敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自1909班的陈家乐，今天我演讲的题目是：《做一名有创新精神的人》。本篇的撰稿人是：1909班的钟子然、陈家乐。
创新，是发展的动力；创新，是时代的要求；创新，是历史的召唤。依靠创新，人类摆脱了史前的愚昧时代，迈进文明的门槛；依靠创新，人类社会不断发展进步到今天。因此，我们都应该做一名有创新精神的人。
中华民族从来都是乐于创新、勇于创新的民族。从钻木取火到四大发明的贡献，从“两弹一星”到神舟七号飞天的壮举，我们民族创新的脚步，从来都不曾停歇。从本质上讲，中华民族五千年的文明史，就是一部不断创新的历史，我们的民族正是因为创新而生生不息，发展壮大。而在如今这个竞争激烈的社会，更需要我们具备创新精神和创新能力。
在不少人眼里，一谈创新，就觉得只有科学家才能完成，与普通人无缘。而我觉得，创新并非那么高深，很多时候它就在你我身边的小事中。创新这件事，科学家可以干，普通人也可以干。
我们每个人都要有创新的意识，不断提高自己的创新能力，用创新的精神来改进我们的学习和工作。老师们、同学们，我相信：只要做个有心人，就可能会有创新！
首先，创新意味着改变。所谓推陈出新、气象万新、焕然一新，无不是诉说着一个“变”字。怎么变，如何变，最关键的就是要培养我们的创造思维。简单的说，创新思维就是我们克服思维定势，激发创新潜能。
第二，创新需要怀疑与批判。我们需要时刻用怀疑与批判的眼光来审视我们的环境，审视我们的现状。怀疑是创新的萌芽，批判是创新的成长。在怀疑中发现错误，在批判中改正错误，创新才能完成。
第三，创新意味着风险与坚持。从来都说一份耕耘一分收获，而创新的付出却可能收获一份失败的回报。对于创新者而言，成功是一种考验，失败更是一种考验。沉醉于成功的辉煌，往往可能停歇前进的步伐；走不出失败的阴影，容易导致错过成功的机遇。当年，发明家爱迪生为了找到不易烧断的灯丝，进行了很多次实验都没能成功。当许多人为他的失败而叹息时，爱迪生却说：我没有失败，我只是又找到了一种不符合要求的东西罢了。经过不懈的努力，爱迪生终于发明了电灯，用科技为人类带来了光明。这个故事启示我们：永不言败，是实现创新的一个重要条件。创新确实不容易，所以总是在创新前面加上积极、勇敢、大胆之类的形容词。我们知道，中国从刀耕火种的远古，到科技技术发展日新月异的今天，每前进一步都有着创新者的不懈努力和辛勤的汗水。创新者在没成功之前总是不被社会认可，甚至是被排斥。他们的成功，无不经历了一次又一次的失败，一次又一次的锲而不舍，但是正是因为他们，才有我们今天的一切。
敬爱的老师、亲爱的同学们，创新不是一句空话，创新也并非难以企及，其实它就在你我的手上。我们都应该成为一名具有创新精神的人，踏着时代的浪潮让我们一起奔腾，插上创新的翅膀让我们一起翱翔，说不定，下一个实现创新的就是你！
我的演讲到此结束，谢谢大家！