今天我们历史课复习的内容是”百家争鸣”和儒家思想的形成。预备铃响，教室里响起朗朗的读书声，杨老师步履坚定，面带微笑地走上五尺讲台，开启了一场趣味盎然的历史之旅。
坐在教室的我们，就像《无问西东》中的那个北大青年，看着台上的长者，目露向往之色，沉浸于春秋战国的纷乱岁月，陶醉于诸子百家的思想碰撞。杨老师谈起诸子百家时，史实信手拈来，显得博学而又笃志，看似幽默的谈吐，实则是智慧的结晶，思想的深远。杨老师被尊称为“杨子”，如孔子，孟子等圣贤一般，谈及自己的思想，他笑称为“我的思想是诸子百家中的‘杂家’，什么都有。”他有儒的“仁”，时常说人要有善念，多行善事，吃亏是福。他有道的超然物外，教导我们退一步海阔天空，祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。他有法的公正严明，作为班主任，但以规则作为管理的第一要求，强调触犯规则的事不做。取诸子百家精华于一身，看似“杂”的背后，何尝不是渊博学识的体现？
杨子的“杂家”思想，让我们与千古圣人的灵魂相交流，感受它们的古圣贤之道。看似枯燥的内容，在同学们眼中确是生动有趣，究其根本，还是杨子的个人魅力。正如著名教育家威廉·菲尔普斯所说：多一份有趣，就多一份快乐，而最快乐的人是有着最有趣的思想的人。杨子就如金庸先生笔下的老顽童周伯通，看似搞怪洒脱，实在有“为国为民，侠之大者”的侠士之气。正如他引用最多的名言，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”他始终以天下为己任，为国家富强、民族复兴而担负着现代教育之重任。
夷陵有杨子，如醉翁亭有欧阳修，岳阳楼有范仲淹，何不美哉，何不妙哉！（1605班 杨安红）