（万永翔名师工作室2017年11月7日报道）2017年11月7日，立冬之际，万永翔名师工作室来到绵羊山金东方高中，围绕“语文常规教学与高三备考”专题，开展了本年度最后一次走进课堂交流活动。
应金东方高中之邀，在工作室主持人、特级教师万永翔老师的带领下，工作室一行十五人于11月7日上午9点前抵达金东方高中，受到金东方教育集团总裁严传琴先生、高中部校长吴昌钧先生的热情欢迎。历时一天的交流活动，由课堂展示、互动评课、专家点评、主题交流等部分组成，工作室成员与金东方全体语文教师一起，围绕“语文常规教学与高三备考”专题深度研讨，以谦虚的心态、宽广的气度，分享智慧、共话成长。
第一堂观摩课是工作室成员宜都一中蔡琼老师主讲的《桥边的老人》。蔡老师引导学生简单梳理情节后，迅速切入全课重点 ：理解“文中的减法”，体会“阅读中的加法”。学生们在老师的指导下细致地探寻和体会作者隐藏的深意，水到渠成学习冰山理论。工作室成员枝江一中周新校长点评蔡琼老师的课是“开窗放进大江来”，短文长教，把握人物、情节和场景，注重师生合作、生生合作，思维容量大。
工作室成员晓溪塔高中田英老师主讲了第二堂观摩课《病句专题》。田老师用一篇不合逻辑的小学生作文激发学生兴趣，导入病句这个专题，随后循序渐进，回顾病句类型，完成高考真题，尝试拔高题，拓宽学生视野。最后田老师站在学生角度，善解人意地总结了学生病句题选择困难时的答题策略：将“逻辑意识、语意意识和经验意识”贯穿于答题过程中。周新校长点评田英老师的课是高屋建瓴、“一览众山小”，在高三的课堂中，站在学生角度，把握学生心理，探寻解答方法，循序渐进，辨误析因，是一个建构似的课堂。同时建议大家在高三病句备考时应引导学生寻找典型错误，甚至可以直接背诵典型病句或例题。
第三堂课是东道主金东方高中常玲老师主讲的《奥斯维辛没有什么新闻》。教师用集中营的图片导入本课，着眼课文标题，提出三个有层次的问题，供全班同学思考讨论。充分讨论分享之后，教师引导学生分析了这篇特殊的新闻报道与普通新闻报道的区别，最后用普利策新闻奖的颁奖词结束全课。工作室主持人、特级教师万永翔老师高度肯定金东方高中老师和同学们的素质，热情细致地点评常玲老师的观摩课。万老师认为常老师的课十分见功底，师生课堂高效互动；但与普通新闻的比较略显零碎，可适当增加学生朗读，尤其是文中反映参观者心情的部分，学生可以多多朗读体会情感。
随后，宜昌市一中孙雪敏老师做了题为“发挥集体备课作用和提高常规课堂效率”的经验交流。交流内容立足语文核心素养的养成和提升，强调“明确目标是前提，一课一得是关键，落实环节是方法”，以提高语文常规课堂效率为根本，高度重视集体备课的作用。孙老师说：“集体备课是一池丰厚的水，个人钻研是属于自己的一桶水，课堂呈现是精华的一碗水。”集体备课应该有分工，有合作，多研讨，共战斗。力争让每一个备课组成为一个“有能力、有活力、有灵魂、有温暖”的集体。
夷陵中学高三备课组长雷冬梅老师做了题为“理念变革天地宽，语文高考开门红”的经验交流。雷老师认为高考备考阶段的常规教学关键是要“心中有考纲、眼中有学生、笔下有典题”，做好“专题突破和综合训练有机结合，作文系列化和读写素材同步推进，常规管理和方法指导齐抓共管”。最后，雷老师引用的王安石的一句话表达所有高三备考教师的心情：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛！”
高三备考，对广大同学、对每位老师、对每个备课组来说都是一场硬仗。如临深渊需谨慎，教师们要以谦虚的心态、开阔的胸襟、宽广的气度， 静下心来，研究命题走向，珍惜课堂，锤炼课堂，在帮助学生提升考试水平的同时，全面培养学生的语文素养，为学生们留下一段美好的成长记忆。
万永翔名师工作室与金东方高中领导、老师合影
金东方高中热烈欢迎万永翔名师工作室一行，工作室成员宜都一中蔡琼老师准备上课啦！
课堂上，工作室成员田英老师正在启发同学们思考。
金东方高中常玲老师观摩课《奥斯维辛没有什么新闻》
工作室成员枝江一中周新校长热情洋溢地评课
“发挥集体备课作用和提高常规课堂效率”，工作室成员宜昌一中孙雪敏老师经验交流
“理念变革天地宽，语文高考开门红”，工作室成员夷陵中学高三备课组长雷冬梅老师经验交流
工作室主持人、特级教师万永翔老师高度肯定金东方高中师生素质和教学管理水平，同时鼓励青年教师主动学习，锤炼课堂，快速成长。
金东方高中吴昌钧校长衷心感谢万永翔名师工作室传经送宝