一、 指导思想
以邓小平同志"教育要面向现代化，面向世界，面向未来"和江泽民同志"三个代表"的重要思想为指导，认真贯彻执行《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，不断深化教育改革，加强师资队伍和教育技术信息化建设，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，坚持"以人为本，为学生的一生发展作准备"的办学理念，实行开放式办学，全面推进以培养学生的创新意识和实践动手能力为核心的素质教育，培养德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
二、 总体目标
全面贯彻党的教育方针，以"学会做人、学会学习、学会发展"（简称"三学会"）为育人目标，培养出具有创新精神、实践动手能力以及终身学习能力，善于合作，敢于竞争，身心健康，意志品质顽强，审美情趣高尚的可持续发展的优秀人才；构建开放性的管理体系、育人体系、课程体系和评价体系，把我校建设成一所"一流师资、一流设施、一流环境、一流管理、一流质量"的省级示范学校和国家级示范高中。
三、 具体目标
1．办学规模及硬件建设目标
(1)办学规模（见附表）
(2)硬件建设目标
①2001年底前按国家Ⅰ类标准配备教学仪器、电教设备和音美教学器材；建设规范的档案室。
②2001年底前完成天文观测设备的安装与调试。
③2002年初建成夷陵中学校园网并宽带接入国际互联网，实现教育现代化、信息化。
④2002年底前完成校园门前大道的扩建。
⑤2002年底前按省定标准配备体育器材，建立省级标准的图书馆。
⑥2002年底前完成学生公寓扩建一期工程。
⑦2003年底前完成校园绿化、美化工程。
⑧2004年8月底前完成教学楼扩建工程。
⑨2004年筹建塑胶跑道和体育艺术中心，争取2005年底前建成。
2.学校管理目标
(1)完善校长负责制，加强党组织的政治核心和监督保证作用以及教代会的民主管理作用，不断深化学校管理体制改革，建立以人为本、科学规范和高效有序的学校管理模式。
(2) 创设团结合作、积极向上、开放民主的文化氛围。
(3) 管理人员队伍结构合理，人员精、素质高。
3.队伍建设目标
在全体教师中继续开展职业道德教育，鼓励全体教师积极参与教育科研，不断总结教学经验，逐步形成教学流派并能著书立说；鼓励教师在教学中敢于冒尖，成为各学科的中坚和带头人；帮助青年教师岗位成才，一专多能，成为教学上的新星；重视教师的继续教育，尤其是教育学、心理学和现代教育理论的培训，定期选送中青年骨干教师学习深造、开拓视野、充实提高，建设一支富有敬业精神，有鲜明教学风格，严谨治学态度和高尚人格魅力的高素质教职工队伍。
(1) 学校领导班子教育理念先进、办学思路清晰、精通教育教学业务、勇于开拓创新，结构合理、团结和谐、廉政务实。
(2) 师资队伍结构合理、师德高尚、学历层次高、专业造诣深、科研能力强，教职工与学生数比在1：13.8以内。
(3) 职员队伍思想素质和业务素质良好，人员不超过专任教师的16% 。
(4) 专任教师均达本科学历，30%以上教师达到研究生学历，5%以上教师取得硕士学位或双学士学位。中高级职称资格的教师不低于75%，其中高级职称资格的教师不低于30%。
(5) 60%以上教师能开设1-2门校本课程，掌握现代教育技术，熟练地使用计算机网络技术，普通话达到国家二级以上的水平。
(6) 10%以上教师成为宜昌市级及以上的学科带头人，50%以上教师在省级以上优质课竞赛、优秀论文评比及其他教育教学竞赛活动中获奖。
(7) 鼓励教师向"双语教学"发展。2002年内突破"双语教学"零记录，2005年内大多数学科均有教师能用"双语教学"。
4. 学生素质教育目标
(1) 思想素质目标
①树立科学的世界观、人生观、价值观，胸怀远大理想和抱负，富有社会责任感，具有为民族兴旺和国家富强而拼搏的精神。
②具有民主法制意识、竞争意识、环境保护意识和良好的社会公德、现代文明礼仪行为习惯、劳动习惯及健康的生活方式。
③具有高尚的道德情操、良好的意志品质和强烈的进取精神以及经受挫折的韧性。
(2) 文化素质目标
①初步掌握科学的学习方法，具有较强的自学能力、逻辑思维能力、获取新知识的能力、分析问题与解决问题的能力、语言文字表达能力和社会活动能力以及利用计算机进行自主学习和探讨研究的能力。
②知识结构合理。语、数、英基本功扎实，能运用英语进行交际。在较好地完成必修课学习的基础上，每学年辅修一门以上的选修课（含校本课程），形成一项或几项特长。
③学生必修课合格率达到99%以上，优秀率达到50%以上。数学、物理、化学、生物、信息技术等学科竞赛，每年力争每门学科2名以上获得全国一等奖，在此基础上培养出国际奥赛选手。
(3) 身心素质目标
①掌握体育基础知识和基本技能技巧，有较好的身体素质，全校《国家体育锻炼标准》达标率达96%以上，体育合格率达100%。
②有良好的健身意识，树立终身体育锻炼的观念，掌握科学的健身方法，养成良好的体育锻炼习惯，有一项以上的体育爱好。
③有强健的体魄、健康的心理、健全的人格，具有较强的自我教育和调控能力，身心和谐健康发展。
④群体活动活跃，体育竞技水平较高。校运动队在市级体育竞赛中要争取进入前3名，在今后5年内成为省级重点中学体育强队，同时为高等体育院校输送优秀体育人才。
(4) 艺术素质目标
①有一定的艺术修养，基本了解古今中外的艺术经典，能欣赏经典音乐、名画、书法等艺术，部分学生在绘画、书法、声乐、器乐、工艺美术等某一方面有所爱好，并形成自己的特长。
②树立正确的审美观，具有健康高雅的审美情趣和一定的审美鉴赏能力。
③加强艺术尖子的培养，为高等院校输送优秀艺术人才。
(5) 劳技素质目标
①有正确的劳动观念和良好的劳动习惯，乐于参加社会公益劳动和家务劳动，个人生活自理能力强。
②有一定的劳技基础知识，掌握一定的劳动技能。
5. 教科研工作目标
继续实施科研兴校战略。今后5年内，我校以《借鉴多元智能理论，开发学生潜能的实践研究》（Discover In China-DIC国际合作项目，中国教育学会"十五"科研规划重点课题,夷陵中学为该项目实验学校），作为推进学校教育科研工作的主导性国家级课题，形成全校实事求是、勤奋好学、敢于创新、善于总结教育教学实践经验和借鉴国内外优秀成果的良好科研风气，使学校教育科研真正成为学校发展的内在动力。
(1) 各学科均有体现办学特色的教育改革科研(实验)项目，教育管理、教育教学改革的科研成果在省内外有较大的影响。
(2) 落实科研经费，根据课题级别、参与实验的人数和实验周期，立项时纳入学校预算并及时落实到位，确保课题研究顺利开展。
(3) 每年在省级以上报刊公开发表的教育科研论文篇数、获省级以上奖励的教育科研论文的篇数及教育科研成果省级三等奖以上的项数之和，大于专任教师数的二分之一。
(4) 每学期刊出《夷陵教学》1-2期、《夷陵中学报》5-6期、《教育理论与实践（学习材料）》3-4期。
四、 实施目标的途径与措施
1、学校管理
(1) 完善校长负责、党组织保证监督、教代会民主管理"三位一体"的领导和管理机制。校长作为学校行政系统的最高决策者和指挥者，对外代表学校向上级教育行政部门负责，对内全面领导和负责学校各项行政工作，实现管理目标和教育目标。党组织对贯彻党的路线方针政策起政治核心作用和保证监督作用。以教师为主体的教职工代表大会，充分发挥全体教职员工的主动性、创造性，加强民主监督和民主管理。
(2)深化"四制"改革。校级干部按照上级要求管理，中层干部实行竞争上岗，教职工实行全员聘任制，在全校范围内建立有效的竞争激励机制，促进教职工队伍的优化组合。
(3)坚持依法治校、依法治教。完善学校各项规章制度，规范学校管理行为。推行校务公开制度，每年召开1-2次教代会，审议学校工作报告和有关学校建设和发展的重大事项，工会委员会注意收集教职工对学校工作的意见和建议，供学校决策参考，校长要对代表意见适时作出反馈。
(4)学校各项行政工作实行计算机网络管理，以行政管理自动化提高工作效益。
（5）加强对外教育文化交流，与国内外知名中学建立校际友好合作关系。（6）学校对教师进行"双语教学"培训，教务处制定计划并组织实施。
2.队伍建设
(1) 按"革命化、现代化、专业化、年轻化"的标准，建设领导班子。班子成员要认真学习党的各项方针政策和教育法规，学习学校管理理论，勇于开拓，精诚团结，廉洁奉公，努力提高管理现代化中学的水平和能力。
(2) 认真执行《夷陵中学教师继续教育"十五"规划》，继续发扬我校教师"敬业爱生、为人师表、严谨踏实、博学善导"的优良传统和作风。加强师德建设和教师业务培训，加强教师继续教育。新任教师试用期内培训时间不少于120学时，所有教师岗位培训时间，五年内累计不少于240学时。选派中青年骨干教师参加研究生学历教育和国内外的校际交流，通过政治学习、学科教学技能竞赛和各种形式的岗位培训活动，不断提高教职工队伍的政治思想素质和业务素质。
(3)构建开放性的教育教学评价体系，建立教师职务评聘分离制度，实施高职低聘，低职高聘，增强教师队伍的活力。把好教师进口关，有计划地到重点大学和部属师范大学选拔优秀毕业生。对优秀毕业生实行特殊优惠政策，以广纳人才。
(4) 进一步完善"老带新导师制"，积极发挥有丰富教学经验的老教师的"传、帮、带"作用，开展向老教师、优秀教师、专家教师学习的活动。
(5) 2002年内，所有教师要完成一轮以计算机和网络技术为主的培训任务。把教师应用现代教育技术的能力与年度考核、职务评聘等挂钩。
(6)关心教职工生活，解除教职工的后顾之忧，逐年提高教职工的福利待遇，不断完善校内教师学习、工作和生活娱乐设施，进一步建好教职工之家和离退休教职工体育活动室，有计划地组织教职工开展文体活动。组织教职工每两年一次体检。每年对身体健康、全年出满勤、工作出色的教职工给予表彰。
3. 学生素质教育
坚持德育为首，全面发展，构建开放性的育人体系。面向全体学生，努力培养学生的创新精神、实践能力和终身学习能力，全面推进素质教育，为学生"学会做人、学会学习、学会发展"创造空间与条件。
(1) 以《中学德育大纲》为依据，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以社会公德教育和中学生日常行为规范教育为基础，以课堂教学为主渠道，以课外实践活动为载体，加强德育网络与制度的建设，完善"文明班级创建"和"星级寝室建设"，增强德育工作的主动性、针对性和实效性，进一步加强校内外德育基地建设，拓展德育空间，形成具有夷陵特色的德育工作新格局。
(2) 坚持以教学为中心。在继承和发扬我校优良教学传统的同时，积极开展教学改革，创新教学模式，优化教学过程，重视培养学生的主体意识和合作精神，重视培养学生的创新思维能力，激发学生的求知欲，开发学生的潜能，形成民主、真诚、宽容、鼓励的课堂氛围，建立自主、合作、创新的课堂教学模式。
(3) 深化课程改革，优化课程结构，加大校本课程的研究开发力度，形成具有本校特色的必修课、选修课、活动课有机结合的开放性课程体系。
(4) 营造良好的创新教育氛围，引导学生发明创造，创办学生发明协会，每年举办一届科技节。
(5) 加强校园文化建设，拓展文化艺术阵地，加强美育和人文素质教育。发挥校团委、学生会的作用，办好校管弦乐队、合唱团、舞蹈队、书画协会、文学社等各类文化艺术社团，开展丰富多彩的课外文化艺术活动，办好每年一届的艺术节，增强学生的美感体验，培养学生欣赏美和创造美的能力，陶冶情操，提高艺术修养。
(6) 树立文明意识，深入开展"创文明学校、创文明班级、创文明寝室、做文明夷陵人"活动。2002年，学校力争成为宜昌市最佳文明单位，2005年底前成为省级文明单位。
(7) 坚持"安全第一、预防为主"的方针，切实做好综合治理工作。深入开展法制教育和安全常识教育以及自护自救教育，加强安全管理，严格安全制度，强化安全意识，消除安全隐患，提高学生自我保护能力，杜绝安全事故。
(8) 加强体育卫生工作，贯彻"健康第一"的思想，切实提高学生体质和健康水平。贯彻《学校体育工作条例》，完善体育课堂教学改革，上好"两课两操"，开展经常性小型多样的学生体育比赛，学生每天至少参加一小时以上的体育活动。同时，抓好学校体育运动队，开好一年一届田径运动会。贯彻《学校卫生工作条例》，加强传染病预防工作和学校饮食卫生管理，防止传染病流行和食物中毒事件发生。
(9) 加强劳动技术教育，坚持与生产劳动和社会实践相结合。政教处每学期制定学生劳动技术教育计划，内容包括劳技课、校内外劳动基地活动和周末及寒暑假参加各种社会实践活动，组织学生接触自然、深入社会，青年志愿者要开展好"三下乡"等社会服务活动。劳动技术教育内容及活动过程要有记载、有评价、有总结，建立详细的劳动技术教育档案。
(10) 加强心理健康教育，继续发挥心理健康辅导室的作用，经常开展心理知识讲座，研究学生个性心理特征，及时排除学生心理困惑，为学生身心健康发展服务。
4. 后勤工作
(1) 加强后勤队伍建设，以"服务育人"的观念统一后勤人员的思想，坚持为教学一线服务，为师生服务，明确岗位职责，严肃劳动纪律，提高后勤人员的政治、业务素质，提高服务效率和质量。
(2) 积极筹措办学经费，不断改善办学条件。按现代化学校的标准，建立校园网为主的学校智能化系统，按国家Ⅰ类标准配备教学仪器，改善教师办公环境，为教育教学提供一流条件。
(3) 加快校园建设步伐，创建良好的育人环境。校园环境建设要发挥隐性教育的功能，增强人文氛围，体现办学理念和特色，体现人与自然的和谐。
(4) 加强校产管理和财务管理，严格财务制度，完善校产管理责任制，切实把有限经费用在刀刃上。
(5) 加大改革力度，办好学校服务公司和食堂，加快学校后勤工作社会化步伐，逐步实现后勤社会化、产业化。
五、 实施规划的组织和评价
1.组织机构 (1)领导小组
组 长：杨碧君
副组长：戴思源
成 员：陈明信 周云久 付全新
(2)管理网络（附后）
2.实施与评价办法
(1) 本规划经学校教代会审议通过后执行,校内各处室据此制定本部门规划,确立具体工作目标和措施,报规划领导小组审核认可;
（2）学校规划及各部门规划均分解为年度及学期工作计划具体实施,实施过程有检查、有记载,针对实施过程中出现的新情况、新问题，及时加以研究并作相应调整，学期及年度结束时认真进行总结，并报规划领导小组审议，由领导小组给出明确具体的评价,并将评价结果纳入评先表模、年度考核和奖励的范畴；
（3） 本规划实施的最后半年，由领导小组组织各部门负责人及有关专家就规划实施情况进行全面总结，并制定下一个五年规划。
宜昌市夷陵中学
2002年3月24日