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2020年秋季班主任外出培训

交流学习 共促成长

    来源 : 学工处    时间 : 2020-11-09

       

      班主任是教师队伍的重要组成部分,是中小学思想道德教育的骨干,是实施素质教育的重要力量。为了加强班主任队伍建设,促进班主任的专业化发展,江北片区联盟校组织班主任参加了《德育报》主办的“新时代•新德育•新思维-全国中小学班主任专业化成长峰会”暨“第二届'领雁杯'全国新时代魅力班主任风采大赛半决赛"。

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       11月6日上午8:50分,《德育报》社长李冬哲致开幕词,峰会拉开了序幕。

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         接下来,襄阳五中的高三年级主任张海涛就年级管理模式及拔尖学生培养策略进行了经验分享和交流:主要从学生管理、教学管理和拔尖学生培养三个方面展开。

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       北京师范大学教育基本理论研究院副院长班建武教授就《学生发展和德育实效》作报告。班老师报告主要讲解了三个水平,六个阶段和气质类型,让我们明白了面对学生该讲什么道理和用什么方式讲道理。他叙谈了动机的合理性和手段的合法性,让我们懂得了面对学生时爱心与爱能的区别,他区分了心理和道德,让我们了解学生问题中事实真假和价值善恶的区别。在报告过程中,夷陵中学易炜副校长与班教授就道德问题和心理问题的区分进行深入探讨与互动,让我们更好的判断一个学生的行为是道德行为还是心理行为。

 

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       襄阳三十六中优秀班主任、襄阳市名班主任工作室主持人刘海玲老师以《优秀寝室,你我共建》为主题和襄阳市首届名班主任工作室主持人王雅敏老师以《节约粮食,反对浪费》为主题带来两节优秀的班会示范课。陶元洪教授和《德育报》主编张国宏对班会课进行了点评。张主编指出班会课适应了教育的需要,真正的教育是学生的自我教育,我们要将主题班会课交给学生,让学生精彩。

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       江苏省扬州市邗江区实验小学德育主任卜恩年的精彩报告《寻找班级管理密码》。他教给了我们班级管理的五把秘钥:分别是团队育人、养成育人、文化育人、活动育人、家校共育,让在座的班主任收获颇多,相信总有一把钥匙打开学生心灵之门,总有一个举措成为班级经验之举,总有一个故事成为班级经典传唱。

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     全国著名教育家、全国著名班主任江苏特级教师、首届江苏省“十佳道德规范”李凤遐老师给我们带来了《班主任因何而精彩》的精彩报告。“幸福在哪里,它在教室的欢笑中,在学生的成长里…”本场报告在李老师欢快的歌声中拉开帷幕。李老师从教35年,担任34班主任,所以她提出当老师,要当一辈子的班主任。

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       此次学习,除了聆听专家的讲座之外,我们还听取了两节班会课和班主任的教育叙述分享。

  20位参赛选手讲了很多感人的教育故事:帮助离异家庭孩子成长,帮助玩手机、玩电话手表学生改正,关爱残疾学生成长,关心父亲病重遭受人生不幸孩子,帮助自闭症孩子走出困境,与倔强的孩子斗智斗勇……

       这些故事打动人心,从中我们看到了老师对学生的关爱,体现了老师们的教育情怀。每个班主任都有自己的理论思考,不仅展示了老师的教育智慧,更重要的是展示了班主任的育人能力。

  最终,夷陵中学赵玉婷老师主讲的《心怀一缕阳光,照亮诗和远方》以91.67分的好成绩夺得半决赛的第一名。

 




       比赛结束后陶元红老师,对本次比赛做点评并对以后的演讲比赛做出重要提示:第一,要有魅力的、精彩的故事,所以班主任平常要记日记、写反思;第二,有敏锐的发现力,发现问题,进行教育;第三,有自觉的判断力和分析力,要选对解决问题的方法;第四,有科学的独创的教学方法;第五,讲究教育的真实性和科学性;第六,教育理念支撑。这些提示给我们指明了准备的方向!

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       班主任魅力风采大赛就是班主任的星光大道。帮助班主任树立责任心,提高班主任的育人能力。而通过这些专家学者的报告以及各位老师的分享,重新唤醒了我们的教育热情,同时也给我们在教育教学中的问题提出了更好的解决方法。

      十年树木,百年树人,教育是个漫长的过程,需要耐心等待。学生是发展中的人,而我们能做的就是提供正确的方式,帮助学生,让他们创造无限可能!         

      作为教师,我们任重而道远。相信在学习德育的路上,你我同行,会更加的精彩,走的更远!

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