宿制学校，在寝室、后勤、生活等方面的管理一定是非常有经验的。而进入学校后，一切都证明了我的预想：寝室里配有专门的生活老师对我们的生活进行帮助和监督，学校的管理也显得完善和合理。在三年的高中生活中，我的自理自立能力有很大的提高，这不能不说是得益于夷陵中学独到的管理方式。我想，这是夷陵给予我的第一件礼物：学会生活。
我刚进校时，由于学习方法不当，加上不适应，学习成绩并不是特别好，老师经常找我帮我解决疑难问题，调整学习方法，使我的学习很快的走上了正轨。最感动的是在进入高三后，班主任陈锡美老师根据我的各科成绩，专门为我制定了学习计划。我的数学成绩本来不是特别好，但在陈仁胜老师的鼓励和指导下，一直在进步，最后高考时考了１３４分。还有我的英语，在李春安和杜姝琳两位老师的先后指导下，两次获得国家英语竞赛二等奖，最后高考时也得到了１３３分。我想，这是夷陵给予我的第二件礼物：学会学习。
在夷陵的三年里，我的生活是紧张的，因为梦想；也是快乐的，因为友谊！我有很多朋友，我们或是一起为理想奋斗，或是一起运动，一起唱歌……总之我们之间的关系是健康向上的。我曾经是一个很内向，很不善于与人交往的人，高中期间，我的性格发生了很大的变化，变得乐观了，活泼了，我想，这是夷陵给予我的第三件礼物：学会与人交往。
在关于夷陵的记忆中最令我难忘的还是它对我无微不至的关怀。
其实夷陵给予我的还远远不止这些，只是一时无法把它说完。也许，千言万语，也无法把我对它的怀念和依恋表达的完完整整。我想，即使我将来很少再有机会回夷陵了，但是它永远都是我心灵的家。
曾海军，１９９７届毕业生，求学期间家境贫寒，在师生们的帮助下顺利升入大学，毕业后任教于北京师范大学，现主动要求资助我校学生１名。
应该说，我还远没到喜欢不知不觉追忆往昔的年龄，但总有时我会不由自主地想念起我的母校――夷陵中学，想念起曾爱我扶我如自己亲人一般的老师们。
母校老师的爱是独有的，这一点是我离开她后慢慢才领悟到的，而正在承受这种无私的爱的，正是如当年的我一样的莘莘夷陵学子。课余的交心谈心，学生面临困惑时老师及时而热情的开导，同学们之间相濡以沫的交往，以及纯朴的夷陵校风，使一个人不断有足够的勇气走出孤独，走向自信与成熟。
我也说不清是因为感动还是因为别的什么，我庆幸自己在人生成长的关键阶段，走进了夷陵这样一所关注每一个学生发展的名校，走近了那么多我熟悉和不熟悉的老师们。我依然记得，在我刚进校时由于家庭经济困难而显得内向自卑，学校及时帮助我解决了经济困难。老师的谆谆教导和同学们的热情帮助，使我从自我封闭的状态走了出来，使我在努力学习的同时，锻炼了自己的才能。昨日场景，历历在目，回想起来，这一切都成了心头抹不去的印记的终生伴随的美好回忆。
我和其他同学一样，感到夷陵中学就象一位慈祥的母亲，三年来默默地哺育我们成长，直到我们展翅高飞。离开了，才发现自己对她是如此的留恋和难舍。
遥望夷陵，母校的爱是我终身的财富。