党员，教师，哪一种身份都意味着沉甸甸的责任，而与此同时也拥有着别样的幸福。每个人对幸福的理解都不尽相同，我作为一名党员教师，幸福是什么？是一杯白开水，是一份坚持，一声问候，一点成果。
幸福，有时是一杯白开水。她是高三的孩子，那天中午要问问题不巧她可能科任老师吃饭去了，遇上在食堂买完东西匆匆去赶校车的我，就问我问题，虽然，我不教她，校车就要开了，可我也是一名老师啊，后来题目教多，我们干脆回了办公室讲。孩子把问题弄清楚了，校车也走了半小时了，后来炎炎烈日下等353绕了近一个小时才回家。但那孩子准备走的时候，坚持给我接了一杯水。清清白白一杯水，诠释着，作为夷陵老师的幸福。
幸福，有时就是一点坚持。我是两个孩子的妈妈，同时在学校也有不少孩子喊我朱妈妈。突兀的疫情，混乱的开年，2月1日上午，接到上“网课”通知，尽管已有思想准备，还是很惶恐。小孩爸爸一直在单位生产抗疫隔离回不了家，奶奶年前回老家，这么多天一直我一个人照顾着两个小孩。哥哥上小学、妹妹刚上幼儿园。万一我直播时他们两个闹起来，小的突然闯进房间了怎么办，又或者小的突然来一句“我尿裤子了”，再过几天大的也在上网课小的一个人该怎么办……想想这些场景，头都大了！但这不正是考验人、锻炼人的时候。照顾着两个小孩衣食起居同时抓紧一切时间的钻研技术、认真备课，以至于经常缺觉却几度失眠。通过做哥哥工作和调整妹妹作息时间，千方百计确保安静的授课环境。后来，通过学生的反馈，还好，没有耽误大事！无论处境怎样，对教师职责的坚持，让我和家里的、学校的孩子们一起成长，就是一种幸福！
作为成长导师，幸福，有时就是一声问候。疫情期间除了按照要求与导师结对的29名同学保持密切联系外，其中一个孩子让我尤为关注，她上进但敏感，尤其在这个特殊的开学季。她有时会在清早6点，有时在晚上11点，甚至12点给我发消息，心碎、压抑、茫然，类似的词语频频出现。除了尽可能在学习上帮助她之外，无论是清晨还是半夜，我第一时间回复她，安慰她，开导她，尽可能做好心理疏导。不经间，我们的对话，变的越来越轻松愉悦，红红的爱心，绽放的玫瑰，让我们心的距离越来越近，老师，端午节快乐！一声轻轻的问候，就是幸福。
研可以促教，作为一名研究者。幸福，有时就是一点小小的肯定。疫情给国家带来深重的灾难，但否极泰来，我们应该利用疫情好这一特殊教育资源，做有专业自觉、生命自觉的人，我连夜撰写出《众志成城抗疫情的政治学科思考》一文，有幸被中文核心期刊《中学政治教学参考》刊登。我的抗疫征文也有幸获得教育系统一等奖，参编论著《班级文化》也公开出版。幸福，有时就是一点点的努力，然后获得的一点小小的肯定。激励着前进的步伐。
清清白白一杯水，兢兢业业一份坚守、真真切切一声问候、勤勤勉勉后的一点肯定，它延伸着我的幸福之路……“仙境难寻复易迷，山回路转几人知。惟应洞口春花落，流出岩前百丈溪。”这是欧阳修游三游洞写下的诗句。我觉得这几句诗很能表达我对幸福的理解。我们的教育教学工作，经过艰辛的探寻，在时间的溪流中去迎来春华秋实。不知不觉，2020竟然快过完了一半。有人说，2020年，是21世纪以来，最难的一年，但“每一粒熬过冬天的种子，都有一个关于春天的梦想。哪怕荆棘仍在，只要通向山顶，就值得我们咬牙坚持。”正如习近平总书记6月27日在给复旦大学青年学生回信中勉励广大党员所说，只要我们在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，你会发现，幸福，就在你我身边！愿我们的学校，会变得更好；原所有的夷陵人，都会有长长的幸福的一生。
