地理最初给我的印象是枯燥但又神秘的。一盏煤油灯，一张简单的地图便出海探险。如哥伦布发现新大陆，开辟一个新领地，同时地球仪也从刚开始的简单平淡变得生动丰富。
教我们地理的是郑老师，他虽年龄偏大，衣着朴素，却能给人一种充满精气神之感。当他款款步入教室时，随身带着的是一个地球仪。我两眼呆滞地望着他，又去看着书本发呆了。由于这节内容有些枯燥，我实在无法想象，郑老师怎样才能把课讲得妙趣横生。
随着他的声音响起，我逐渐从幻想中走出，开始关注起他手上的地球仪来，郑老师轻轻转动它，模拟着地球自转时的情景，他慢慢的开口向我们讲起地球的自转规律，绕着地轴旋转和倾斜程度，黄赤交角的大小……他的语言好像有种特别的吸引力，充斥着我的全身，浸入我的大脑。我从未想象过，一个小小的地球仪，竟然会有这样的魔力，不管是构造还是组成都包含着地理知识。当我还没有听尽兴的时候，下课铃突然想起，这才发现原来一节课的时间过的这么快。
郑老师的这节地理课，让我对地理有了新的认识：地理不仅包含江河湖海、地质勘探、宇宙奥秘，甚至还渗入到我们生活中的点点滴滴。我不禁对以后的地理课充满期待。（1705地理：郑玉斌）