我在疫情期间
历史组 吴兴东
谁也没有想到，一场突如其来的疫情，似怒吼着的寒风席卷整个中国，席卷周边国家和世界，似乎要无情的吞噬人类和世界 。2020年注定是不平凡的，但2020 年铸就了不平凡的中国，面对疫情，武汉封城，宜昌封城，……习近平总书记亲自部署指挥，人民高于一切，生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任，从中央到地方，从军队到警察，从政府机关到社区，从医学专家到医护人员，从志愿者到全国人民，全国总动员，一架架载满救援物资的货运飞机飞往武汉，一支支医疗救治队伍开赴湖北，十天建成火神山医院，半个月建成雷神山医院，生命接力，争分夺秒，中国救援速度，中国动员能力，举世震惊。
作为夷陵人，无论是教师还是学生，有的因疫情封路滞留老家，有的因疫情隔在京城，有的离家咫尺，小区隔街相望就是回不了家，同学老师山川异域，疫情阻挡得了我们回家、回校园的脚步，但阻挡不了我们上课、学习和交流的信息空间，在学校的领导和组织下，在钉钉、智学网等app上“共聚一堂”，同上一堂课，找寻到了校园的气息，在凛冽中感受到了和煦和温暖。
2月1日 农历正月初八
这天晚上，我正坐在沙发上看电视，突然，一阵急促的手机铃声响起，拿起手机，手机里传来教研组长杨安红老师的声音，有点儿急促，说话间似乎笑盈盈的。“老吴啊，有重要任务啊！”什么任务啊！“我也学着他的腔调回答。“学校要求网上上课”。“还是年轻人上吧！我们跟着学！”随后他介绍了我们组的情况，方瑶高三，杜宇产假，他自己被隔在宜都回不了宜昌，只剩我和韦娟老师在宜昌，这样我也就被赶鸭子上架了。很快他发来了网上教学进度，还没开始就犯难了，电脑、优盘和所有教学资料都在学校，一点参考的东西都没有，幸好家里还有一台笔记本电脑，加上儿子从广州回来也带回了电脑，这样教学平台总算解决了。上网一查，中学学科网、中学历史教学园地的资料还可继续使用，通过高一历史备课组讨论，备课组长杨安红老师审定，确定了网上教学的三个部分导学案、课件和练习，然后我又确定了导学案的基本结构课程标准、知识梳理、重难点分析和基础训练四个部分，课件和练习设计参照浙江上海难度，力求起点放高一点，一切从头开始，选资料，编资料，制作课件，设计练习，尤其是制作课件最耗脑费神，往往下载十多个课件参考整合修改设计一个课件，整整两天才能完成一个，八天几乎没有片刻休息，二月九日晚上终于完成了高一历史必修二第一单元导学案、课件和练习的设计，交给备课组长审定。在准备课件期间，还参加了智学网网上授课培训，这样就只等上课了。
2月10日 农历正月十七
网上上课的第一天，虽然做了一个多星期的准备，但心里还是有些许紧张，搞直播，我是从来没考虑过这事，这不是播音主持干的活吗？我想我根本不是直播的料，家用网络是20兆的网，只能一个人上网，若多人上网就卡，更何况直播，幸好有时链接手机个人热点，否则什么直播就搞不成了。9:35，上课时间到了，我赶紧点了上课按钮，没反应，再点，差点点了下课按钮，手指缩回来，准备开讲，麦克风没打开，打开麦克风，也没问学生听不听得到我的声音，也没敢打开摄像头，我两个多月没理发了，有点见不得人，我还是想在学生面前保持“美好形象”。上课总算开始了，一开讲，就滔滔不绝，讲了十多分钟，总觉得不是平时上课的节奏，这样讲学生适应这样的节奏吗？能记笔记吗？我很快放慢了节奏，语气不再那么急促，舒缓了许多，有时让学生翻开课本，有时让学生翻开地图册，有时让学生回忆导学案，有时稍微停下来让学生记一下笔记，总想让学生把多种信息糅合在一起，提高课堂效率。直播课堂师生可以互动的，也可以边讲边练，动态课件和普通课件的使用也是有区别的，但操作时总顾上这顾不了那，还有学生在讨论区不断讨论问题，这还听得了课吗？全员禁言。不是什么都监控得了的，学生若是在家里干点儿别的我也不知道。10:15，到了下课时间，我不知道。智学网的小姐姐发来信息，“吴老师，下课了”，我一看电脑时间显示10:18，我赶紧说了一句，“今天就讲到这里，下课！”点了下课按钮，这回没有点错。
2月11日 农历正月十八
第二节课开始了习题讲评，其实早在三天前高一历史备课组就发了第一个网上上课通知和要求：
高一历史网上教学2.10开始: 1.请同学们准备好课本历史必修二和配套的地图册以及笔记本、作业本； 2.上课前先要仔细对照导学案的资料读书预习，并完成导学案上的基础训练，上课中要做好笔记，哪些记书上，哪些记笔记本上，老师讲的东西哪些书上有，哪些书上没有，自己要很清楚； 3.每天上完课后，先要读书复习，看课堂笔记，熟练背诵理解，切实落实基础知识，然后完成练习，对着电子版练习题，把答案写在练习本上，有的同学家里有打印机的做在纸质练习题上也行，家长要督促检查，每班科代表晚上10:00前统计需要讲解的错题题号发到高一历史网课钉钉群里，第二天习题课统一讲评。
每天课一讲完，就发通知，接受学生作业上传，一个一个批改，填写评语，提意见，讲要求以及要注意的问题。除统一批改之外，有很多同学作业私发到个人微信、钉钉和QQ群里，还要个别批改，同时同学们在各种群里提出问题要随时答疑，每天就是这样忙忙碌碌，通知发了一个又一个，作业改了一批又一批，每天重复着昨天的“故事”。
3月5日 农历二月十一
学生网上历史限时测试开始了。前一天备课组长杨安红老师发出通知：按年级组统一要求，本周四（3月5日）上午10：15~12：00有一场历史课堂限时训练，请同学们在智学网上进行。注意：1丶只做夷陵中学高一历史课堂限时训练1这套作业。（另一套不做）2丶试卷作答时间是10：15~11：45，非选择题拍照上传时间为11：45~12：00。3丶试卷提交后可查看答案解析。要求说得这样明确，但还是有学生选做了另外一套，十五分钟的拍照上传时间够充裕了，竟然有百分之三十左右的学生没能上传成功。这次测试时间是90分钟，后来我查了一下，学生用时都不相同，最少用时1'17"，最多用时96'36"，是电脑算得不准，还是电脑系统问题，我至今也没弄明白。
杨安红老师为这次限时测试制定了主观题评分标准，各任课教师负责自己班上的阅卷，智学网上阅卷多次了，这次进入练习中心，用手动圈划式打分，精准到每一个得分点，阅完之后保存，一查主观题得分没有显示出来，只有原来的客观题分数。我又只好通知学生自己上网查寻分数。
网上历史限时测试结束了，本想检验一下网上教学效果，也让学生了解自己的学习水平和学习效果，帮助学生查漏补缺，找出问题，为以后的学习总结经验教训，这中间出现的种种问题，目的究竟达到了没有？我还真不怎么知道。
3月20日，农历二月二十七 后记
我们的网上教学还在继续……虽然疫情还没结束，但经过两个多月的努力，肆虐的疫情被遏制，相反，国外的疫情不容乐观，到今天为止已确诊十五万多人，欧洲告急！美国告急！就在世界人民抗击疫情的关键时刻，美国有些人竟然说中国人把病毒传给了他们，要我们中国赔付他们抗击疫情的费用，历史多么的惊人相似，1900年八国联军打进北京城，借口义和团反抗给他们造成损失，要中国人赔款，最后赔了多少呢！4.5亿两！每个中国人赔一两，惩戒中国人，侮辱中国人。120年后的中国已不是清朝政府，是中国共产党领导的中华人民共和国政府，这就要让有些西方人失望了！更何况，根据国内外科学家的研究成果，新冠病毒肺炎首先大爆发在中国，但病源不一定在中国，美国、意大利、伊朗以及中国台湾地区的很多病例就没有在中国的接触史。当然中国政府的立场很明确，新冠状病毒肺炎是一个科学问题，要听取科学结论和专业意见，多么负责任的大国政府啊！
无论世界风云怎样变幻，无论有些西方国家怎样诬蔑中国，无论他们怎样落井下石，已阻挡不了中华民族复兴的步伐。我们这样说，无论这个世界怎样对待我们，我们一如既往努力、勇敢，充满希望。阳春三月好时节，今天的我们已看见李花簇簇，桃花朵朵，云雾漫青山，寒风终将消散，请你相信，我们即将齐聚一堂，共赏春风。
吴兴东老师