子曰：文质彬彬，然后君子。或许是夷陵F4的奇闻轶事，又或许是每次校园朗诵的必要人选，我们的语文老师艾超鹏，就是这样一位集人品与才华于一身的传奇人物。在教我们班之前，大家便对其有所耳闻，但所谓百闻不如一见，他的课堂更是成功地彰显了他的君子之风。
君子性非异也，善假于物也。他的课堂并不只是单纯地讲课，他会用自己丰富的积累扩展学生的视野，用精炼的文字引导学生的思维。学习文言文时他会鼓励我们朗读，以一些大家的朗读为模范让我们学习，从而培养我们对古诗词的兴趣，让我们理解的更加透彻。与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香，则与之化矣。在这样的环境熏陶中，我们渐渐愿意在他的鼓励下去尝试、去体会，也逐渐品得了古文中的那几分韵味。
君子浩然之气，不胜其大。他会告诉我们有一种豪气是“男儿何不带吴钩，收取关山五十州？”；他让我们明确有一种目标是“精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在。”；他让我们懂得有一种境界是“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。”经师易遇，人师难遭！遇到文章激昂之处鼓励我们奋勇前进，看到蹩脚的题型提出来与我们共同探讨，奇文共欣赏，疑义相与折。
君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。如果你取得进步，他一定不会吝啬自己的赞美；如果你想要发言，他一定会选择认真倾听。你也一定会不由自主地喜欢上他并且由衷地敬佩他，会在今后的生活中发现他偶尔吐舌头的小俏皮和极具特色的口头禅，会折服于他惊人的知识量。桃李不言，下自成蹊。
瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨。我们的语文老师便是这样一位君子。丹可磨而不可夺其色，兰可燔而不可灭其馨，玉可碎而不可改其白，金可销而不可易其刚。（1601语文：艾超鹏）