2010年,由市科协、市教育局、市科技局、市环境保护局、市知识产权局联合举办的宜昌市第九届青少年科技节将隆重举行，其中9月~11月为集中活动时间。其活动宗旨：培养青少年创新精神和实践能力，提高青少年科技素质,发现和培育优秀科技创新人才。
宜昌市第九届青少年科技节主题为：迎世博、倡低碳。
我校现根据本届科技节文件精神，结合我校第十三届科体艺节科技活动实施方案，将组织学生参加青少年科技创新大赛，主要包括科技创新成果竞赛和科技实践活动竞赛两个项目，希望同学们踊跃报名、积极参与。其参赛活动方案如下：
一、青少年科技创新成果竞赛
青少年科技创新成果竞赛是青少年科技创新大赛的主体内容，其主要形式有：发明、创新技术、工程设计和科学研究论文等。按项目申报者人数分为个人项目和集体项目（2人或3人，最多不能超过3人）；按所研究项目类别（研究领域）分为数学、物理学、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学等13个学科。（各学科涉及的具体内容附后）
●科技创新成果：《研究性学习》课题属其申报作品范畴，学生可以上交近两年内已结题的研究性学习课题参赛。
⒈作品申报截止时间：10月18日（周一）
⒉科技创新作品参赛要求
⑴参赛选手科技创新作品应围绕本届科技节的主题——“迎世博、倡低碳”；
⑵坚持“三自”原则：即自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写；
⑶遵循“三性”原则:即科学性、先进性、实用性，突出作品的创新意识和科技含量；
⑷申报作品：具有创造内容的机器、器具、仪器、工具、日常用品或新设想、新发现、新颖的计算机软件等，可以实物、论文、图表等形式表达，对大型实物可用模型代替。
⒊申报纸质材料要求
申报纸质材料包括申报表（项目类别只能填写一门学科）、研究报告和有关附件，具体要求如下：
⑴发明、工程设计（含机器人）
①申报表（一式二份）；②项目研究论文或项目说明书（一式二份）；③能反映发明实物功能实现的照片或光盘（发明实物最好能随申报材料上报）；④原始设计资料、各种图表（复印件）；⑤项目活动照片、相关证明材料（复印件）。
注：发明创造是指"中华人民共和国专利法实施细则"第二条中所规定的发明、实用新型和外观设计。已申请和获得国家专利的项目优先参赛，具体可参照《全国青少年科技创新大赛竞赛规则》。
⑵科学研究论文
①申报表（一式二份）；②论文全文或研究报告（一式二份）；③项目原始记录、原始实验数据（复印件）；④实验的图表资料、项目活动照片、相关证明材料等（复印件）。
注：科学研究论文参赛要求——科学论文是指科学研究论文、研究报告、实验报告、调查报告以及研究性学习的课题研究报告或学术论文等。科学研究论文或研究项目必须附有研究过程记录、论文全文、研究报告及参考书目、实验数据及其他必要的图表资料、证明材料等。
另外，科技创意也可纳入科学研究论文范畴，其参赛要求：也称幻想作品、创意作品，它是基于当前和长远发展的需要而大胆提出的富有想象力，能启迪人们的创造思维，符合科学原理的构想，可以用论文、小说、图表等形式来表达创意。
⑶信息技术成果
①申报表（一式二份）；②项目研究论文或研究报告、源代码（一式二份）；③成果软件的光盘（能在现行的操作系统和操作平台上进行演示和应用），并有软件的详细文字解释和说明。
⒋参赛评审费：20元/项（注：该评审费由学校统一代收上交市科协。）
⒌联系人：张老师
注：科技创新成果竞赛项目的学科分类
1．数学（MA）——指形式逻辑或各种数字及代数计算的开发，以及这些原理的应用,包括微积分、几何、抽象代数、数论、统计学、复数分析、概率论等。
2．物理学（PH）——指能量及其与物质作用的原理、理论和定律，包括固态物理、光学、声学、粒子、原子物理、原子能、等离子体、超导体、流体和气体动力学、热力学、半导体物理学、磁学、量子物理学、力学、生物物理学。
3．化学（CH）——指对物质性质和组成以及其所依从的规律的研究，包括物理化学、有机化学（不含生物化学）、无机化学、分析化学、材料化学、塑料、燃料化学、杀虫剂、冶金学、土壤化学等等。
4．微生物学（MI）——指有关微生物的生物学，包括细菌学、病毒学、原生动物学、真菌学、微生物遗传学等。
5．环境科学（EV）——指对于（空气、水及土地资源）污染源及其控制的研究、生态学等。
6．生物化学（BI）——指生命活动进程中的化学，包括分子生物学、分子遗传学、光合作用、血液化学、蛋白质化学、食物化学、激素等。
7．医药与健康学（ME）——指对于人类及动物的疾病和健康的研究，包括牙科学、药理学、病理学、眼科学、营养学、公共卫生学、儿科学、皮肤学、过敏反应、语言与听力等。
8．工程学（EN）——指技术，直接将科学原理应用于生产及实际应用的项目，包括土木工程、机械工程、航空工程、化学工程、电气工程、摄影工程、音响工程、汽车工程、船舶工程、制热与制冷工程、交通运输工程、环境工程等。
9．计算机科学（CS）——指计算机硬件和软件工程设计与开发，包括互联网技术及通信、计算机制图技术（包括人性化界面），仿真/虚拟现实技术，计算科学（包括数据结构、加密技术、编码及信息理论）的等等。
10．动物学（ZO）——指对动物的研究，包括动物遗传学、鸟类学、鱼类学、爬虫学、昆虫学、动物生态学、古生物学、细胞生理学、生理节律学、畜牧学、细胞学、组织学、动物生理学、无脊椎动物神经生理学、无脊椎动物研究等。
11．植物学（BO）——指植物生命的研究，包括农业科学、农业经济学、园艺学、林学、植物分类学、植物生理学、植物遗传学、植物溶液培养、海藻等。
12．地球与空间科学（ES）——包括地质学、矿物学、地貌学、海洋学、气象学、气候学、天文学、洞穴学、地震学、地理学等。
13．行为与社会科学（SO）：指通过观察和实验来研究人和动物行为与反应，人类社会中的个人之间，个人与社会之间的关系的科学，包括社会学、人类学、心理学、考古学、教育学、动物行为学、人种学、语言学、城市问题等。
二、青少年科技实践活动竞赛方案：
科技实践活动是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。（如以班级为单位、环保兴趣小组等3人以上学生集体组织的社会实践、调查活动等。）
⒈作品申报截止时间：10月18日（周一）
⒉必须具备的条件（五要素）
⑴明确的选题目的。所设计的活动，主题应根据当地的条件和可行性，有利于推动青少年科技活动的普及；有利于青少年通过活动学习科技知识、科学方法、科学思想，培养科学精神；对当地教育、生产、经济和科学文化等其中一方面或几方面的发展有一定的意义。
⑵完整的实施过程。活动在实施时，有系统完整的活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价。
⑶完整的原始材料。包括活动计划、活动记录（时间、地点、内容、参加人、参加人数）、照片或录像、新闻报道等材料。
⑷确切的实施结果。由活动负责人（或主要参与者）以文字的形式，将活动结果叙述清楚。文字应简练，可根据条件辅以必要的实物、照片、录像等。在上报之前，各地应对该结果的可靠性加以确认。对于学校以上的实施单位，参加活动的学生应占学生总数的30%以上。
⑸实际收获和体会。包括青少年参加活动的体会、活动的宣传教育覆盖面，活动体现的社会效益，对今后有关工作的建议等。
⒊评审标准
⑴真实性。活动符合参与者的知识结构和水平，符合当地的客观条件，有活动记录、活动总结（包括书面材料和纪实材料等）。
⑵示范性。活动具有鲜明的时代特征，体现当代科技发展方向，围绕公众关注的社会热点问题。活动设计和组织形式科学、有新意，具有较强的可操作性，利于推广普及，能产生较大的社会影响，能为其他地区开展活动提供借鉴和参考的经验。
⑶教育性。活动符合教育规律，能够对参与者进行知识和技能的传授、能力和情感的培养、思想和道德的教育，有利于参与者全面发展和素质提高。
⑷完整性。活动已经完成或阶段完成。活动过程清晰，有明确的活动目标、系统周密的活动计划、实施步骤和活动结果。
⒋申报纸质材料的要求
⑴申报表（一式二份）
⑵活动简介（250—300字）
⑶科技实践活动报告（一式二份）
⑷原始材料：活动计划、活动记录、照片或录像和新闻报道材料等作为附件上报，涉及的活动记录、调查问卷等数量较多的，提供几份比较典型的即可，不需全部提交，复印件即可。
⑸所有纸质申报材料必须提供数码格式一并提交。
⒌参赛评审费：20元/项（注：该评审费由学校统一代收上交市科协。）
⒍联系人：张老师
注：申报表下载地址