本周的化学晚自习，秦老师为我们系统地讲解了如何正确的思考、书写原电池中电极反应的化学方程式。
对于本周刚刚进入的新领域原电池，在从前的化学学习中，只是了解了大概。对于现在更深入更系统地学习，不乏有一时难以理解的新概念让部分同学难以接受，而对于自以前以来就让人头疼的方程式又一次出现在眼前，也有许多人不知该从何处入手。秦老师凭借多年以来的经验，知道此处是同学们难以下笔、考试失分的板块，所以安排了两节课，让我们系统地消化此处知识。
第一节课，秦老师让我们自己对照学案，尝试自己书写、配平几个方程式，先有自己思考的过程；第二节课，他分板块，以几个简单电池、燃料电池为例，讲解了在实际书写中的步骤、思考方式、配平技巧等，先写反应物、得失电子、生成物，然后缺什么补什么，再将电荷配平，每一次书写都由他在黑板上板书，思考时与我们一起进行，并引领着我们的思维，在此环节中，不少同学都获有了豁然贯通的快感。
“以前你们用的那种用总反应式减去负极反应式得正极反应式的方法，今天给你们讲了原理之后就不要再用了，那样很丢人！”一句话，尽显了他作为一个化学工作者的小小“任性”，同时也告诉了我们，学习化学的过程中，应该以知其原理为主，而不是追求简便方法。化学本就是探究物质原理的学科，要想知其然，必先知其所以然。秦爱民老师引领我们思维的方式，不仅让我们掌握了此类问题的解决方法，更让我们懂得了为何这样做的原因，并解释了化学反应的本质。知其所以然了，然后知化学了。这样才是真正“传道受业解惑”的化学“师者”！（1505化学：秦爱民老师）