九月初阳映经台，晨曦复罢数术开。未闻秋日铃声起，一抹飒爽已进来。长发利落梳马尾，星眸闪烁衬剑眉。师为多年严且敬，含笑不露却自威。开卷问询二三事，孰非熟是已自知。便将宗旨娓娓来，传道解惑是为师。铿锵板书入三分，一丝不苟细为尊。审题需缓谋后动，方有才思展缤纷。正有数题令人愁，诸生难解想白头。缘是参数方程组，点线殊途距难求。释卷沉吟未半晌，高屋建瓴已有方。题设读罢复思考，阵眼已于字间藏。便设点参问有穷，代入变换四五通。中有恍然嗟叹者，片刻几何见真容。座下群臂又擎起，参数和积复难比。更有绝值混小巨，咫尺一瞬便千里。只见台上英眉蹙，指点江山佯嗔怒。本有前来叮复嘱，诸生又误奈何如?笔书方程降幂排，韦达定理唤出来。和积一出正负晓，不惧陷阱困英才。记得仲夏初见时，班门弄斧未曾知。而今留得课时罢，更引吾等迷如痴。不让须眉赞巾帼，勇立潮头破洪波。诸生莫忘沉心志，扎扎实实来日多。岂言文才降数术，有师如此又何怵？待到来年六月初，必有桃李满朝暮。
九月十四，向老师授诸生参数方程，余尝不善数理，而今却如清夜闻钟，酣畅淋漓如醍醐灌顶，故拙作排律以自勉。（1605数学：向永川）