为贯彻落实"以人为本，为学生的一生发展做准备"的教育理念，我校全体教职工为此付出了艰辛的探索和努力。为进一步推动我校德育工作和学生管理的落实与创新，学校决定在学期结束前表彰本学期在德育工作中涌现出来的优秀个人。对优秀班主任、优秀德育工作者进行表彰和奖励，现将有关评选事宜通知如下。
一、评选组织机构
组长：陈明信
组员：李春安 刘德凤 田 苹 曹书德 蔡 立 周相文 易振国 吴益民 裴美超 王长勇 杜承忠 宋 涛 刘 平
二、评选程序
优秀班级、优秀班主任、优秀德育工作者均由年级组作初评后申报，政教处审核所有推荐名单，报评选小组审批。
三、评选表彰时间
年级组于2003年1月10日前将推荐表报政教处。
四、奖励措施
受表彰的教职工（优秀班级的班主任、优秀班主任、优秀德育工作者）将记入个人业绩档案并受到学校奖励；学校将利用校报、橱窗等媒体宣传受表彰师生的事迹。
五、评选名额
优秀班主任评选由学校综合比较评定。
优秀德育工作者分配名额：一、二、三年级各4-5名，行管系列5名。
六、评选条件（见附录）
夷陵中学政教处
2002.12.20
优秀班主任评选条件
一、热爱教育工作，乐于奉献，品质高尚，为人师表。
二、具有科学的育人观念，能积极探索德育新途径。
三、常规管理绩效突出，所带班曾被评为学校文明示范班或文明班级考核得分多次位于年级前列。
四、全面关心学生，在促进学生进步、转变差生方面有典型事例。
五、热爱学生，了解学生，能根据学生家庭、性格、爱好等特点实施教育方法。
六、团结任课教师开展教育工作，深得任课教师信赖。
七、民主平等，走进学生心中，得到了大多数学生的敬爱、拥戴。
八、重视心理健康教育、安全教育，杜绝了各种责任事故的发生。
九、开展教育活动能周密规划，班团活动、家长交流记载详细，每学期至少提交一篇德育论文。
优秀德育工作者评选条件
一、热爱本职工作，乐于奉献，展现了教书育人，服务育人的良好形象。
二、积极参与教育管理，热心帮助学生。
三、教学过程中能体现以德为先的意识，教学与育人并重；服务过程中能热情周到，优质高效。
四、以一个班或一间寝室、一个窗口、一名同学为工作重点，实实在在的开展了德育活动，且有明显效果。
五、配合班主任、家长做学生思想工作，深得班主任及家长信赖。
六、评选对象为非班主任的教职员工。