我现担任1813班班主任，并同时承担1813、1814两个班的化学教学。我接手的1813班是物化地组合的班级，学生组成为49男，6女，较多的男生为班级管理带来了一定的难度。2020年的这场疫情无疑成为了我班主任工作能力的“试金石”。同学们长达四个月的居家学习，长期与父母面对面相处，很容易出现父母唠叨，学生却充耳不闻的情况。为缓解这种矛盾，针对早晨起床，为在7:20之前无法打卡早自习的学生我提供了“叫醒服务”；每天检查课堂不在线的学生，我会打电话确认不在线原因；当智学网统计听课时间后，对于听课时间不够的学生，我也要打电话确认原因；晚上十点半后，我会督促家长确认手机上交情况。最考验人的是，当学生在家学习状态达不到家长的理想状态，与父母之间有冲突，接到家长无法自抑嚎啕大哭的电话，我耐心劝导家长，引导他们改善亲子关系，让大家生活学习走上正轨。班主任工作不易，我唯有做到用心管理，让学生感受到关爱；用智引领，让学生自然信服；用情凝聚，让学生主动团结在1813这个班集体。
疫情期间，我不仅需要进行班级日常管理，还承担了部分网上教学工作和两个班的网上辅导工作。接到年级组要上网课通知时，我正被封在宜城市的一个农村里，手里无电脑无资料。身为党员教师，遇到困难，又怎能轻言放弃？为了借到电脑，我和老妈戴上口罩跑遍全村，好不容易找一个在家大学生借到了。在备课组郑老师的帮助下，我顺利找到了上课资料。高二下一开始上的就是有机化学，其中涉及到新的物质结构的绘制。没有软件，没有时间，课件的更新补充难上加难。后来我采取了手绘化学式和化学方程式，再拍照，裁剪，做成ppt，设置动画，从而达到了让其他组员和学生都满意的教学效果，成功跻身为十八线网红主播。
虽说网络学习更注重的是学生的自律。但是，我在教学效果的检验上丝毫不敢懈怠。随时回答学生问题是我的常态，九点十分就可以结束的答疑，因为学生后面还有自习，我经常会陪伴到十点乃至更晚。为了有更好的答疑效果，我每天将自己做过的练习再写一遍详细解析，分题拍照，学生提交作业后，我会将详细解析分题推送给学生，以便学生有针对性地改错。限时训练后，我一一打电话跟学生沟通最近的学习情况，耐心与父母交代如何帮助学生改错、提升。
疫情期间学生学习管理很重要，但在生活巨变中教会学生如何快速适应并能得到成长是我们更该思考的问题。“三自一导”育人理念，是夷陵中学多年来全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的行动纲领，即：推行学生成长导师制，引导学生进行自我教育、自我管理、自主发展，涵养责任担当，厚植家国情怀。疫情伊始，一确定网上教学时，学校立即响应“成长导师制”。我通过摸底，将有家庭矛盾、学习习惯不够好的学生全部由自己负责。我每天让家长填写关于学生心理，身体锻炼，作业完成度的表格，以帮助我来把握学生居家情况。我还喜欢在批改作业时写几句贴心话，对有机化学学习缺乏信心的王思樾同学，几乎每天都会收到我的问候，有时候是简单的“点赞”，有时候是具体的分析题目，还有时候是“赤裸裸”的表白：“你最近问题问的越来越好，我最喜欢你！”
网上开学后的第三周，我率先在网上开了一次家长和学生同时参加的班会。在直播班会上，我首先带领学生们学习了“最美逆行者”的感人事迹，致敬逆行者，教育学生做心中有爱、敬畏自然的人。然后分享自己与父母的居家生活体验，提升学生居家学习的幸福感，与父母相伴的难能可贵。最后，为了与学生们一起做好居家学习，我向大家推荐了两个纾解情绪的好办法，一是加强体育锻炼，我以身示范，每天坚持跳绳半小时，增强体力，提高免疫力。二是延续在校时就进行的周记，通过记录，学会认识自己、赏识自己，以达到让学生学会自我教育、自我管理，自主发展的目的。
以上我的所作所为，也不过是夷陵中学最普通的一名班主任的日常。我也只是用实际行动践行了一名党员教师对党的誓言和承诺。2020，爱你爱你！今年必将是教会人如何去正确表达爱的一年。感谢学校为我提供展示的舞台；感谢年级组对我的无限信任；感谢我的备课组内成员对我的无限关爱；感谢我的科任老师对我的无限支持；感谢我的学生对我的引领无条件跟随。在今后的工作中，我将依然不忘初心，牢记使命，砥砺前行。静待春雨之后，繁花遍枝头！
