2005年9月2日下午，我校保持共产党员先进性教育活动进入了第二阶段，即分析评议阶段。学校党委书记周云久作了转段动员报告，市教育局保持共产党员先进性教育督察组组长刘丽莉同志参加了动员大会，并作了重要发言。她代表市教育局党组、先进性教育办公室对我校第一阶段学习教育活动所体现出的扎实性、实效性表示了高度肯定，并对我校下一阶段的工作提出了重要意见和建议。
大会由校长、党委副书记杨碧君主持，全体党员出席了会议。
市教育局督导组组长刘丽莉同志发言
附：
周云久书记在保持共产党员先进性教育
民主评议转段动员大会上的讲话
（2005年9月2 日）
同志们：
在市教育局先进性教育领导小组的统一领导和具体指导下，我校保持共产党员先进性教育活动，经过全体党员的共同
努力，圆满完成了第一阶段的各项任务。通过这一阶段的宣传发动和深入学习，同志们充分认识到新时期开展先进性
教育活动的重大意义，准确把握了保持先进性教育的目标要求，明确了保持党员先进性的具体要求，党员理想信念更
加坚定,宗旨意识进一步增强，素质进一步提高，基层党组织进一步加强，各项工作取得了新的进展。经过认真的“回头看”和严格的自查，督导组和我校先进性教育领导小组一致认为，我校先进性教育第一阶段各环节的工作符合全市
先进性教育活动的要求，可以转入第二阶段，即：分析评议阶段。在此，我代表学校先进性教育领导小组对第一阶段
的工作做简单的总结，并对开展好第二阶段的民主评议活动讲几点意见。
一、第一阶段的基本情况
按照市委、市教育局的统一部署，我校的先进性教育活动第一阶段从2005年7月4日开始至8月31日结束，历时58天。参
加学习的党员101名，包括在职党员81名，离退休党员20名。总结回顾第一阶段的工作，我感到要讲的很多，鉴于我们
已经形成了详细的总结材料，在此，我只简要讲一讲。总的看来，我校先进性教育活动第一个阶段的工作有一个明显
的特点:严。“严”，就是态度认真严肃，工作标准严格、纪律要求严明、组织安排严密。
（一）“严肃认真”，一是体现在认识到位上。全校上下，从学校党委、各支部到全体党员，高度重视先进性教育活动，从同志们的学习心得和交流发言可以反映出，大家能够充分认识开展先进性教育活动的重要性和紧迫性，认识到
党员教师搞好先进性教育活动的责任感和使命感。二是体现在学习态度上。在暑假期间，同志们全部完成了学习任务
，在职党员集中学习6次，参加革命传统教育活动1次，人均完成读书笔记1万字以上，人均撰写读书心得体会2篇。
（二）“标准严格”，主要体现在对学习的要求上。全市先进性教育活动面上的要求是读书笔记5000字左右，心得1篇，考虑到学校是传授知识，塑造灵魂的阵地，同志们都是知识分子，“教育者必先受教育”，我们提出了更高的要求，一般党员做到四个“两”：读一两本书，写一两篇3000字以上的学习心得，弄懂一两个问题，改掉一两个毛病；中
层以上干部、支部书记做到四个“多一点”：多读一点书，多写一点读书笔记，多一点心得体会，为群众多办一点实
事。
(三)“纪律严明”，主要体现在学习制度严、学习考勤严。我们专门制定了《保持共产党员先进性教育活动学习纪律》，要求全体党员要按时参加活动，不得迟到、早退，不得无故旷会、缺会。因病、因事确实需要请假的，必须经党
委书记批准。每次学习活动都严格考勤，对无故不到会者提出严肃批评，并进行补课。
(四)“组织严密”，主要体现在方案细致、组织严密上。我校的先进性教育活动方案严格按市教育局要求的统一部署，同时，将活动安排细化到工作日、工作时，具体组织上合理安排集中学习，较好地化解了学习与休息、学习与工作
的矛盾，保证了学习时间。
所以，回顾第一阶段的工作，我们感到，第一阶段动员率和参学率达到100%，圆满完成学习任务，其重要保障就是严肃的工作态度、严格的工作标准、严明的纪律要求和严密的组织安排。
(回顾第一阶段学习，各支部涌现出一批学习积极分子，特提出表扬，陈钢、曹文红、陈洁、杨昌梅、梅江华、易振国、赵钰等同志学习态度好，学习体会深刻。但也有部分同志重视不够，组织纪律观念不强，积极性不高，希望在分析评议阶段认真总结，加以改进，争取有所提高。)
二、关于第二阶段的工作
根据中央、省市委、教育局党组有关第二阶段工作的要求，结合我校的实际，现在我对开展好第二阶段的民主评议活动，讲三点意见：
（一）认真贯彻落实 “四个贯穿始终”的要求，切实增强做好第二个阶段工作的责任感。
从现在开始，我校先进性教育活动已经转入“自我检查、民主评议”阶段。第二阶段的工作在整个先进性教育活动中起着承上启下的作用, 是巩固扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键
，对抓好整个先进性教育活动至关重要。关于第二阶段的工作，中央、省、市委、市教育局先进性教育领导小组都作了安排与部署，我们要认真贯彻落实“四个贯穿始终” 的要求，扎扎实实把第二阶段的工作抓紧抓好。
第一、要把提高认识贯穿始终。先进性教育活动要真正收到实效，深化认识是基础。因此，整个先进性教育活动自始至终都要解决好认识问题。一方面，要从思想上进一步提高对开展先进性教育活动的重大意义的认识，切实把思想和
行动高度统一到中央的决策上来，高度统一到胡锦涛同志的重要讲话精神上来，统一到省、市委的要求和部署上来，
增强抓好先进性教育活动的政治责任感。另一方面，要提高对保持共产党员先进性的认识。要真正认识到，党的先进
性最终要靠党员的先进性来体现。所有党员都要以高度的政治热情，积极参加先进性教育活动，从而不断提高思想政
治素质，增强党的意识和宗旨观念，永葆共产党员的先进性。
第二，要把坚持学习贯穿始终。进入第二阶段，学习仍然不能放松。按照市教育局党组的统一要求，我们整体上已经完成了学习培训的“规定动作”，但是支部与支部之间、党员和党员之间的学习进度存在着不平衡的现象，个别党员
缺乏深入思考，学习还没有完全“入脑”、“入心”。因此，必须紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要
求，组织党员有针对性地精选学习内容，巩固和运用好学习培训阶段的成果，进一步引导党员端正态度，摆正位置，
自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚
定性。
第三、要把务求实效贯穿始终。胡锦涛同志强调，开展先进性教育活动，关键是要取得实效。共产党员的先进性是具体的不是抽象的，是实在的不是空泛的，人民群众看我们党是否先进，不仅要看理论、纲领和路线，更重要的是看我
们党员的行动，从党员身上感受党的先进性。要通过教育活动使党的先进性建设在思想作风、组织纪律上得到新的提
高，在党性认识上得到新的升华，真正使党员干部在人民群众心目中树立新形象。
第四、要把边整边改贯穿始终。第二阶段是对第一阶段的巩固提高，又是为第三阶段整改作准备。找准存在的突出问题，目的是要进行整改。要抓住在思想、作风、工作上存在的突出问题，明确整改时限，具备条件可以马上整改的要
及时整改，通过整改，让群众看到先进性教育活动带来的新成果。
（二）紧密结合我校实际，高质量地完成民主评议阶段的工作任务。
与前两个阶段相比，民主评议阶段的工作难度更大。要全面完成这一阶段的任务，真正取得良好实效，要注意抓好以下几个方面：
1、要自始至终做好深入细致的思想工作。
民主评议阶段将涉及每个党员的具体问题，将要当面开展思想斗争，比较敏感，因此一定要把深入细致的思想工作贯穿于整个评议阶段的始终。
首先要深入进行思想发动。动员大会以后，各支部要认真总结第一阶段学习教育的情况，并对民主评议阶段的工作进行认真动员和部署。要深刻认识民主评议阶段的重要性，明确该阶段的主要任务和要求，组织党员继续认真学习有关
的理论文章，促使广大党员端正态度，以正确积极的姿态，自觉参加和接受评议。
其次要注意及时化解思想问题。在民主评议阶段，全体党员都要征求其它党员和群众的意见，都要对照标准认真进行自查，同时还都要面对支部对自己的评议结果。因此，在这个阶段，产生一些这样那样的思想问题是不奇怪的。比如
，在党性分析时怕自己找问题找多了，有损自己形象；在开展相互批评和评议时，怕伤同志之间的感情而避实就虚；
还有在群众对自己反映意见较多、支部对自己的评议不高的情况下产生各种消极思想和委屈情绪等等。这些问题如果
处理不好，我们的民主评议就很难顺利进行，很难取得良好成效。因此，一定要及时了解党员的思想动态，及时发现
各种问题苗头，采用各种方法，不失时机地做好深入细致的思想工作，及时解决问题，帮助每个党员正确理解评议目
的，正确对待组织、同志和自己，以“言者无罪，闻者足戒”、“有则改之，无则加勉”的态度对待各种意见。要针
对评议反映出的具体问题，帮助他们查找思想根源，认真制订整改措施，使评议活动真正达到预期效果。
2、严格规范工作程序，重点把握五个环节。
要做好民主评议阶段的各项工作，必须严格规范工作程序，着重把握好以下五个环节：
一是广泛征求群众意见。要通过个别访谈、召开群众座谈会、下发征求意见表、设立意见箱和网上意见栏等多种形式，多方面收集党员、群众对每个党员的意见。每个党员也要主动同其它党员和群众交心谈心，主动征求意见。对征求
到的意见，各支部要进行认真的梳理，并由支部书记负责向党员本人如实反馈。党委书记要与党委成员和中层干部交
流谈心，党委成员之间要交流谈心，党委成员要和所分管的中层干部交流谈心，中层党员干部和普通党员以支部为单
位开展谈心活动，并做好谈心记录。
二是全面对照检查问题。每个党员要对照《中国共产党章程》和“三个代表”重要思想的要求，全面检查自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题。具体来说，就是要联系本人实际，对照群众要求查作风，
对照党纪党规查纪律，对照先进典型查不足，看自己是否牢记党的宗旨，热心为民办实事、做好事；是否认真履行了
党员义务，在工作、学习中发挥了先锋模范作用；是否遵纪守法、廉洁奉公；党性观念强不强，理想信念坚定不坚定
。通过对照，对自己作出全面、正确的估价。每个党员都要在对照检查的基础上，认真进行党性分析，找出问题的思
想根源，写出自我剖析材料，并针对存在问题制订今后的努力目标和具体的整改措施。
三是切实搞好民主评议。要结合党员个人的自我检查、党性分析情况，通过召开支部生活会、校级领导班子民主生活会等形式，广泛开展民主评议活动。对学校领导班子成员，全体党员、群众和中层干部要进行民主评议；普通党员要
在支部民主生活会上进行互相评议。每个党员要按照准备好的党性分析材料，逐个进行对照检查，搞好自我批评。党
员之间要相互评议，开展批评，互相帮助，共同提高。党员和党委领导班子成员要根据评议和民主生活会情况，认真
修改自己的党性分析材料。
四是认真开展组织评议。各支部要通过召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对本支部的每一位党员提出评议意见，并如实向党员
个人反馈，指出存在的问题和努力方向。
五是自觉接受群众监督。民主评议阶段结束后，党组织要采取召开会议、印发书面材料等方式，在一定范围内向群众通报民主评议的情况。主要内容包括支部组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改措施，今后的努力方
向，以及支部的评议结果，自觉接受群众的监督。
3、要正确开展批评与自我批评。
批评与自我批评是民主评议是否能够成功的关键。对于批评和自我批评，我们党历来强调要正确运用。即一要有正确的目的，二要有正确的认识，三要有实事求是的态度。我们开展批评与自我批评，一定要以“三个代表”重要思想和
党章的要求为主要的是非标准，要以理服人；要遵循“团结--批评--团结”的原则，坚持“惩前毖后，治病救人”的
方针，从团结的愿望出发，达到真心帮助同志的目的。每个党员都应该勇于拿起且正确使用批评与自我批评的武器，
严于解剖自己，敢于承认和纠正工作中的缺点错误，同时要以对党的事业负责和对同志负责的精神，帮助别人发现和
纠正错误。要本着团结和帮助同志的目的出发，客观公正地评价每个干部和每个党员，不能从狭隘的个人的利益得失
来评价党员干部，更不能借此泄私愤。
（三）加强组织领导，确保民主评议取得实效。
要使民主评议阶段的工作取得实效，关键在于组织领导。我们必须始终做到：
1、加强领导，精心组织，率先垂范。
学校先进性教育领导小组要切实加强对民主评议阶段工作的领导，精心组织、周密部署；要深入细致地做好思想发动工作和各方面准备工作；要提高工作的预见性，采取多种有效方式，及时解决可能出现的问题。各支部书记要切实提
高工作责任心，认真履行好教育活动责任人和直接组织者的职责。党员领导干部要带头认真学习，带头征求意见，带
头查找问题，带头开展批评与自我批评，严格解剖自己，虚心接受同志们的评议，切实起到率先垂范的作用，以自己
的实际行动带动我校评议工作的顺利进行。
2、掌握政策，坚持标准，从严要求。
民主评议阶段各项工作的政策性很强，政策把握得好不好，程序是否到位，方法是否得当，对民主评议成效的关系很大。因此，一定要认真按照党章及其它有关规定办事。要充分掌握政策，坚持高标准、严要求，引导每个党员认真对
照标准检查自己和评议他人。要坚持实事求实原则，注意按政策区别各种性质的问题。既不能当老好人，不讲原则“
和稀泥”，也不能搞形而上学，道听途说，乱扣帽子乱上纲；既要坚持正面教育和自我教育为主，也要大胆开展批评
与自我批评。
3、及时整改，及时总结，建立长效机制。
民主评议的主要目的是解决党员队伍中存在的突出问题。因此，对于查找出来的问题，要立说立行，即知即改。
评议要真正触动灵魂、触动思想，整改要坚持实事求是，从实际出发提出切实可行的目标。要努力通过这个阶段的整
改，让群众实实在在地看到教育活动的具体成效。
我们要通过本阶段的各项工作，研究出如何使党员始终保持先进作用，始终处于组织、制度和群众的监督制约之中的长效机制。要注意及时总结、积累这个阶段的各种有效方法和经验，特别是征求群众意见、接受群众监督、查找突出
问题、开展批评与自我批评、及时整顿改进等方面的好做法、好经验，为今后的工作提供借鉴。
同志们，民主评议阶段的工作已全面展开，这是整个先进性教育活动的关键，各位党员同志都在这个战役中打冲锋、当先锋，表现出积极的姿态和旺盛的斗志，以对党的事业高度负责的态度、以自己的实际行动来努力促进民主评议阶段工作任务的完成，力争取得更大的成效！
宜昌市夷陵中学保持共产党员先进性教育活动领导小组
2005年9月2日