“……所以，所以中国拒绝在和约上签字。”顾维钧深吸了一口气，重重地合上了所谓的“巴黎和约”。讲台下掌声雷动，一个铁律在同学们的心中被摔得粉碎，那就是：弱国无外交!……
从五四运动起，到新中国成立，三十年风云变幻着……历史课寥寥数节，所能做的不过是钩玄提要，将一个个的知识点串联起来，但就是这样一个钩玄提要，被吴老师稍加以情景描述，似乎全然鲜活起来。讲到长征，长征的目的地在哪里？——西北根据地。“南方苏维埃政府的主席是毛泽东，西北苏维埃政府的主席……嘿，是个小娃娃！”这样一句颇似玩笑的话，让同学们深深记住了西北根据地的特殊性。说到毛泽东思想的形成过程，吴老师说：“毛主席是个思想很有批判性的人，他有自己的独立思想。几乎在每一个革命的转折点，毛主席都有东西发表出来，你们去看他那些论著，一大本一大本的，都是自个儿写的，写了就发到报纸上。”我们的眼前就仿佛出现了，在井冈山，在延安，一间陋室，一人在灯下静思的场景，他的脑中是全民族何去何从之问，他的笔是灯塔，是一座永明不灭的灯塔。
抗日战争，促进了中华民族民族意识的觉醒，这叫从前只知家族的国人心中深深烙入了民族、国家的印记。学习这段历史，只觉胸膛中一腔热血在发烫，“苟利国家生死以”的誓言不需出口却已铭记于心。
“……生于斯长于斯，将来也将埋于斯。”历史是客观的，但我们触到这父辈、祖辈走过的荆棘险途时，只余热泪盈眶……（1504历史：吴益民老师）