小小的一间教室里，窗外的细雨在飞扬，迎春正绽放，窗内的讲桌边，黑衣素面的雷老师正捧着一本语文书，端详着书本上的“边城”二字。她纵无华服首饰，无胭脂红妆，也美成了一幅水墨丹青，同时也将我们带入了朴色朴香中……
边城的楼阁隐在烟雾之间，肥沃的泥土散发着沁人的幽香。又是一年端午节，远处有漫天的烟花，喧天的锣鼓，可河中却只见孤寂的小舟，舟中一个名叫翠翠的，忧伤而又带着期盼的女孩正望向远方。
河的那面热闹非凡，河的这边冷冷清清。
“……边城的忧伤，到底表现在哪里？”雷老师提出问题。“因为太过淳朴，太过保守，没有过多的深入交流，才导致翠翠的爱情悲剧。”“是啊，一个‘边’字，包含了太多的错过与无奈，‘欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？’”这文章中的美，如同雷老师的高超品读一般，摇曳如花开，留一点艳光，供我们敬仰。
“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。”原来孤舟孤人生活，似这般都付与边城边境。
书页闭合的那一瞬，我们内心翻涌着的万千事态重归于寂静，但却有什么蜿蜒着的东西“扶摇直上”，直攻心室，满盈心房，瓣瓣开张，如若花开！（1513语文：雷冬梅老师）