3月28日下午，我校以“精准发力 提质增效”为主题召开教育教学工作会。校长易振国、副校长张园园、教科处主任徐东、教务处主任李力、各年级主任、教研组长以及备课组长参加会议。
深研细究，抓牢抓实。教科处徐东主任回顾了前期教研工作的亮点与不足，对后期的工作提出了具体要求，各教研组长要统筹引领好教研组的建设，抓实规范，落实细节，做好各项工作；要明确本学期工作目标和工作重点，以教研促进教学，以便为学校的教研活动顺利开展、教研质量的提升和教研成果的突破奠定基础。
强基固本，提质增效。教务处李力主任通报了本学期第二次作业量及睡眠时间问卷调查结果，整体情况较好，“减负增效”专项行动初见成效，希望各学科组能够再接再厉，“减负”和“提质”两手抓、两手都要硬，做到持之以恒、久久为功；强化三个提高，提高试卷命制水平、提高集体备课效益、提高课堂教学质量。
共读好书，启迪智慧。数学组余勤老师以及英语组卢宜诗老师分别结合自己的教学实际，给大家分享了阅读《核心素养导向的课堂教学》一书的心得感悟，他们一致认为， 这本书理论与实践相结合，从教师最为关注的内容出发，对核心素养导向的课堂教学进行了深入阐述，教师要基于大单元进行知识建构、情境建构、主题建构，以素养为核心，让学生成为学习的主人。
紧抓常规，精准发力。张园园副校长梳理了常规管理、课堂教学、学生管理、作业管理四个方面存在的问题及原因，提出了解决思路，完善了学校教学管理工作的新路径。她强调，教学常规，重在落实，贵在坚持，不跟进、不管理，常规难以“常”起来；不执行、不落实，常规便无法“规”起来。把常规工作做好不易，把常规工作做到极致更难。教师要充分发挥智慧，找准发力点，因材施教，助力学校高位发展。
善学善思，敢作敢为。易振国校长对此次活动做总结发言，他提出教师必须要直面教育和学习方式的更新迭代，更深地领会教育和学习的真正意义，要充分发挥各学科组的集体智慧，主动作为，既要仰望天空，又要脚踏实地。要把各学科的校本研修工作落到实处，守好课堂教学主阵地，聚焦核心素养，打造“四动课堂”。
此次会议明确了后期的工作目标和重点，对接下来的教育教学工作起到了指导性作用。初心不与年惧老，奋斗永似少年时。夷陵中学全体教师会凝聚育人智慧，抓实教改教研，实现提质增效，为创办人民满意的教育再续新篇章！
