“叮铃铃”，预备铃响起，教室便响起了朗朗的读书声，随即便开始了一如既往的地理论坛，这让我们既学到了知识，又活跃了课前气氛。
随后，一道熟悉而又独特的嗓音传来，那是肖老师在作简短的评价，紧接着便开始了新课，这堂课的知识是我们之前从未接触过的，但又确实是与我们生活紧密关联的，所以我们听得极为认真。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这是唐代诗人赞美大自然的名句，可是现在由于环境的污染，已经见不到这样的美景了……在肖老师优美的导入中，我们步入了这节课的学习。
在肖老师的带领下，这堂课，我们了解到全球气候是在不断的变化当中，且全球气候变暖对农业、海陆分布、气候和生态环境均有不同程度的影响，并且对人的健康也有一定的影响。气温的上升还会直接导致部分地区夏天会出现超高温，并引发心脏病及各种呼吸系统疾病，严重时还会危及生命。且全球气候变暖还会导致臭氧浓度增加，要知低空中的臭氧是非常危险的污染物，是会破坏人的肺部组织并引发哮喘或其他肺病的。对环境的影响中，矿物燃料释放的CO₂ ，会造成大气的污染……
人类只有一个地球，我们应该采取有效的措施来延缓气候变化，多使用清洁能源，并避免浪费，减少废弃物排放，还要尽可能地通过植树造林等方式来降低气候变化的危害……肖老师娓娓道来。
这堂课，肖老师用简洁生动的的事例让我们了解了以上内容，我们深深地牢记于心，永不会忘记，并进而深刻地思索着年轻的我们该如何“行”成于“责”……（1613地理：肖金林老师）