“当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。此诚危急存亡之秋也。这是一场智慧与人格的较量，谁强谁弱似乎早有定论，谁胜谁负，却令古今之人枉费文章。成者王侯败者寇，不可沽名学霸王。失败的项羽为何敬为英雄？人们对他们的评判又从何而来？又是否公正？让我们一起搜索那场盛宴中的蛛丝马迹，剥散一个个深不见底的历史谜团。”
上课铃声刚响，语文老师刘老师一段精彩的导语，便将我们带回到了西楚霸王项羽和汉王刘邦两大集团为争夺政权而进行的那场大规模战争——楚汉之争的战场上：战鼓在耳边如迅雷般敲响，项王的旌旗在风中摇摆……
说着说着，刘老师又转过身去，在黑板上写起了板书。我的思绪又一次飘向了那遥远的地方，发现同学们正端坐于项王帐前，篝火四起，项羽东向坐，亚父南向坐，沛公北向坐，张良西向侍。
“这古代的宴席座次十分讲究，以东向为尊，次为南向，再次为北向，西向为侍坐。”刘老师正为我们解说，忽得一声“巨响”，只见一个满脸胡子的大汉带剑拥盾闯入账来……
刘老师的巧嘴就如一支神奇的画笔，将《鸿门宴》中的历史场景一幅又一幅地展现在我们的眼前，她的的解说就如同那一幅幅画卷上的斑斓色彩。
这就是语文老师的妙嘴，这也就是语文的多姿多彩吧！（1608语文：刘精英老师）