为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育工作的重要论述，落实立德树人根本任务，培养造就高素质专业化教师队伍，推动学校工作高质量发展，我校于11月中旬启动了首届学术年会，本次活动将持续两个月，包括专家讲座、名师论坛、同课异构、课例研修、讲题大赛等精彩纷呈的学术活动，以优质的教育资源为支点，提升学科教学的发展，撬动学校育人模式的变革和创新。这一学术年会是我校为提升科研品质、浓厚科研氛围、促进科研交流而开展的一项创新性活动，也是我校“学术夷陵”科研品牌中的重要一环。
专家引路明方向，齐聚一堂凝众智
11月21日下午，高考命题研究专家华林飞为全体教师呈现了一场精彩绝伦的讲座，主题为“湖北省自主命题学科变化趋势对高三备考启示”。华教授明确指出，湖北省自主命题学科的变革趋势无疑为高三的备考工作带来了全新的挑战和更高的期望。
他强调，面对新的命题趋势和考试要求，教师们需要开展深入的分析和研究，以此为基础制定科学且合理的备考计划。在此过程中，特别要注重对学生基础知识的掌握情况进行严谨的跟踪和评估，同时也不能忽视对学生实践能力的培养和提升。他鼓励老师们积极探索和尝试新的教学方法和策略，以适应新的考试要求和趋势，从而帮助学生更好地应对即将到来的高考挑战。
讲座中，华林飞教授还通过具体的案例分析和详尽的数据解读，使老师们更加清晰地理解了湖北省自主命题学科的变化趋势和特点。他的讲座既有深入的理论阐述，又有生动的教学实例，为全体教师提供了宝贵的参考和启示。
此次讲座不仅提高了老师们对高考命题趋势的认识和理解，也激发了他们积极应对挑战，努力提升教学质量的热情。
同课异构显匠心，交流研讨共提升
11月22日上午，湖北新名校联盟的七所学校齐聚夷陵中学，共同开展了一场别开生面的教学交流活动。活动的首个环节是七校同课异构展示，联盟校的老师们精心准备，为大家展示了独特的复习备考策略和教学方法。
在夷陵中学的讲台上，老师们倾情演绎，将各自的才华和魅力展现得淋漓尽致。他们的教学方法和策略各具特色，但都同样致力于帮助学生高效复习、积极备考。这些示范课不仅为在场的老师们提供了一窥名师教学风采的机会，同时也让他们学到了实用的教学策略和技巧。
课后，老师们热络地分享了自己的示范课的设计思路、实施过程以及达到的效果。示范课之后，参会教师们基于两节示范课进行了深入的研讨交流。他们共同探讨如何通过更有效的教学方法来实现高效课堂，为高三的备考工作提供了宝贵的启示和建议。
联盟校高三各学科备课组长也分享了他们各自的高考备考实践经验。在分享会上，老师们毫无保留地分享了各自的经验和策略，相互学习和借鉴，共同致力于优化备考策略、提振老师备考信心，引导正确的备考方向。
这场教学交流活动无疑是一次教学智慧的盛宴，为参加活动的老师们提供了一次难得的学习和交流机会。通过互相学习和分享，相信老师们的教学能力和备考策略都将得到进一步提升，为学生的高考备考之路照亮前行的方向。
名师献策启未来，智慧共享促发展
11月22日下午，武汉市教科院各学科教研员应邀来到夷陵中学，举办了主题为“基于联考数据分析的教学策略调整及备考方案优化指导”的讲座。这次讲座以2023年秋季学期高三新名校联盟联考数据为依据，进行了详尽的分析，为老师们提供了宝贵的参考和启示。
通过深入剖析联考数据，教研员们帮助老师们清晰地看到了现阶段复习备考的难点和不足。同时，他们也传授了丰富的备考经验，为老师们提供了宝贵的指导和建议。在讲座中，教研员们强调了教学策略调整的重要性，并提出了具体的建议和措施。他们指出，老师们需要根据学生的实际情况和学科特点，制定科学合理的教学计划和备考方案。同时，要注重培养学生的自主学习能力和创新精神，提高学生的综合素质和应试能力。
此外，教研员们还分享了备考方案的优化指导，为老师们提供了更多的思路和方法。他们强调了备考过程中需要关注学生的个体差异和需求，根据不同层次的学生制定不同的备考策略，做到因材施教。相信在教研员们的指导和帮助下，老师们将会更好地调整教学策略和优化备考方案，为学生的高考取得更好的成绩打下坚实的基础。
毓秀山下话教育，学海拾贝促新知
《毓秀拾贝》是我校教学月刊的精粹，汇集了众多优秀教师的教学经验和教育理念。它以清新的风格、富有启发性的文字和富有创意的版面设计，展现了我校教师的教学成果和学术风采。这份月刊以“毓秀”为名，寓意着学校的教育理念和培养人才的使命。它不仅关注知识的传授，更注重培养学生的综合素质和能力，以帮助他们更好地适应未来的社会。
在《毓秀拾贝》中，读者可以找到许多教学研究论文、教育实践案例、师生互动故事以及教育感悟等丰富的内容。这些文章不仅展现了我校教师的教育教学实践，同时也是对教育理念的深入探讨和思考。
此外，《毓秀拾贝》还注重从多角度、多层次地呈现我校教师的教学成果和学术研究。这包括对各学科教学方法的探讨、课程改革的研究以及教育评价的反思等。这些内容不仅有助于提高教师的教学水平，也为他们提供了展示自己学术成果的平台。
《毓秀拾贝》是我校教师们的精神家园，也是展示我校教育教学成果的重要窗口。它的存在为全校师生提供了一个互相学习、互相借鉴的平台，同时也对我校的教育教学工作起到了积极的推动作用。
接下来，我们将迎来课例研修、做题比赛、讲题大赛等环节的精彩呈现，共同见证学术盛宴的高光时刻。在未来的日子里，我们会继续秉持着“学术夷陵”的理念，不断加强学术交流和合作，为培养高素质专业化教师队伍、推动学校工作高质量发展做出更大的贡献。