敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自1901班的彭宇欣。今天我国旗下演讲的题目是：《做个快乐读书人》。
书籍是古今民族文化的载体，在历史的长河边踽踽而行。多少故事从它眼前流逝，从一国语言译为多国语言，从一个时代穿梭到另一个时代。仿佛一个风尘仆仆却又光鲜无比的旅行者，带着无数秘密而来，在好学者的眼前展开一幅瑰丽画卷。
“没有可怕的深度，就没有美丽的水面。”可惜在这个快节奏的社会，我们缺失的，恰恰就是尼采口中的深度。网红与学者，八卦与文学，大家会不由自主地选择前者。孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。只有我们真正对它产生喜爱，才能让它回归我们的生活，绽放出所有的色彩。
笛卡尔曾说过：“读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝长谈。”与我们交谈的，是历代伟人的思想精华。身为高中生，我们需要的是人文的沉淀，而这些书籍蕴藏的思想精华，正是我们进步的最好阶梯。我们有什么理由不去好好阅读它们呢？
话虽如此，但当书籍真正捧在手上时，仍会有同学感到厌烦。事实上，再有趣的事物，如果你将它当成一种任务，就会不可避免地产生压迫感。如果你从阅读中得不到快乐，不妨改变一下对阅读的认识。将这个过程视作一种锻炼，视作为我们的未来作准备，以此来减轻任务的压迫感。我想，对书籍的厌烦很快就会消失，轻松下来，那么快乐也就会萌发，喜爱就悄然而来了。
毋庸置疑，名著的阅读，多多少少会给同学们一种距离感，使我们望而止步。久而久之，我们的大脑就会将深度思考的大门关死，从此就只能对名著说“再见”了。这简直是人生的一大悲剧。阅读的方法有很多种：可细嚼慢咽，可浅尝辄止，也可囫囵吞枣。其实，能否完全读懂名著并不重要，重要的是你打开这些书，绞尽脑汁尝试用所学知识去了解它们时，你对自己的认识又加深了一层。著名画家毕加索有一个怪癖，他爱读爱因斯坦的物理著作。看不懂是肯定的，但他仍然抓耳挠腮地一遍又一遍地啃食着。他说:“当我读爱因斯坦写的一本物理书时，我啥也没弄明白，不过没关系，它让我明白了别的东西。”毕加索说得多好啊，如果你喜欢读爱因斯坦，你会“明白别的东西”。所谓别的东西，正是对自我的认知：原来自己的所见所闻只是沧海一粟。所以，何必畏惧名著阅读呢？当某一天，你再次翻开某本名著，发现自己好像明白了这本书的内容，这种惊喜与快乐，是无与伦比的。
这便是阅读。不是为了简单的“散心消遣”，而是为了登堂入室，去寻找自己从未见过的新世界，走出思维的舒适圈。最终，量变引起质变，快乐也就随之而来了。君不见，李清照与赵明诚“赌书消得泼茶香”，苏东坡以《汉书》文章下酒，他们真正享受到了阅读的快乐，留下美谈。这是一种可贵的人文精神。如今的我们，也应该在书中去寻找真实的自己。
我们是读书人，读书人最需要的是心志的活动，快乐地生活，快乐地学习，愉悦的你才有可能充满激情地投身你的“事业”——学习。书山有路勤为径，那是对我们的勉励，学海无涯，乐也是舟啊！
从翻开一本书的茫然，到合上一本书的憬然，日积月累的阅读，如同是树根在吸收泥土中的养分，长成一棵参天大树。终有一天，我们的内涵之树上也会结出甘甜的硕果。乐在其中矣！不是吗？
我的演讲到此结束，谢谢大家！