为了全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，加强和改进学生心理健康，提高学生心理调节能力，培养良好心理品质，促进学生的科学文化素质和身心健康素质的协调发展，本周班团课上，校团委组织高一高二42各团支部开展了“心若向阳，何惧风霜”主题班会活动。
此次班会活动通过PPT解说、播放视频、组织游戏等形式展开。内容涵盖学生常见心理问题、心理健康判断标准、心理问题解决方法、人生价值取向导航等多个方面。班级内开展辩论、同学讨论等活动。
本次班会在班级内营造了一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，增强了班级凝聚力；同时也提高了同学们的心理健康知识水平，增强了同学们的心理保健意识，掀起了关注心理健康的热潮，真正让心理教育工作走进了班级，走进了每个学生的心里。让我们一起来看看学生们的感悟吧！
2017班
心若向阳，何惧风雨。在这节收获颇丰的班会课上，同学们积极交流，对于目前我们生活中的压力及调节方法进行了分享。面对困难，我们应自我调整，我们不能改变明天，但我们可以做好今天；我们不能样样胜利，但我们可以事事尽力；我们不能因昨日的失败而灰心，唯知跃进，唯知雄飞，唯知本吾辈之青春理想，积极向上，将温暖传递，将声音在阳光下汇聚，我们是滴滴露水，汩成万千奔涌之江河，我们是星星之火，向蓬勃的未来共燃燎原之势。
2115班
伴随着上课铃声响起，一周一次的班会如约而至。颜色绚丽的PPT在白板上亮起，“心理健康教育”六个大字浮现出来。班上继而响起热烈的掌声，两位主持人鞠了一躬，开始他们精彩的讲演。
“何为健康？”这个看似简单又难以下结论的问题引发了热烈讨论。大家跃跃欲试，为了防止点名带来的尴尬，两位支持人采取一项新颖的点名方式——在两块黑板上分别写出座位的横纵坐标，不仅避免了班会的枯燥，更调动了学生的积极性。
身体健康，心理健康，以及适应社会的能力被公认为健康的三个方面，前者大家并不陌生，吸引大家的往往是后两方面。“忧郁，嫉妒，自卑，狭隘”等词都是心理不健康的表现。许多同学表示，在日常生活中，他们或多或少出现过以上感情。“这非常正常，也有许多解决方法。如：体育活动，唱歌跳舞，还有休息放松，都是极好的解决手段。心理健康其实离同学们并不遥远，每一位同学都应筑起一道心理防线，不断锤炼自己，有利于在学习中帮助大家克服更多的困难。”
主持人话音刚落，雷鸣般的掌声响起，想必每位同学都受益匪浅。
