突如其来的“新冠肺炎”，对每一位教师和学生而言，都是一本活教材，更是一道大考题。在继续严抓疫情防控的同时，如何做好这场战“疫”大考的答题人，是我们每一位教师必须直面的问题。
在这个不同寻常的开学季，我校教师在居家防疫的同时，积极参与战“疫”斗争，通过上网课、做好与学生和家长沟通、认真备课、教研，在“看不见的战线”，做了大量“看不见”的工作。每一位教师都有自己的独特体会。为了进一步激发我校教师提升自身专业素养的积极性主动性，充分利用此次疫情带来的独特的发展契机和资源，教科处特组织开展了“夷陵中学教师战‘疫’日记分享交流活动”。
春风不疑到天涯
朱爱华
欧阳修当年任夷陵太守时曾写下“春风疑不到天涯，二月山城未见花”的诗句。早春二月的宜昌，居民小区都实行封闭管理，不断增长的数据和抗“疫”工作的新进展，让我处在不安与感动的情感交织中。小孩爸爸一直在单位生产抗疫，奶奶在疫情爆发前回老家探亲去了，我一个人照顾着两个小孩。我们时不时透过窗户望外面的天空，什么时候才能出去感受初春的气息？
作为两个孩子的妈妈和一名高中思政教师，我一直提醒自己：宅家日久，稍不注意就会形成惰性。这场疫情给国家和人民带来深重的灾难，但否极泰来，从思政教育的角度来看，那些催人泪下的抗疫故事，不就是最新鲜最生动的教育资源？我应该利用好这一特殊资源，做有专业自觉、生命自觉的人，让自己和孩子获得别样的成长。在加入“全民厨子”大军厨艺突飞猛进的间隙，我在电脑键盘敲敲打打，数易草稿，连夜撰写出《众志成城抗疫情的政治学科思考》一文，发到中文核心期刊《中学思想政治教学参考》邮箱，很快就接到主编的稿件采用电话通知，拟定第四期公开发表。看看时间，离预定的开学时间不久了，我能在春光明媚的日子与孩子们在校园里相见吗？
“停课不停学”的精神下来了。2月1日上午，学校通知我要上“网课”。尽管已有一定的思想准备，还是很激动和惶恐。真没想到有朝一日我也要当“十八线女主播”了！我能获得学生的“流量”吗？还有，我直播的环境实在是太不可控了！家里两小孩（哥哥上小学、妹妹刚上幼儿园）万一我直播时他们两个吵闹起来，或者小的突然闯进房间了怎么办，又或者小的突然来一句“我尿裤子了”，再过几天大的也在上网课小的一个人该怎么办……想想这些场景，头都大了！但政治备课组目前有条件上网课的只有我和另外一个老师，办法总比困难多！这不正是考验人、锻炼人的时候吗？怀揣惴惴不安的心，我决定全力以赴！
接下来我参加了学校的网络授课培训。下载软件、研究学习直播操作技术，终于在技术层面不存在问题了。通过电话、微信和QQ，我反复与组内老师沟通，一次次修改教案、课件，一遍又一遍在脑海里模拟在线教学，以至于由于之前带孩子睡觉经常缺觉的我几度失眠。白天还要照顾孩子的衣食起居，说不苦，那是假的，可是相对那些在抗“疫”一线奋不顾身的医护人员、公安民警、社区志愿者，我这点辛苦又算什么呢？
再需要解决的就是直播环境的问题。哥哥已经是小学生，具备一定的自律意识和责任感；妹妹刚上幼儿园，因为年幼难免会吵闹。一方面我给哥哥讲清楚我现在面临的困难，和哥哥一条条地罗列出他自己该做好的事情和可以帮助做的事情；另一方面尽量和妹妹沟通，提出对她的希望，小姑娘郑重点头答应。尽管如此，我怎么可能放心？直播课的时间，有时在上午，有时在下午。我决定如果第二天上午要上课，头一天晚上就尽量让妹妹晚上迟点睡；如果第二天在下午上课，一定尽量推迟妹妹中午午睡时间，让她的睡觉尽量和我上课时间同步，以尽可能减少她的干扰。后面的事实证明，凡事都有例外，偶尔也出现了妹妹突然醒了哭闹要妈妈的情形，不得不感谢哥哥，通过扮演小丑、捉迷藏、喂零食、玩玩具等方法安慰了妹妹。
第一节网课，连麦的那一瞬间，一声声“老师好”，隔着屏幕都能感受到孩子们的满满的热情！处在疫区的我们，格外珍惜这种见面方式。当我告诉孩子们我第一次上网课有那么一点点紧张时，评论区满屏的“老师666”“老师比个心”……让内心波澜起伏的我在感动中渐渐平静。我惊奇地发现，一些平时在校园里沉默寡言的孩子居然利用上课平台评论区与我进行了大段大段的交流。这些交流不仅是学习方面的交流，也有他们在生活中遇到的一些困扰的交流。这不但加深了我们的关系，还大大增进了我对孩子们的了解。不知不觉间到了下课的时间，我竟然没有觉察，无意中一瞥，已经上课43分钟了，没有一个孩子抱怨，事后看QQ作业辅导群，孩子们的留言更是让我别样的感动与鼓舞。疫情下的网络授课无意间开启了我与孩子们之间的一种新的交流方式，开启了我职业生涯的新体验。
不知不觉，当主播已经有半个月了。褪去了当初的那份紧张，我进一步思考，在网络授课中如何利用此次疫情带来的鲜活生动的教育资源，做好这场抗“疫”大考的答题人？这次疫情，我到底应该教给孩子们（包括我自家的两个孩子）什么？深刻反思，我给出了自己的答案：
第一，是爱国。你若光明，中国便不黑暗。在学习“我国的基本经济制度”时，我和孩子们一起回顾在这场没有准备的战“疫”中的种种事实：截至目前各级财政共安排疫情防控的资金超过1100亿元。10天建起火神山医院，29小时建起第一座容纳800多床位的“方舱医院”，对确诊患者“应收尽收、应治尽治”免费救治，公立医院和国有企业发挥了重要作用……从最初的恐慌到科学有效地防控，从疫区物资紧缺到支援物资的有序发放，从治愈出院病例人数不断增加到确诊人数不断减少；我给他们播放张维为教授的《中国抗“疫”的世界意义》……孩子们在评论区告诉我，“我从来没有像今天这样感受到祖国和我个人的关系是这么的密切！”“我们最牛的背景就是今天的中国！”“我从来没有像今天这样爱我的祖国！我真正体会到中国的制度优势，我们的确最有资格讲制度自信！”……
第二，是责任。懂得责任，方能砥砺前行。在学习“企业的经营”时，我用华为低调捐赠的事例讲企业的社会责任，并延伸到人的责任。我给孩子们出示一张张照片：84岁的钟南山院士、身患渐冻症的与时间赛跑的张定宇院长、超负荷运转的医务工作者、紧盯实验数据的科研人员、火神山医院昼夜施工的建筑工人、硬核守护基层一线的社区工作者、千千万万个我们身边的普通人……孩子们在评论区留言：“泪目！今天你们护我们安全，明天请让我们来守护你们！”“我们有责任担当，国家必然有前途，民族必然有希望！”……
第三，是敬畏。心存敬畏，方能行有所至。在学习“正确消费观”时，联系此次疫情的源头可能与野生动物交易相关，引导孩子们在大胆探索的同时，也拥有一颗敬畏之心：学会敬畏自然，当人类的贪欲不再侵扰自然，灾难才不会重复上演；学会敬畏生命，在重大灾难面前，生命是脆弱的。我们要学会在不确定的际遇做确定的自己，积极面对生活……孩子们在评论区这样写到：“敬畏生命就是对我们自己负责！”“敬畏生命就要敬畏知识，知识是保护我们的铠甲！”“我想起了康德的世界上有两样东西能够深深震撼人们的心灵，这就是我们头顶灿烂星空和我们心中崇高的道德准则”……
我想，我们可以告慰欧阳修，今天的夷陵，春风不疑到天涯，二月山城又见花。
朱爱华老师上网课