今年暑假期间有幸参加了省教育厅组织的中学英语教师暑假培训活动，为时21天，主要项目是英语教学法。8月7日我们来到位于英格兰北部的一个省会城市Norwich。Norwich 是英格兰最漂亮的两个城市之一（另外一个是剑桥）。我们学习的学校Bell School就在这个城市。Bell School是面向国际的一所语言训练学校。其宗旨是Language for life，在这儿，除了英语作为第一语言的比如美国、加拿大等国家人以外，你可以见到各个国家的老师及大学生，比如俄罗斯人,法国人、意大利人，德国人、波兰人、瑞士人、日本的、韩国的、非洲的，所以这儿有着很好的语言学习氛围。
整个活动期间，学习、活动安排紧张而又充实。每天9:00—12:55，下午2:00—4:45上课，午休吃饭一小时。周末和晚上有各种社会活动及参观活动，比如去各种乡村及城市酒吧，俱乐部、电影院、学校、大学，伦敦，通过这些活动，总体感觉英国是一个高度文明、风光怡人，生活闲适的国家。因为学习时间不长，只能将所见所闻及浅薄的感受向大家作个汇报，汇报内容有两点：一、学习情况；二、个人感受。
一、学习情况：第一周：三个老师分别介绍英语教学法。其中通过个人谈话、课堂讨论、书写文章及日记“你为什么要当老师？”“你在教学中最无能为力的是什么？你怎样来解决？，你最擅长哪一块教学？“你来这儿想提高什么？”等等问题了解学生，这样便于老师在短短的时间内有效地解决我们的实际问题。
第二周：老师传授听、说、读、写方法，技巧以及通过哪些活动来落实，其中安排了与各国老师分组交流教学心得的活动。
第三周：回顾归纳教学法，讨论，设计我们的现行教材，制作介绍个人的Project，通过三周的学习、交流、探讨收获颇多，大开了眼界，细节介绍我将与同组老师今后一起交流和讨论。
二、个人感受。在三周的活动中，学校及英国人给我留下了许多的感动、感受，感动最深的有：
1、Learning is by doing. Learning is by using。我把它理解为“活学活用”。这是老师第一天上课的主题，也可以说是他们教育的一个理念。他们真正做到了让学生在实践中、在运用中、在动手做中去发现问题、然后用不同的途径和方法去解决问题。有三个活动充分展示了这个理念的魅力。第一个活动叫 “City Test”：第一天下午校车将我们带到市中心，然后给每人一张地图及一张城市测试卷。我们必须根据试卷要求找到八个地方，并且回答所有的问题，比如说在某某街上有几家书店，你可以买到五样什么东西等等。有的人善长地图，他们根据标示轻松完成了任务；有的方向感差，比如像我，就只好边走边问；还有的人就凭一腔热情，乱冲乱撞，最后每个人都完成了任务。途径不一样，方法不相同，但都解决了问题，达到了目的。而且通过不同的方式，我们对这个城市有了初略的了解。第二个活动是“Find your way home” (找到自己的家)。在完成后第一个任务后，我们不得不从市中心自己回家，费尽周折，又是坐公汽，又是步行，打听了不下于20人，终于在晚上7点钟找到了自己的住处，但是也对周围的设施、环境了如指掌，从那天起，我再也没迷失过方向。第三个活动是到剑桥的一所私立学校参观。因为是假期，在学校上课的都是来自世界各国的9岁至16岁的学生，他们也是来此学习英语。通过教室参观，与孩子们的交流，在他们的黑板上、墙壁上，孩子们的作业中我们无不感受到他们通过“做”来进行教学的理念。比如说通过sports(体育活动)、design your T-shirt (设计一件T恤)、 read your palm and tell your future(看掌纹说未来)，等等好多种类似的活动，让孩子们去采访、去讨论、去上网，但都达到了提练语言、听、说、读、写的目的，孩子们学得轻松、学得快乐，而且也培养了学生的交际能力及想象、创造能力。
2、工作热情,激情和责任心。在活动期间，我们接触的主要就是老师及学校员工。我每天都被他们每个人的工作热情、热爱与激情所感染、感动着。这里我不想说他们的负责人和老师们的工作态度。我想以他们的员工来作代表。在学校，你会看所有的员工总是面带微笑精神饱满。司机之一Derick是一个60多岁的老人了，但他每天从早到晚，接、送各个家里的学生上课，回家，态度总是和蔼可亲。每当下雨或者晚上有活动较晚的时候，他会把我们送到家门口，并不是在指定的车站将你放下来。厨师Tom是一个二十多岁的帅小伙子，在他脸上你总是会看到他对这份工作的热爱、骄傲和自豪。买饭时他一定会笑着与你打招呼，还会教你几句英语，也会教你各种菜名，还会纠正你的英语错误。
3、乐于助人，善解人意。在学校，只要你需要帮助，就有人伸出援助之手。学校负责人Bob的口头禅有两句“Don’t worry”、“No problem”。每当你有一点点事情找到他，他会首先安慰，然后及时帮你解决；在学习中，无论你有什么疑问，你只要告诉老师，他们一定会去搜集资料，给你帮助；在街上，你无论找谁问路，他们一定会不厌其烦地告诉你，有时甚至会牵着你手过马路。在回家的前一天晚上，房东请我去餐馆吃真正的比萨，闲聊时我说在这里好象没看见一家医院。房东说整个Norwich 就一家医院。吃完晚饭10点了，但主人专门开车带我去看了这家医院并介绍相关情况。我告诉他英国人非常helpful.。主人说，因为帮助别人一种快乐呀。我会记得这句话，而且也将尽力帮助别人。
4、鼓励：在学校，你经常听到的是“you can ”你可以，你能，所以在这儿你会觉得没有你做不到的事情。第一天的活动中，好多老师心里直打鼓，不会看地图，对家的位置完全没印象。但是Bob和每个老师都鼓励我们说No problem，you can，如果万一有麻烦，我们会安全使你回家，我们有办法。在这种鼓励下，每个人都完成了任务。
5、尊重、信任与人性化管理。在这儿，无论你是白人、黑人、黄种人都是平等的，你享受的是同等的尊重和信任。进超市，你可以提着大包、小包进去，不需要寄存，没人监督你。在市场上买东西，你说我买1英磅15张卡片，你数好后老板，他绝不会重数，也不会怀疑。我想这种信任、尊重、人性化管理应该是推进文明的一剂良药吧。因为在这种环境中，你觉得你应该成为一个高尚的人。
6、继续教育：在英国，我充分感受到作为一个老师，无论在哪个国家，继续教育是必不可少的。在Bell School，许多欧洲人英国已经很好了，但是他们仍利用假期进行语言培训，小的19岁，大的有50多岁，和我住在一起的就是一个51岁的意大利人和一个54岁的法国人。
作为一个老师，真正作到让学生活学活用；用热情，激情去对待工作；尽力帮助每一个学生及身边的人；对学生多加鼓励；尊重学生，信任学生；加强自身的学习及终身继续教育是我一直努力的方向，也希望与各个老师共勉。
走前房东问我英国怎么样，我说太好了，我适应喜欢那儿的一切。他说你可以呆在这儿，签证有6个月呢。我说：East, west, home is the best。英国也好，美国也好，但走到哪儿都改不了我们的黑眼睛、黑头发、黄皮肤，所以我觉得中国是最好的。
夷陵中学外语组 舒晓娥
2005．9． 9
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