风雨送春归，飞雪迎春到。在举国庆祝改革开放四十周年的岁末，12月28日下午，由教科处杨勇主任主持的夷陵中学第九届青年教师五项全能比赛优秀课堂展示暨课例研修活动在图书信息中心一楼学术报告厅举行。
经过前期激烈角逐，语文组袁楚桥老师的《短歌行》、生物组黄靖老师的《植物生长素的发现》在五项全能比赛之课堂展示项一致获得好评，分别作为文、理组的优秀课例在全校教师中进行现场展示。
两位老师的展示引起了热烈反响。语文组雷冬梅老师认为，袁楚桥老师的这节课，文本解读语言规范有诗意、课堂评价语言燃烧唤醒青春精神、体态语言生动气场十足；朱晓娟老师认为，这节课点燃了学生审美的激情、点燃了学生智慧的火花，也点燃学生了丰盈生命的火花。
黄靖老师的课，蒋晓姗老师认为，这节课课以学生为中心、以活动为基础，将信息技术与生物学科有机整合，教学过程步骤清晰、富有逻辑；黄淮老师认为，这节课以学生兴趣做向导、以实验设计做串联、开放性问题作钥匙，整节课有效调动了学生学习积极性，使得生物学科核心素养得以贯彻落实。
特级教师谢彬老师作为总评委，就新课程改革、聚焦核心素养的背景下，该如何进行课例研修做了《研究塑造品质》报告，进一步为老师们后面的课例 研修提供了指导。
易振国校长对本次研修活动做了总结，指出教师只有加强学习做学习型的老师、加强研究做反思型老师才能应对新课改、新课标、新高考带来的挑战。
与会老师们纷纷表示，课例研修是切磋研究、生发集体智慧的有效形式，要借助学校浓郁研修氛围，助力自己的专业成长。
课例研修只有进行时，没有完成时，课例研修进一步推倒了“学科之墙”，开挖了学科交融的温泉。两节课例如雪里红梅，会引来校本教研百花盛开的春天。